3.工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O,實(shí)驗(yàn)室可用如下裝置(略去部分夾持儀器)模擬生產(chǎn)過程.

燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+H2S(aq)(Ⅰ)
2H2S(aq)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(l)。á颍
S(s)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq) (Ⅲ)
(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若液柱高度保持不變,則整個(gè)裝置氣密性良好.裝置D的作用是防止倒吸.裝置E中為NaOH溶液.
(2)為提高產(chǎn)品純度,應(yīng)使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應(yīng),則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1.
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇c.
a.蒸餾水            b.飽和Na2SO3溶液
c.飽和NaHSO3溶液    d.飽和NaHCO3溶液
實(shí)驗(yàn)中,已知反應(yīng)(Ⅲ)相對(duì)較慢,則燒瓶C中反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液變澄清(或渾濁消失).反應(yīng)后期可用酒精燈適當(dāng)加熱燒瓶A,實(shí)驗(yàn)室用酒精燈加熱時(shí)必須使用石棉網(wǎng)的儀器還有a、d.
a.燒杯     b.蒸發(fā)皿     c.試管     d.錐形瓶.

分析 (1)液柱高度保持不變,說明氣密性良好;D中左側(cè)為短導(dǎo)管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用;
(2)根據(jù)題目所給3個(gè)反應(yīng),可得出對(duì)應(yīng)關(guān)系:2Na2S~2H2S~3S~3 Na2SO3,2Na2S反應(yīng)時(shí)同時(shí)生成2Na2SO3,還需要1Na2SO3;
(3)觀察SO2的生成速率,發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),Ⅲ中發(fā)生S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq),反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)是S完全溶解,燒杯、錐形瓶需要加熱時(shí)必須使用石棉網(wǎng),蒸發(fā)皿、試管可直接加熱.

解答 解:(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若液柱高度保持不變,則氣密性良好;D中左側(cè)為短導(dǎo)管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用,可選用NaOH溶液,
故答案為:液柱高度保持不變;防止倒吸;NaOH;
(2)根據(jù)題目所給3個(gè)反應(yīng),可得出對(duì)應(yīng)關(guān)系:2Na2S~2H2S~3S~3 Na2SO3,2Na2S反應(yīng)時(shí)同時(shí)生成2Na2SO3,還需要1Na2SO3,所以燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1,
故答案為:2:1;
(3)觀察SO2的生成速率,發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),a不生成二氧化硫,bd中物質(zhì)均與二氧化硫反應(yīng),只有c中飽和NaHSO3溶液適合制取二氧化硫;Ⅲ中發(fā)生S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq),反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)是S完全溶解,可觀察到溶液變澄清(或渾濁消失);燒杯、錐形瓶需要加熱時(shí)必須使用石棉網(wǎng),
故答案為:c;控制滴加硫酸的速度;溶液變澄清(或渾濁消失);ad.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)方案的分析與評(píng)價(jià),涉及氣密性檢驗(yàn)、離子檢驗(yàn)、對(duì)操作的分析評(píng)價(jià)等,側(cè)重實(shí)驗(yàn)分析能力及知識(shí)綜合應(yīng)用能力的考查,(2)為易錯(cuò)點(diǎn),可以利用總反應(yīng)的分析,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.為了分析某殘留物中鐵元素的含量,先將殘留物預(yù)處理,將鐵元素還原成Fe2+,再用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液在酸性條件下進(jìn)行氧化還原滴定,反應(yīng)的離子方程式是:5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O.
(1)滴定前是否要滴加指示劑?否(填“是”或“否”),請(qǐng)說明理由KMnO4溶液為紫色,反應(yīng)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)紫色褪去,KMnO4溶液自身可作指示劑,不需要指示劑;
(2)某同學(xué)稱取5.000g殘留物,預(yù)處理后在容量瓶中配制成100mL溶液,移取20.00mL試樣溶液,用1.000×10-2mol•L-1KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定.達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL,則殘留物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5.6%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)不一定有分子碰撞
B.發(fā)生有效碰撞的分子是活化分子
C.化學(xué)反應(yīng)一定需要活化能
D.只要普通分子具有合適的取向就能產(chǎn)生有效碰撞

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.S2Cl2是工業(yè)常用的硫化劑,廣泛應(yīng)用于石油化工.實(shí)驗(yàn)室制備S2Cl2的方法有兩種:
①CS2+3Cl2 $\stackrel{95~100℃}{→}$ CCl4+S2Cl2;  ②2S+Cl2$\stackrel{50~60℃}{→}$S2Cl2
已知S2Cl2不穩(wěn)定,在水中易發(fā)生歧化反應(yīng)(一部分硫元素化合價(jià)升高,一部分硫元素化合價(jià)降低)反應(yīng)設(shè)計(jì)的幾種物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)如表:
物質(zhì)SCS2CCl4  S2Cl2
沸點(diǎn)/℃4454777   137
熔點(diǎn)/℃113  一109   一23-77
實(shí)驗(yàn)室利用如下裝置制備S2Cl2(部分夾持儀器已略去),回答下列問題:
(1)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)D中冷凝管起到導(dǎo)氣和冷凝雙重作用,冷卻水進(jìn)水口是a(填“a”或“b”)下列均為中學(xué)教材中的實(shí)驗(yàn).也可以采用類似D裝置的冷凝方式的有I、Ⅱ、Ⅲ(填序號(hào))
Ⅰ.石油分餾Ⅱ.制取溴苯Ⅲ.制取乙酸乙酯Ⅳ.制備氨氣
(3)A部分儀器裝配時(shí),放好鐵架臺(tái)后,應(yīng)先固定酒精燈(填儀器名稱),整套裝置裝配完畢后,應(yīng)先進(jìn)行氣密性檢查,再添加試劑.實(shí)驗(yàn)完畢,A中不再產(chǎn)生氯氣時(shí),可拆除裝置.拆除時(shí),最先的操作應(yīng)當(dāng)是將E中長導(dǎo)管移開液面.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,若缺少C裝置,則發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品渾濁不清,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可用化學(xué)方程式表示為2S2Cl2+2H2O=3S↓+SO2↑+4HCl↑.實(shí)驗(yàn)完畢,當(dāng)把剩余濃鹽酸倒入E燒杯中與吸收了尾氣的氫氧化鈉溶液混合時(shí),發(fā)現(xiàn)有少量黃綠色刺激性氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:ClO-+2H++Cl-=Cl2↑+H2O(用離子方程式表示).
(5)反應(yīng)結(jié)束后從錐形瓶內(nèi)混合物中分離出產(chǎn)品的方法是蒸餾,分離產(chǎn)品必需的主要玻璃儀器有蒸餾燒瓶;溫度計(jì)(填兩種儀器名稱).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某化學(xué)活動(dòng)小組用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液制取次氯酸鈉溶液,設(shè)計(jì)如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)電源中,a電極名稱是負(fù)極.
(2)反應(yīng)時(shí),生成次氯酸鈉的離子方程式為Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O.
該小組同學(xué)利用制得的次氯酸鈉溶液處理含氰廢水,并測定含氰廢水的處理百分率.利用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).連接下圖中各儀器,檢查氣密性,各裝置都裝好藥品.將CN-的濃度為0.2000mol•L-1的含氰廢水100mL與100mL NaClO溶液(過量)置于裝置1的錐形瓶中充分反應(yīng).打開分液漏斗活塞,滴入100mL稀H2SO4,關(guān)閉活塞.
已知裝置1中發(fā)生的主要反應(yīng)依次為:
CN-+ClO-═CNO-+Cl-
2CNO-+2H++3C1O-=N2↑+2CO2↑+3C1-+H2O
可能還有的反應(yīng):Cl-+ClO-+H+=Cl2+H2O
(3)從左向右,各裝置的接口順序?yàn)閍-d-e-b-c-g-h-f
(4)裝置2中的NaOH溶液的作用是防止空氣中的CO2被裝置3中的Ba(OH)2溶液吸收
(5)裝置5的作用為除去CO2中的Cl2
(6)反應(yīng)結(jié)束后,(從裝置2)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖潜WC生成的CO2全部被Ba(OH)2 溶液吸收
(7)若測得裝置3中Ba(OH)2溶液增重0.7g,則含氰廢水被處理的百分率為0.795.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在容積一定的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):A(g)+2B(g)?2C(g)△H>0.平衡移動(dòng)關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.P1<P2,縱坐標(biāo)表示A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.P1<P2,縱坐標(biāo)表示混合氣體的平均摩爾質(zhì)量
C.P1<P2,縱坐標(biāo)表示A的轉(zhuǎn)化率
D.P1<P2,縱坐標(biāo)表示C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.下列物質(zhì)分離實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,不可行的是( 。
A.用蒸餾的方法可以將海水淡化為可飲用水
B.用酒精萃取碘的水溶液中的碘
C.用分液的方法分離除去自來水中的固體懸浮雜質(zhì)
D.加稀鹽酸后過濾,除去混在銅粉中的少量鋅粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列除雜的操作方法正確的是( 。
A.NO中有少量的NO2:用水洗滌后再干燥
B.食鹽中有少量的NH4Cl:加過量的燒堿溶液后加熱蒸干
C.N2中有少量的O2:通過灼熱的銅網(wǎng)
D.CO2中混有少量的SO2氣體:通過飽和NaHSO3溶液洗氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.鋁熱反應(yīng)是鋁的一個(gè)重要性質(zhì),某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為了克服傳統(tǒng)鋁熱反應(yīng)紙漏斗易燃燒、火星四射等缺點(diǎn),將實(shí)驗(yàn)改成以下裝置,取磁性氧化鐵在如圖A實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行鋁熱反應(yīng),冷卻后得到“鐵塊”混合物.

(1)實(shí)驗(yàn)中可以用蔗糖和濃硫酸代替鎂條引火劑,其原因是蔗糖在濃硫酸中脫水并放出大量的熱.
(2)該鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe.
(3)取反應(yīng)后的“鐵塊”研碎樣稱量,加入如圖B裝置,滴入足量NaOH溶液充分反應(yīng),測量生成氣體體積以測量樣品中殘留鋁的百分含量.試回答下列問題:
①量氣管的量具部分是一個(gè)中學(xué)實(shí)驗(yàn)常見量具改裝而成,該儀器的名稱為堿式滴定管.
②量氣管在讀數(shù)時(shí)必須進(jìn)行的步驟是冷卻至室溫和調(diào)節(jié)量氣管使左右液面相平.
③取1g樣品進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),共收集到44.8mL氣體(換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則鋁的百分含量為3.6%.
④裝置中分液漏斗上端和燒瓶用橡膠管連通,除了可以平衡壓強(qiáng)讓液體順利滴入試管之外,還可以起到降低實(shí)驗(yàn)誤差的作用.如果裝置沒有橡膠管,測量出鋁的百分含量將會(huì)偏大(填“偏大”或“偏小”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案