10.CuCl2、CuCl是重要的化工原料,廣泛地用作有機(jī)合成催化劑.實(shí)驗(yàn)室中以粗銅(含雜質(zhì)Fe)為原料,一種制備銅的氯化物的流程如圖1:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖2裝置進(jìn)行反應(yīng)①,導(dǎo)管a通入氯氣(夾持儀器和加熱裝置省略).觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)有棕色煙產(chǎn)生,寫出銅與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CuCl2
(2)上述流程中固體K溶于稀鹽酸的目的是避免Cu2+水解.試劑X、固體J的物質(zhì)分別為c.
a.NaOH   Fe(OH)3 b.NH3•H2O  Fe(OH)2
c.CuO    Fe(OH)3    d.CuSO4     Cu(OH)2
(3)反應(yīng)②是向溶液2中通入一定量的SO2,加熱一段時(shí)間后生成CuCl白色沉淀.寫出制備CuCl的離子方程式2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O=2CuCl↓+SO42-+4H+
(4)反應(yīng)后,如圖盛有NaOH溶液的廣口瓶中溶液具有漂白、消毒作用,若用鋼鐵(含F(xiàn)e、C)制品盛裝該溶液會(huì)發(fā)生電化學(xué)腐蝕,鋼鐵制品表面生成紅褐色沉淀,溶液會(huì)失去漂白、殺菌消毒功效.該紅褐色沉淀的主要化學(xué)式是Fe(OH)3.該腐蝕過(guò)程的正極反應(yīng)式為ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-
(5)以石墨為電極,電解CuCl2溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)陰極上也會(huì)有部分CuCl析出,寫出此過(guò)程中陰極上的電極反應(yīng)式Cu2++e-+Cl-=CuCl.

分析 粗銅(含雜質(zhì)Fe)與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵和氯化銅,加稀鹽酸溶解,形成氯化鐵和氯化銅溶液,同時(shí)抑制氯化銅、氯化鐵水解,溶液1中加入X調(diào)節(jié)溶液pH,得到溶液乙,經(jīng)過(guò)系列操作得到CuCl2•2H2O,故溶液2為CuCl2溶液,則調(diào)節(jié)pH目的是使溶液中鐵離子轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,過(guò)濾除去,試劑X可以為CuO、氫氧化銅等,結(jié)合題目信息可知,氯化銅溶液,加少量鹽酸,抑制氯化銅水解,再蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶得到CuCl2•2H2O,再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥得到純凈的晶體.
(1)銅在氯氣中燃燒產(chǎn)生棕色氯化銅煙;
(2)氯化銅、氯化鐵在溶液中會(huì)發(fā)生水解,銅鹽水解生成氫氧化銅,保持溶液呈強(qiáng)酸性,避免銅離子水解損失,調(diào)節(jié)pH目的是使溶液中鐵離子轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀;
(3)銅離子是氧化劑,SO2是還原劑,生成CuCl和SO42-
(4)氫氧化鈉溶液吸收氯氣,生成有次氯酸鈉,生鐵在次氯酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中發(fā)生電化學(xué)腐蝕,碳等雜質(zhì)為正極,鐵為負(fù)極,正極發(fā)生還原反應(yīng),負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),紅褐色沉淀為氫氧化鐵,正極上ClO-得電子生成Cl-;
(5)Cu2+在陰極上得電子,銅元素的化合價(jià)可以降至+1價(jià)、0價(jià),部分CuCl析出是Cu2+得到電子生成CuCl,結(jié)合電荷守恒配平書寫電極反應(yīng).

解答 解:(1)銅在氯氣中燃燒生成固體氯化銅,觀察到棕黃色的煙,反應(yīng)為:Cu+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CuCl2,
故答案為:試管內(nèi)有棕色煙產(chǎn)生;Cu+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CuCl2;
(2)氯化銅、氯化鐵中的金屬離子易水解,直接用水溶液配制溶液會(huì)產(chǎn)生渾濁,所以加入過(guò)量的鹽酸來(lái)溶解氯化銅、氯化鐵,以抑制氯化銅、氯化鐵水解;用于調(diào)節(jié)pH以除去溶液1雜質(zhì)可加試劑具有與酸反應(yīng),且不引入Cu2+之外的離子,故用CuO或Cu2(OH)或Cu2(OH)2CO3,調(diào)節(jié)pH目的是使溶液中鐵離子轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,過(guò)濾除去,且不能引入新雜質(zhì),
故答案為:避免Cu2+水解;c;
(3)根據(jù)信息可知:在加熱條件下,SO2與銅離子反應(yīng)生成CuCl白色沉淀和SO42-,其反應(yīng)的離子方程式為:2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-,
故答案為:2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O=2CuCl↓+SO42-+4H+
(4)氫氧化鈉溶液吸收氯氣,生成有次氯酸鈉,生鐵在次氯酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中發(fā)生電化學(xué)腐蝕,碳等雜質(zhì)為正極,鐵為負(fù)極.負(fù)極的電極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+,F(xiàn)e2++2OH-=Fe(OH)2,4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,正極的電極反應(yīng)式為ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-,紅褐色沉淀為氫氧化鐵,
故答案為:Fe(OH)3;ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-
(5)以石墨為電極,電解CuCl2溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)陰極上也會(huì)有部分CuCl析出,陰極上是得到電子發(fā)生還原反應(yīng),Cu2+得到電子生成CuCl,電極反應(yīng)為:Cu2++e-+Cl-=CuCl,
故答案為:Cu2++e-+Cl-=CuCl.

點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)室制備氯化銅為背景,考查了物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn)操作、離子檢驗(yàn)、除雜質(zhì)、離子方程式的書寫、原電池原理的應(yīng)用等,題目涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用的考查,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.為了探究Cu(NO32的氧化性和熱穩(wěn)定性,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
Ⅰ.Cu(NO32 的氧化性
將光亮的鐵絲伸入Cu(NO32 溶液中,一段時(shí)間后將鐵絲取出.為檢驗(yàn)溶液中Fe 的氧化產(chǎn)物,將
溶液中的Cu2+除盡后,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).可選用的試劑KSCN 溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水.
(1)請(qǐng)完成下表:
 操作 反應(yīng)或現(xiàn)象 結(jié)論
 取少量除盡Cu2+后的溶液于試管中,加入①溶液,振蕩 顯性② 存在Fe3+
 取少量除盡Cu2+后的溶液于試管中,加入K3[Fe(CN)6]溶液,振蕩 離子方程式③ 存在Fe2+
Ⅱ.Cu(NO32的熱穩(wěn)定性
在如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置A 中,用酒精噴燈對(duì)Cu(NO32 固體加強(qiáng)熱,產(chǎn)生紅棕色氣體,在裝置C中收集到無(wú)色氣體,經(jīng)驗(yàn)證為O2.當(dāng)反應(yīng)結(jié)束以后,試管中殘留固體為紅色.

(2)裝置B 的作用是除去混合氣體中的NO2
(3)從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,需要在A、B 間加入裝置M,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑腥鐖D2出M 裝置
(4)如圖3為Cu(NO32 樣品高溫過(guò)程的熱重曲線(樣品質(zhì)量分?jǐn)?shù)w%隨溫度變化的曲線).Cu(NO32 
 加熱到200℃的化學(xué)方程式為2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+4NO2↑+O2↑,繼續(xù)高溫至1000℃生成Cu2O(填化學(xué)式)固體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)物質(zhì)的使用敘述不合理的是( 。
A.亞硝酸鈉是常用的防腐劑
B.嬰兒食品可添加著色劑,以增加?jì)雰簩?duì)食物的興趣
C.食用鹽既可以做防腐劑,又可以做調(diào)味劑
D.藥物可以幫助我們戰(zhàn)勝疾病,但我們?nèi)孕韬侠碛盟?/td>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知一個(gè)12C原子的質(zhì)量為1.99×10-23g,元素R的某種原子每個(gè)質(zhì)量為2.67×10-23g,則元素R的這種原子的摩爾質(zhì)量為16g/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.資料顯示:
a.Na2S2O3、BaS2O3、BaS均易溶于水.
b.SO2、Na2S、Na2CO3反應(yīng)可生成Na2S2O3
某化學(xué)小組據(jù)此進(jìn)行了制備硫代硫酸鈉(Na2S2O3)的探究,實(shí)驗(yàn)制備裝置如圖所示(省略?shī)A持裝置):

回答問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是分液漏斗.
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O.
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率.
①B中最好盛裝的液體是c.
a.蒸餾水  b.飽和Na2SO3溶液   c.飽和NaHSO3溶液  d.飽和NaHCO3溶液
②如使SO2緩慢進(jìn)入燒瓶C,正確的操作是控制分液漏斗的活塞,使?jié)饬蛩峋徛稳階中.
(4)在裝置C中生成Na2S2O3
①完成反應(yīng)方程式:4SO2+2Na2S+1Na2CO3=3Na2S2O3+CO2
②反應(yīng)開始先使A中發(fā)生反應(yīng)一會(huì)兒,再使C中反應(yīng)發(fā)生,其原因是A中反應(yīng)一會(huì)生成二氧化硫,C中才能反應(yīng).
③結(jié)束反應(yīng)后,取C中溶液,經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥、得到Na2S2O3•5H2O.
(5)完成對(duì)所得產(chǎn)品的檢測(cè)的實(shí)驗(yàn):
推測(cè)操作和現(xiàn)象結(jié)論
雜質(zhì)中的正鹽成分可能有:
Na2S

Na2CO3

Na2SO3

Na2SO4
①取Wg產(chǎn)品配成稀溶液;
②向溶液中滴加過(guò)量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,過(guò)濾,得沉淀和濾液;
③向沉淀中加入過(guò)量鹽酸,沉淀完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生.
④向?yàn)V液滴加2滴淀粉溶液,再逐滴加0.100 0mol•L-1碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液,至溶液呈紫色不再褪去,消耗碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液體積為18.10mL.
產(chǎn)品雜質(zhì)中:
一定含有Na2SO3,
可能含有Na2S、Na2CO3,
一定不含有Na2SO4
操作④發(fā)生的反應(yīng)是:
2S2O${\;}_{3}^{2-}$+I2═S4O${\;}_{6}^{2-}$+2I-
產(chǎn)品純度:$\frac{9}{w}$×100%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)室可利用乙二醇、銅或銅的化合物制備乙二醛,右圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,試管C中裝有水,加熱裝置未畫出.試回答:
(1)兩套裝置中的A、B處都需加熱,A處用水浴加熱,B處用酒精燈加熱,A處用水浴加熱的主要優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)生的氣流平穩(wěn)均勻.
(2)若按甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B管處裝銅粉,則通入A管的X是氧氣,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)若按乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則B管中應(yīng)裝氧化銅,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取C試管中的溶液滴入新制備的銀氨溶液中并采用水浴加熱可觀察到有銀鏡生成,寫出該過(guò)程的化學(xué)方程式

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.人類活動(dòng)產(chǎn)生的CO2長(zhǎng)期積累,威脅到生態(tài)環(huán)境,其減排問(wèn)題受到全世界關(guān)注.
(1)工業(yè)上常用高濃度的K2CO3溶液吸收CO2,得溶液X,再利用電解法使K2CO3溶液再生,其裝置示意圖如圖1所示:
在陽(yáng)極區(qū)發(fā)生的反應(yīng)包括4OH--4e-═2H2O+O2↑和H++HCO3-=H2O+CO2↑.
(2)再生裝置中產(chǎn)生的CO2和H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇等產(chǎn)物,工業(yè)上利用該反應(yīng)合成甲醇.
已知:25℃,101KPa下:
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H1=-242kJ•mol-1
CH3OH(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-676kJ•mol-1
①寫出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇等產(chǎn)物的熱化學(xué)方程式CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-50 kJ/mol.
②下面表示合成甲醇的反應(yīng)的能量的示意圖其中正確的是a(填字母序號(hào))

(3)微生物燃料電池是一種利用微生物將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置.已知某種甲醇
微生物燃料電池中,電解質(zhì)溶液為酸性,示意圖如圖2所示:

①該電池外電路電子的流動(dòng)方向?yàn)閺腁到B(填寫“從A到B”或“從B到A”).
②A電極附近甲醇發(fā)生的電極反應(yīng)式為CH3OH+H2O-6e-═6H++CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.乙烯在含有少量SO2、CO2及水蒸氣,用下列5中試劑檢驗(yàn)這四種氣體,混合物通過(guò)試劑的順序依次是( 。
①飽和Na2SO3溶液  ②酸性KMnO4溶液   ③石灰水   ④無(wú)水CuSO4 ⑤品紅溶液.
A.④⑤①②③B.④⑤①③②C.⑤①③②④D.④③①⑤②

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.X是一種可用作果實(shí)催熟劑的氣體.現(xiàn)有如圖的反應(yīng)關(guān)系:

已知F是合成高分子化合物,用于制備塑料和合成纖維.
(1)用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示:ACH3CH2OH、CCH3COOH、F;
(2)A→B的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,反應(yīng)類型為氧化反應(yīng).

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