【題目】下列關(guān)于鈉的敘述中,不正確的是
A.密度比水小B.具有氧化性
C.能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.可保存在煤油中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)推動(dòng)了人類的進(jìn)步。下列獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科技成果不屬于化學(xué)領(lǐng)域的是
A.發(fā)明鋰電池B.發(fā)現(xiàn)新行星C.研究膽酸結(jié)構(gòu)D.創(chuàng)造分子機(jī)器
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CH3OH是重要的化工原料,工業(yè)上用CO與H2在催化劑作用下合成CH3OH,其反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。按n(CO):n(H2)=1:2,向密閉容器中充入反應(yīng)物,測(cè)得平衡時(shí)混合物中CH3OH的體積分?jǐn)?shù)在不同壓強(qiáng)下隨溫度的變化如圖所示。下列說法中,正確的是
A. p1<p2
B. 該反應(yīng)的ΔH>0
C. 平衡常數(shù):K(A)=K(B)
D. 在C點(diǎn)時(shí),CO轉(zhuǎn)化率為75%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)燃燒煤、石油等化石燃料釋放出大量氮氧化物(NOx)、CO2、CO、SO2等氣體,嚴(yán)重污染空氣。對(duì)廢氣進(jìn)行脫硝、脫碳和脫硫處理可實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保、廢物利用。
Ⅰ.脫硝:已知:H2的燃燒熱為285.8 kJ/mol
N2(g) + 2O2(g)= 2NO2(g) △H= +133 kJ/mol
H2O(g) =H2O(l) △H= -44 kJ/mol
(1)催化劑存在下,H2還原NO2生成水蒸氣和其他無毒物質(zhì)的熱化學(xué)方程式為_____________。
Ⅱ.脫碳:
(2)向2L恒容密閉容器中加入2 mol CO2、6 mol H2,在適當(dāng)?shù)拇呋瘎┳饔孟,發(fā)生反應(yīng) CO2(g) + 3H2(g) CH3OH(l) + H2O(l)。下列敘述能說明此反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是__________。
A.混合氣體的平均式量保持不變 B.CO2和H2的體積分?jǐn)?shù)保持不變
C.CO2和H2的轉(zhuǎn)化率相等 D.混合氣體的密度保持不變
E.1 mol CO2生成的同時(shí)有3 mol H—H鍵斷裂
(3)在T1℃時(shí),體積為2L的恒容容器中充入物質(zhì)的量之和為3mol的H2和CO,發(fā)生反應(yīng)CO(g) + 2H2(g) CH3OH(g)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)CH3OH的體積分?jǐn)?shù)(V%)與n(H2)/n(CO)的關(guān)系如圖所示。
①當(dāng)起始n(H2)/n(CO)=2,經(jīng)過5min達(dá)到平衡,CO的轉(zhuǎn)化率為0.4,則0~5min內(nèi)平均反應(yīng)速率V(H2)=___________。若此時(shí)再向容器中加入CO(g)和CH3OH(g)各0.4mol,達(dá)新平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率將__________(選填“增大”、“減小”或“不變”);
②當(dāng)起始n(H2)/n(CO)=3.5時(shí),達(dá)到平衡狀態(tài)后,CH3OH的體積分?jǐn)?shù)可能是圖象中的_________點(diǎn)(選填“D”、“E”或“F”)
Ⅲ.脫硫:
(4)如圖電解裝置可將霧霾中的NO、SO2分別轉(zhuǎn)化為NH4+和SO42-。物質(zhì)A的化學(xué)式為_______,陰極的電極反應(yīng)式是_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】褪黑素是一種內(nèi)源性生物鐘調(diào)節(jié)劑,在人體內(nèi)由食物中的色氨酸轉(zhuǎn)化得到。
已知色氨酸水溶液中存在平衡:
下列說法不正確的是( )
A. 色氨酸分子中存在氨基和羧基,能反應(yīng)生成鹽
B. 在色氨酸水溶液中,可通過調(diào)節(jié)溶液的pH使其形成晶體析出
C. 在一定條件下,色氨酸可發(fā)生脫水縮合反應(yīng)
D. 褪黑素與色氨酸結(jié)構(gòu)相似,也具有兩性化合物的特性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)科研人員設(shè)想用如圖所示裝置生產(chǎn)硫酸。
①上述生產(chǎn)硫酸的總反應(yīng)方程式為_____,b是_____極(填“正”或“負(fù)”),a電極反應(yīng)式為_______,生產(chǎn)過程中H+向_____(填a或b)電極區(qū)域運(yùn)動(dòng)。
②該小組同學(xué)反思原電池的原理,其中觀點(diǎn)正確的是_____(填字母)。
A.原電池反應(yīng)的過程中可能沒有電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
B.原申池裝置需要2個(gè)活潑性不同的金屬電極
C.電極一定不能參加反應(yīng)
D.氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)可以拆開在兩極發(fā)生
(2)若需將反應(yīng):Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+設(shè)計(jì)成原電池裝置,則負(fù)極材料為_____,電解質(zhì)溶液為_____。
(3)CO與H2反應(yīng)還可制備CH3OH,CH3OH可作為燃料使用,用CH3OH和O2組合形成的質(zhì)子交換膜(只允許H+通過)燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖如圖:電池總反應(yīng)為2CH3OH+3O2=2CO2+4H2O,c電極為_____極(填“正”或“負(fù)”),c電極反應(yīng)方程式為_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,向飽和苛性鈉溶液中放一定量的過氧化鈉,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原溫度,下列有關(guān)說法中,正確的是
A.溶液中Na+濃度增大,有O2放出B.溶液pH不變,有H2放出
C.溶液中Na+數(shù)目減少,有O2放出D.溶液中pH增大,有O2放出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用下列裝置完成了濃硫酸和SO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已省略)。請(qǐng)回答:
(1)下列說法正確的是__________。
A.反應(yīng)后,將試管Ⅰ中的白色固體加入水中,溶液呈藍(lán)色
B.取下試管Ⅲ并不斷振蕩,試管中出現(xiàn)渾濁,是因?yàn)樯闪薆aSO4
C.試管Ⅳ中KMnO4溶液褪色,說明SO2具有氧化性
D.試管V中的NaOH溶液可用Na2CO3溶液代替
(2)取下試管Ⅱ,在該試管口套上氣球,將無色溶液加熱恢復(fù)至紅色,冷卻后,發(fā)現(xiàn)溶液顏色再次變淺。解釋“無色→紅色→顏色變淺”變化的原因______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“保護(hù)地球,人人有責(zé)”。開發(fā)新能源,倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)對(duì)環(huán)境保護(hù)有重要的意義與作用。下列說法不正確的是( )
A.CO2、甲烷都屬于溫室氣體
B.太陽(yáng)能、風(fēng)能和生物能均屬于新能源
C.太陽(yáng)能電池可將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能
D.用甘蔗生產(chǎn)的乙醇燃料屬于可再生能源,利用乙醇燃料不會(huì)產(chǎn)生溫室氣體
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