下列說(shuō)法或表示方法正確的是 ( )
A.等物質(zhì)的量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出熱量多 |
B.由H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3kJ·mol-1可知,若將含1 mol CH3COOH的稀溶液與含1 mol NaOH的稀溶液混合,放出的熱量小于57.3 kJ |
C.300℃、30MPa下,將0.5molN2(g)和1.5mol H2(g)置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-38.6kJ·mol-1 |
D.由C(石墨)=C(金剛石)△H=" +1.90" kJ·mol-1可知,金剛石比石墨穩(wěn)定 |
B
解析試題分析:氣態(tài)S的能量高于固態(tài)S的能量,所以等物質(zhì)的量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,前者放出熱量多,A不正確;醋酸是弱酸,溶于水存在電離平衡,而電離是吸熱的,則將含1 mol CH3COOH的稀溶液與含1 mol NaOH的稀溶液混合,放出的熱量小于57.3 kJ,選項(xiàng)B正確;選項(xiàng)C中的反應(yīng)是可逆反應(yīng),則不能計(jì)算該反應(yīng)的反應(yīng)熱,C不正確;選項(xiàng)D中石墨的總能量低于金剛石的總能量。能量越低越穩(wěn)定,所以石墨比金剛石穩(wěn)定性強(qiáng),D不正確,答案選B。
考點(diǎn):考查反應(yīng)熱、中和熱的判斷和計(jì)算即物質(zhì)穩(wěn)定性的判斷
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題針對(duì)性強(qiáng),難易適中,主要是考查學(xué)生對(duì)反應(yīng)熱、中和熱判斷和計(jì)算以及物質(zhì)穩(wěn)定性的熟悉了解程度,旨在培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和應(yīng)試能力。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知:S(s)+O2(g)→SO2(g) +297.16kJ,2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)+196.6 kJ,下列說(shuō)法正確的是
A.1 molSO2(g)的能量總和大于lmol S(s)和l molO2(g)的能量總和 |
B.將2 molSO2(g)與l molO2(g)在一定條件下充分反應(yīng),放出196.6kJ的熱量 |
C.S(g)+O2(g)SO2(g)+Q,Q值小于297.16 kJ |
D.當(dāng)l mol S(s)完全轉(zhuǎn)化為SO3(g)時(shí)(假設(shè)無(wú)熱量損失),放出395.46kJ的熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ/mol,下列敘述正確的是( )
A.2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子,放出熱量571.6 kJ |
B.2 mol H2(g)和1 mol O2(g)反應(yīng)生成2 mol H2O(l),吸收熱量571.6 kJ |
C.2 mol H2O(l)分解為2 mol H2(g)和1 mol O2(g),吸收熱量571.6 kJ |
D.2 mol H2(g)和1 mol O2(g)反應(yīng)生成2 mol H2O(g),放出熱量571.6 kJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的。如圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過(guò)程中的能量變化:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.1 mol N2(g)和1 mol O2(g)反應(yīng)放出的能量為180 kJ |
B.1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量小于2 mol NO(g)具有的總能量 |
C.通常情況下,N2(g)和O2(g)混合能直接生成NO |
D.NO是一種酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A.會(huì)引起化學(xué)鍵的變化 | B.會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì) |
C.必然引起物質(zhì)狀態(tài)的變化 | D.必然伴隨著能量的變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
乙醇分子結(jié)構(gòu)中各種化學(xué)鍵如下所示,關(guān)于乙醇在各種反應(yīng)中斷鍵的說(shuō)明不正確的為
A.和乙酸共熱時(shí),斷裂①鍵 |
B.和金屬鈉反應(yīng)時(shí),鍵①斷裂 |
C.和P2O5共熱時(shí),鍵②⑤斷裂 |
D.在銅催化下和氧氣反應(yīng)時(shí),鍵①⑤斷裂 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
可逆反應(yīng)A+B(s) C達(dá)到平衡后,無(wú)論加壓或降溫,B的轉(zhuǎn)化率都增大,則下列結(jié)論正確的是( )
A. A為固體,C為氣體,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B. A為氣體,C為固體,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C. A為氣體,C為固體,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D. A、C均為氣體,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(12分)(1)蘊(yùn)藏在海底的“可燃冰”是高壓下形成的外觀像冰的甲烷水合物固體(分子式為CH4·9H2O),則356g“可燃冰”釋放出的甲烷燃燒,生成液態(tài)水時(shí)能放出1780.6 kJ的熱量,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:_______________________________。
(2) 在100℃時(shí),將0.100mol的N2O4氣體充入1 L恒容抽空的密閉容器中,隔一定時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)物質(zhì)的濃度進(jìn)行分析得到下表數(shù)據(jù):
①?gòu)谋碇蟹治觯涸摲磻?yīng)的平衡常數(shù)為___________;
②在上述條件下,60s內(nèi)N2O4的平均反應(yīng)速率為_____________;
③達(dá)平衡后下列條件的改變可使NO2濃度增大的是_________。
A.增大容器的容積 | B.再充入一定量的N2O4 |
C.再充入一定量的NO2 | D.再充入一定量的He |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(16分)
用CaSO4代替O2與燃料CO反應(yīng),既可以提高燃燒效率,又能得到高純CO2,是一種高效、清潔、經(jīng)濟(jì)的新型燃燒技術(shù),反應(yīng)①為主反應(yīng),反應(yīng)②和③為副反應(yīng)。
①1/4CaSO4(s)+CO(g)1/4CaS(s)+CO2(g) △H1=-47.3kJ/mol
②CaSO4(s)+CO(g)CaO(s)+ CO2(g)+ SO2(g) △H2=+210.5kJ/mol
③CO(g)1/2C(s)+1/2CO2(g) △H3=-86.2kJ/mol
(1)反應(yīng)2 CaSO4(s)+7CO(g)CaS(s)+CaO(s)+C(s)+6CO2(g)+SO2(g)的△H= (用△H1△H2△H3表示)。
(2)反應(yīng)①~③的平衡常數(shù)的對(duì)數(shù)lgK隨反應(yīng)溫度T的變化曲線見圖18.結(jié)合各反應(yīng)的△H,歸納lgK~T曲線變化規(guī)律:
a)
b)
(3)向盛有CaSO4的真空恒容容器中充入CO,反應(yīng)①于900 ºC達(dá)到平衡,c平衡(CO)=8.0×10-5mol·L-1,計(jì)算CO的轉(zhuǎn)化率(忽略副反應(yīng),結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
(4)為減少副產(chǎn)物,獲得更純凈的CO2,可在初始燃料中適量加入 。
(5)以反應(yīng)①中生成的CaS為原料,在一定條件下經(jīng)原子利用率100%的高溫反應(yīng),可再生成CaSO4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;在一定條件下CO2可與對(duì)二甲苯反應(yīng),在其苯環(huán)上引入一個(gè)羧基,產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
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