某化學(xué)興趣小組用含鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體，以探索工業(yè)廢料的再利用。其實驗方案如下圖所示：

試回答下列問題：
(1)過濾時用的器材已有：濾紙、鐵架臺、鐵圈和燒杯，還要補充的玻璃儀器是________。
(2)由濾液A制AlCl3溶液有途徑Ⅰ和Ⅱ兩條，你認為合理的是________，理由是_____________________________。
(3)從濾液E中得到綠礬晶體的實驗操作是________。
(4)寫出用濾渣F制備膽礬晶體的化學(xué)方程式_______________________。
(5)有同學(xué)提出可將方案中最初用于溶解合金的燒堿改為鹽酸，重新設(shè)計方案，也能制得這三種物質(zhì)，你認為后者的方案是否合理？________，理由是________________________________________________。

(1)漏斗、玻璃棒
(2)途徑Ⅱ　因為濾液A是NaAlO2溶液，按途徑Ⅰ直接向A加入鹽酸得到的AlCl3中含有大量的NaCl雜質(zhì)；按途徑Ⅱ通入C(CO2)氣體，得到D[Al(OH)3]沉淀，將Al(OH)3溶于鹽酸中得到的是純凈的AlCl3溶液，所以途徑Ⅱ更合理
(3)蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶
(4)2Cu＋O22CuO
CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O
CuSO4＋5H2O=CuSO4·5H2O
(5)不合理　該方案不符合實驗方案設(shè)計的簡約性原則，操作步驟多，消耗試劑量大，時間長

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

將甲和乙兩種氣體以任意比例混合通入到過量的丙溶液中，都能產(chǎn)生沉淀的組合是

序號
甲
乙
丙
①
CO2
SO2
石灰水
②
HCl
CO2
石灰水
③
CO2
SO2
Ba(NO3)2
④
NO2
SO2
BaCl2
⑤
CO2
NH3
CaCl2
 
A．②③④          B．②③④⑤       C．①③④      D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．電解、電鍍、電化學(xué)腐蝕都需要通電才可進行
B．Al、Fe、Cu三者對應(yīng)的氧化物均為堿性氧化物
C．濃H2SO4和新制氯水分別滴在pH試紙上均會出現(xiàn)先變紅后褪色的現(xiàn)象
D．從石油中得到汽油，可采用分餾的方法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去)。

（1）若A為金屬單質(zhì)，D是某強酸的稀溶液，則反應(yīng)C+D→B的離子方程式為                    ；
（2）若A、B為鹽，D為強堿，A的水溶液顯酸性，則
①C的化學(xué)式為          ；
②反應(yīng)B+A→C的離子方程式為                                                   ；
（3）若A為強堿，D為氣態(tài)氧化物。常溫時，將B的水溶液露置于空氣中，其pH隨時間t變化可能如上圖的圖b或圖c所示(不考慮D的溶解和水的揮發(fā))。
①若圖b符合事實，則D的化學(xué)式為             ；
②若圖c符合事實,則其pH變化的原因是                                       (用離子方程式表示)；
（4）若A為非金屬單質(zhì)，D是空氣的主要成分之一。它們之間轉(zhuǎn)化時能量變化如上圖a，請寫出A+D→C的熱化學(xué)方程式：                                           。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

A、B、C、X是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),均由短周期元素組成,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。請針對以下三種不同情況回答:

（1）若A、B、C中均含同一種常見金屬元素,該元素在C中以陰離子形式存在,將A、C的水溶液混合可得B的白色膠狀沉淀。
①A中含有的金屬元素在元素周期表中的位置為__________，向水中加入X物質(zhì)，X對水的電離平衡的影響是        （填“促進”、“抑制”或“無影響”） 。
②A與C的水溶液混合后生成B反應(yīng)的離子方程式為                         。
（2）若A為固態(tài)非金屬單質(zhì),A與X同周期,同時A在X中燃燒,產(chǎn)生白色煙霧,常溫常壓下C為白色固體,B分子中各原子最外層均為8電子結(jié)構(gòu)。
①若A為該元素的白色固體單質(zhì)，則1mol A單質(zhì)中含共價鍵數(shù)目為   NA ,B的電子式為___________。
②X與水反應(yīng)的離子方程式為                                 。
（3）若A、B、C的焰色反應(yīng)呈黃色,水溶液均為堿性,常溫下,X為氣態(tài)酸性氧化物。
①A中所含有的化學(xué)鍵類型是_____________________。
②C溶液中離子濃度由小到大的順序是__    _________________              。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

請你利用下列裝置來證明濃硫酸與足量鋅反應(yīng)時可得到SO2、H2兩種氣體，所需試劑自選。
(1)在下面的方框中，畫出實現(xiàn)上述實驗?zāi)康牡难b置示意圖(儀器選自于下圖，夾持裝置、連接膠管、橡皮塞及尾氣處理裝置不必畫出，也不必標出裝置內(nèi)試劑，需要加熱的儀器下方用△標出)，按氣流流向在每件儀器下方標出字母A、B、C……其他可選用的儀器(數(shù)量不限)簡易表示如下：

(2)根據(jù)方框中的裝置圖，填寫下表：

儀器符號
儀器中所加物質(zhì)
作用
 
 
 
最后一種裝置(作圖時請對其編號)
濃硫酸
防止空氣中水蒸氣進入E中干擾實驗
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

工業(yè)上由黃銅礦(主要成分CuFeS2)冶煉銅的主要流程如下：

（1）氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的_______吸收。
a．濃H2SO4     b．稀HNO3   c．NaOH溶液     d．氨水
（2）用稀H2SO4浸泡熔渣B，取少量所得溶液，滴加KSCN溶液后呈紅色，說明溶液中存在      (填離子符號)，檢驗溶液中還存在Fe2＋的方法是          (注明試劑、現(xiàn)象)。
（3）由泡銅冶煉粗銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為      。
（4）以CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液進行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質(zhì))的電解精煉，下列說法正確的是               。
a．電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
b．粗銅接電源正極，發(fā)生氧化反應(yīng)
c．溶液中Cu2＋向陽極移動
d．利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬
（5）利用反應(yīng)2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O可制備CuSO4，若將該反應(yīng)設(shè)計為原電池，其正極電極反應(yīng)式為         。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下列敘述正確的是______________。
①SO2、NO、NO2都是形成酸雨的因素，都能和水反應(yīng)生成酸
②除去CO2中少量的SO2，將混合氣體通過飽和Na2CO3溶液
③水晶的主要成分是SiO2
④SiO2與CO2都屬于酸性氧化物，都不能與酸反應(yīng)
⑤將CO2通入飽和Na2CO3溶液中有沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)通入CO2沉淀溶解
⑥某酸雨樣本采集后放置一段時間，pH由4．68變?yōu)?．28，是因為水中溶解了較多的CO2
⑦CO2不能與CaCl2溶液反應(yīng)，SO2也不能與CaCl2溶液反應(yīng)
⑧實驗室可用NaOH溶液處理NO2和SO2廢氣
⑨用稀雙氧水清洗傷口可以殺菌消毒
⑩NO只能用排水集氣法收集，不能用排空氣法收集；而NO2只能用排空氣法收集，不能用排水集氣法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

過氧化物是一類非常重要的化合物，從人們制得第一種過氧化物距今已有200多年的歷史了，在眾多的過氧化物中過氧化氫迄今為止仍然得到廣泛的應(yīng)用。
（1）與H2O2具有相同的電子總數(shù)的雙原子分子有              （寫兩種）；
（2）若從海水中提取碘，需將碘化物變成單質(zhì)碘。寫出在酸性條件下H2O2氧化I—離子的離子方程式                                         ；
（3）Na2O2、K2O2、CaO2和BaO2都能與酸作用生成H2O2，目前實驗室制取H2O2可通過上述某種過氧化物與適量的稀H2SO4作用并過濾后獲得，其中最適合的過氧化物是               （填化學(xué)式）；
（4）純H2O2可用作火箭燃料的氧化劑，已知0．4mol液態(tài)肼（N2H4）與足量的液態(tài)H2O2反應(yīng)，生成N2（g）和H2O（g），放出256．6kJ的熱量，則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是                          。

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