分析 (1)反應(yīng)生成NaOH和氫氣;
(2)反應(yīng)生成鹽酸和HClO;
(3)反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水;
(4)鐵離子水解生成膠體;
(5)反應(yīng)生成硫酸鋇和水.
解答 解:(1)反應(yīng)生成NaOH和氫氣,離子反應(yīng)為2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑,故答案為:2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑;
(2)反應(yīng)生成鹽酸和HClO,離子反應(yīng)為Cl2+H2O═H++Cl-+HClO,故答案為:Cl2+H2O═H++Cl-+HClO;
(3)反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,離子反應(yīng)為Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O,故答案為:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O;
(4)鐵離子水解生成膠體,制備膠體的離子反應(yīng)為Fe3++3H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe(OH)3(膠體)+3H+,故答案為:Fe3++3H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe(OH)3(膠體)+3H+;
(5)反應(yīng)生成硫酸鋇和水,離子反應(yīng)為Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O,故答案為:Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子反應(yīng)方程式的書寫,為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的離子反應(yīng)考查,注意離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì)及電子、電荷守恒,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①②④ | C. | ①②③⑤ | D. | ①② |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 L 0.1mol•L-1的NaHCO3溶液中含有陽離子的物質(zhì)的量為0.2mol | |
B. | 4℃時(shí)9mL水和標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L氮?dú)夂邢嗤脑訑?shù) | |
C. | 在25℃,1.01×105Pa時(shí),11.2 L氧氣所含的氧原子數(shù)目為6.02×1023 | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧原子總數(shù)為0.2NA的SO2和O2的混合氣體,其體積為2.24 L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉在自然界中既有游離態(tài)又有化合態(tài) | |
B. | 鈉通?杀4嬖诿河椭 | |
C. | 鈉能從溶液中置換出銅 | |
D. | 鈉著火可用泡沫滅火器滅火 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 2 個(gè) | D. | 1個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鋇可用作醫(yī)療上的“鋇餐” | B. | 明礬可用作凈水劑 | ||
C. | 高溫蒸煮碗筷可殺菌消毒 | D. | 熱純堿溶液可清洗油污 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/LNaHSO4溶液中:K+、NH4+、HCO3-、NO3- | |
B. | 與鋁反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的溶液中:Na+、NH4+、SO42-、CH3COO- | |
C. | 由水電離產(chǎn)生的C(H+)=10-13mol/L的溶液中:Na+、NO3-、SO42-、CO32- | |
D. | NaNO3溶液中:Fe2+、H+、Cl-、I- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉暗灰色固體 | |
B. | 將金屬鈉在空氣中加熱則生成白色固體 | |
C. | 鈉投入到Fe2(SO4)3溶液中,鈉先與H2O反應(yīng),鈉投入到稀H2SO4中,鈉也是先與H2O反應(yīng) | |
D. | 鈉可以制高壓鈉燈,是因?yàn)楦邏衡c燈的燈光穿透能力強(qiáng) |
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