某化學(xué)小組在常溫下測(cè)定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:測(cè)定剩余固體的質(zhì)量,下列有關(guān)判斷中不正確的是( 。
方案Ⅰ:銅鋁混合物
足量溶液A
充分反應(yīng)
測(cè)定生成氣體的體積  方案Ⅱ:銅鋁混合物
足量溶液B
充分反應(yīng)
測(cè)定剩余固體的質(zhì)量.
A、溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液
B、溶液A和B不可以均選用稀硝酸
C、若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
D、實(shí)驗(yàn)室方案Ⅱ更便于實(shí)施
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.銅與鹽酸或NaOH溶液不反應(yīng),鋁與鹽酸或NaOH溶液反應(yīng),剩余的固體為銅,根據(jù)生成的氫氣可以計(jì)算混合物中鋁的質(zhì)量;
B.銅和鋁都均可以與稀硝酸反應(yīng),最后沒有固體剩余;
C.鋁在濃硝酸中生成一層致密的氧化物保護(hù)膜,發(fā)生鈍化現(xiàn)象,剩余固體的質(zhì)量大于混合物中鋁的質(zhì)量,實(shí)際測(cè)量銅的質(zhì)量減少;
D.測(cè)量氣體的體積不如測(cè)量固體的質(zhì)量簡(jiǎn)單易操作.
解答: 解:A.銅與鹽酸或NaOH溶液不反應(yīng),鋁與鹽酸或NaOH溶液反應(yīng),剩余的固體為銅,根據(jù)生成的氫氣可以計(jì)算混合物中鋁的質(zhì)量,故溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液,故A正確;
B.銅和鋁都均可以與稀硝酸反應(yīng),利用測(cè)量氣體的體積,可以計(jì)算出混合物中銅、鋁的質(zhì)量,反應(yīng)最后沒有固體剩余,不能通過測(cè)量剩余固體的質(zhì)量進(jìn)行,故B正確;
C.鋁在濃硝酸中生成一層致密的氧化物保護(hù)膜,發(fā)生鈍化現(xiàn)象,剩余固體的質(zhì)量大于混合物中鋁的質(zhì)量,實(shí)際測(cè)量銅的質(zhì)量減少,銅的含量降低,故C錯(cuò)誤;
D.測(cè)量氣體的體積不如測(cè)量固體的質(zhì)量簡(jiǎn)單易操作,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的理解與評(píng)價(jià)、元素化合物的性質(zhì)等,難度中等,清楚物質(zhì)的性質(zhì)、理解實(shí)驗(yàn)方案原理是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氯氣的敘述中正確的是( 。
A、氯氣在常溫下能與鐵反應(yīng),故不能用鐵罐存放液氯
B、液氯和氯水不是同一物質(zhì)
C、點(diǎn)燃?xì)錃夂吐葰獾幕旌蠚怏w可以制取氯化氫
D、用氯氣對(duì)生活用水進(jìn)行消毒的原因是氯氣能殺滅細(xì)菌

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列電離方程式書寫不正確的是( 。
A、Al(OH)3?Al3++3OH-
B、NaHCO3═Na++HCO3-HCO-3?H++CO32-
C、Na2SO4=2Na++SO42-
D、HF?H++F-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、合成氨生產(chǎn)過程中將NH3液化分離,可加快正反應(yīng)速率,提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率
B、含1mol Ba(OH)2的稀溶液和含1 mol H2SO4的稀溶液反應(yīng)釋放熱量akJ,則表示該反應(yīng)中和熱的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:OH-(aq)+H+(aq)=H2O(l)H=-a kJ?mol-1
C、電解飽和食鹽水制燒堿采用離子交換膜法,可防止陰極室產(chǎn)生的Cl2進(jìn)入陽(yáng)極室
D、向Ba(OH)2溶液中加入足量的NaHCO3溶液:Ba2++2OH-+2HCO3-=BaCO3↓+CO32-+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知堿能除去硝酸工業(yè)廢氣中的NO2和NO:NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+H2O;2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNO3+H2O.根據(jù)上述反應(yīng)原理,下列氣體中不能被過量的NaOH吸收的是(  )
A、1mol O2和4mol NO2
B、1mol NO和4mol NO2
C、1mol O2和4mol NO
D、1mol NO2和4mol NO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

最近,科學(xué)家冶煉出純度高達(dá)99.999%的鋁,你估計(jì)它具有性質(zhì)是(  )
A、熔點(diǎn)比鐵鋁合金小
B、在冷、濃HNO3中可以鈍化
C、在空氣中放置容易生銹,進(jìn)而被腐蝕
D、當(dāng)它與鐵的粉碎粒度相同時(shí),與4mol/L鹽酸反應(yīng)速率比純鐵大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值.下列有關(guān)敘述一定正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L H2O含有的分子數(shù)等于0.1NA
B、1 mol Na2O2所含陰離子數(shù)為2NA
C、含有l(wèi)mol Fe(OH)3的氫氧化鐵膠體中膠粒個(gè)數(shù)為NA
D、在常溫下,4.4g的CO2和N2O混合氣體所含的原子數(shù)一定是0.3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ).下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、
如圖實(shí)驗(yàn)中溶液變黃色
B、
如圖實(shí)驗(yàn)試管中混合溶液變血紅色
C、
如圖實(shí)驗(yàn)中燒瓶?jī)?nèi)溶液變紅色
D、
如圖實(shí)驗(yàn)透過藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰為紫色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶上的標(biāo)簽,試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
 

A.溶液中HCl的物質(zhì)的量     B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目          D.溶液的密度
(3)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L稀鹽酸.
①該學(xué)生需要量取
 
 mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制.
②配制過程中,需要使用的儀器是(填寫代號(hào))
 

A.燒杯    B.量筒             C.1000mL容量瓶   D.托盤天平
E.藥匙    F.500mL容量瓶      G.膠頭滴管        H.玻璃棒
③配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)
 
;
A.用蒸餾水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量蒸餾水的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加蒸餾水,直到液面接近刻度線1-2cm處
④在配制過程中,下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏高的是
 

A.用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面
B.溶液注入容量瓶前沒有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容
C.定容時(shí)仰視刻度線
D.在配置前用已知濃度的稀鹽酸潤(rùn)洗容量瓶.

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