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下列顏色變化不是因發(fā)生化學變化而產生的是（　　）
A．無色的NO在空氣中變紅棕色
B．向紅墨水中投入活性炭，紅色消失
C．二氧化硫能使品紅溶液褪色，加熱后又恢復原來顏色
D．足量銅與一定體積的濃硝酸反應生成的氣體顏色由深變淺
A．NO可與氧氣反應生成紅棕色的NO2，與化學反應有關，故A不選；
B．木炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，能吸附紅墨水的紅色，是物理變化，故B選；
C．二氧化硫具有漂白性，可與有色物質發(fā)生化學反應生成不穩(wěn)定的無色物質，加熱時分解又生成有色物質，發(fā)生化學變化，故C不選；
D．銅與濃硝酸反應生成二氧化氮，與稀硝酸反應水一氧化氮，發(fā)生化學變化，故D不選．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

有下列物質：氧氣、濃硫酸、二氧化硫、硫化氫、銅片、鈉、焦炭、氨氣請選擇合適的物質填空，并回答有關問題：
（1）單質投入滴有酚酞的水中，有氣體生成、溶液變紅，請寫出該反應的離子方程式：______
（2）二氧化硫表現氧化性的實驗，選擇的試劑應是二氧化硫和______
（3）能使酸性高錳酸鉀溶液退色的酸性氧化物為______
（4）兩種物質間反應，生成的兩種氣體均能使澄清石灰水變渾濁，請寫出該反應的化學方程式：______
（5）發(fā)生催化氧化（制硝酸其中的一步）的化學方程式______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

解放日報2004年10月14日報道：德國科學家日前利用衛(wèi)星數據和一種先進的儀器，繪制了一幅地球上空二氧化氮的分布圖，從科學家繪制的二氧化氮分布圖看，歐洲和北美洲的一些大城市上空二氧化氮密度很高，其原因是（　　）
A．這些地區(qū)的硝酸工廠多
B．這些地區(qū)的人口少
C．這些地區(qū)的綠化面積少
D．這些地區(qū)的機動車輛過多

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．NO2溶于水時，被氧化的n（NO2）與被還原的n（NO2）之比為3：1
B．Na2CO3溶液中c（Na+）與c（CO32ˉ）之比為2：1
C．0.2mol/L與0.1mol/L醋酸中c（H+）之比為2：1
D．pH=2與pH=1的硝酸中c（H+）之比為1：10

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將充滿中82和82的量筒倒立于盛有水的水槽中，經過一段時間后，水上升到量筒體積的一半處停止了，則剩余氣體的成份是（　�。�
A．O2B．NOC．NO2D．O2或NO

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某化學課外活動小組通過實驗研究NO2的性質．
已知：2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O

任務1：利用圖1所示裝置探究NO2能否被NH3還原（K1、K2為止水夾，夾持固定裝置略去）．
（1）A裝置中制取NH3反應的化學方程式是______．
（2）若NO2能夠被NH3還原，預期觀察到C裝置中的現象是______．
（3）實驗過程中，未能觀察到C裝置中的預期現象．該小組同學從反應原理的角度分析了原因，認為可能是：
①NH3還原性較弱，不能將NO2還原；
②在此條件下，NO2的轉化率極低；
③______．
（4）此實驗裝置存在一個明顯的缺陷是______．
任務2：探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應．
（5）實驗前，該小組同學提出三種假設．
假設1：二者不反應；
假設2：NO2能被Na2O2還原；
假設3：______．
（6）為了驗證假設3，該小組同學選用任務1中的B、D、E裝置，將B中的藥品更換為Na2O2，另選F裝置（如圖2所示），重新組裝，進行實驗．
①裝置的合理連接順序是（某些裝置可以重復使用）______．
②實驗過程中，B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色．經檢驗，該白色物質為純凈物，且無其他物質生成．推測B裝置中反應的化學方程式為______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關物質用途的敘述中，錯誤的是（　　）
A．液氨常被用作制冷劑
B．可利用2Fe3++Cu═Cu2++2Fe2+腐蝕印刷電路板
C．自然界中硅以單質形式大量存在，所以才可以廣泛應用于電子工業(yè)中
D．已知3Cl2+2NH3═N2+6HCl，工業(yè)上可用濃氨水檢查氯氣管道是否漏氣

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在燒瓶里收集滿某種氣體，燒瓶用帶導管（導管一端事先已經綁好一個氣球）的膠塞塞緊．拔開膠塞迅速倒入某種液體，立即塞緊振蕩，可以看到氣球逐漸變大，則瓶中的氣體和倒入的液體可能是（　�。�
A．氫氣、水B．二氧化碳、鹽酸
C．氮氣、NaOH溶液D．氨氣、稀硫酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中正確的是（　�。�
A．稀硝酸、稀硫酸均能將木炭氧化成二氧化碳
B．Na2O2與水反應，紅熱的Fe與水蒸氣反應均能生成氣體
C．C、S分別在氧氣中燃燒均可生成兩種相應氧化物
D．NaHCO3、Na2CO3、（NH4）2CO3三種固體受熱后均能生成氣體

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