簡(jiǎn)縮記憶法是學(xué)好化學(xué)的有效方法之一。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)，記憶簡(jiǎn)縮正確的是
①粉末狀或細(xì)粒狀固體的取用：一斜、二送、三直立
②塊狀固體或密度較大的大顆粒狀固體的取用：一橫、二放、三慢豎
③過(guò)濾的操作要點(diǎn)：一貼、二低、三靠  
④氣體的鑒別通常的步驟是：一看顏色、二聞氣味、三用“火”試、四用試劑
A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④
A

試題分析：①正確；②正確；③正確；④根據(jù)氣體的顏色、氣味確定部分有色有味的氣體，一些易燃的氣體可以用燃燒法根據(jù)產(chǎn)物判斷，最后考慮采用有關(guān)試劑鑒別，正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化或過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是
A．氮的固定B．丁達(dá)爾效應(yīng)
C．實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水D．用鉑絲蘸取NaCl溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

茶葉中鐵元素的檢驗(yàn)可經(jīng)過(guò)以下四個(gè)步驟完成，各步驟中選用的實(shí)驗(yàn)用品不能都用到的是
A．將茶葉灼燒灰化，選用①、②和⑨
B．用濃硝酸溶解茶葉并加蒸餾水稀釋，選用④、⑥和⑦
C．過(guò)濾得到濾液，選用④、⑤和⑦
D．檢驗(yàn)中濾液中的Fe3＋，選用③、⑧和⑩

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象或原理均正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或原理
A
將海帶灼燒，加水浸泡后過(guò)濾，向?yàn)V液中加入CCl4，振蕩后靜置
液體分層，下層顯紫紅色
B
向氫氧化鋁膠體中逐滴加入稀鹽酸或氫氧化鈉稀溶液
均先出現(xiàn)沉淀后溶解
C
將40.0gNaoH固體溶于1.0L蒸餾水中配成溶液
NaOH的物質(zhì)的量濃度為1.0mol/L
D
向BaSO4飽和溶液中加入飽和Na2CO3溶液
有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明Ksp（BaSO4）大于Ksp（BaCO3）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論均正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A
對(duì)某白色固體進(jìn)行焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，火焰呈黃色
該物質(zhì)為鈉鹽
B
SO2通入某紅色溶液中，溶液褪色
該溶液為品紅溶液
C
蔗糖溶液中加入少量稀硫酸加熱，然后加銀氨溶液再加熱
驗(yàn)證蔗糖在強(qiáng)酸性條件下是否發(fā)生水解
D
pH均為1的鹽酸、醋酸溶液分別用蒸餾水稀釋m倍、n倍后的pH相同
m＜n

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．在中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，將氫氧化鈉溶液迅速倒入盛有鹽酸的量熱計(jì)中，立即讀出并記錄溶液的起始溫度
B．如圖，一段時(shí)間后給燒杯內(nèi)地溶液中加入黃色的溶液，可看到Fe電極附近有藍(lán)色沉淀生成
C．用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定待測(cè)NaOH溶液，水洗后的酸式滴定管未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗，則測(cè)定結(jié)果偏低
D．用加熱的方式可提取固體中混有的少量的碘

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)近年來(lái)我國(guó)的航天事業(yè)取得了巨大的成就，在航天發(fā)射時(shí)，肼(N2H4)及其衍生物常用作火箭推進(jìn)劑。
⑴液態(tài)肼作火箭燃料時(shí)，與液態(tài)N2O4混合發(fā)生氧化還原反應(yīng)，已知每1 g肼充分反應(yīng)后生成氣態(tài)水放出熱量為a KJ，試寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                    。
⑵在實(shí)驗(yàn)室中，用N2H4·H2O與NaOH顆粒一起蒸餾，收集114～116 ℃的餾分即為無(wú)水肼。
①在蒸餾過(guò)程中不需要的儀器是           (填序號(hào)字母)。
A．酒精燈B．長(zhǎng)直玻璃導(dǎo)管C．錐形瓶D．冷凝管
E．牛角管(接液管)   F．蒸餾燒瓶            G．酸式滴定管
②除上述必需的儀器外，還缺少的玻璃儀器是     。
⑶肼能使鍋爐內(nèi)壁的鐵銹(主要成分Fe2O3)變成磁性氧化鐵(Fe3O4)層，可減緩鍋爐銹蝕。若反應(yīng)過(guò)程中肼轉(zhuǎn)化為氮?dú)�，則每生成1 mol Fe3O4，需要消耗肼的質(zhì)量為   g。
⑷磁性氧化鐵(Fe3O4)的組成可寫(xiě)成FeO·Fe2O3。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一黑色粉末是否由Fe3O4、CuO組成(不含有其它黑色物質(zhì))。探究過(guò)程如下：
提出假設(shè)：假設(shè)1. 黑色粉末是CuO；假設(shè)2. 黑色粉末是Fe3O4；
假設(shè)3.                        。
設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：
取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中滴加KSCN試劑。
①若假設(shè)1成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                    。
②若所得溶液顯血紅色，則假設(shè)     成立。
③為進(jìn)一步探究，繼續(xù)向所得溶液加入足量鐵粉，若產(chǎn)生              的現(xiàn)象，則假設(shè)3成立。
有另一小組同學(xué)提出，若混合物中CuO含量較少，可能加入鐵粉后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。
查閱資料：Cu2＋與足量氨水反應(yīng)生成深藍(lán)色溶液，Cu2＋＋4NH3·H2O＝Cu(NH3)42＋＋4H2O。
④為探究是假設(shè)2還是假設(shè)3成立，另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后，再加入足量氨水，若假設(shè)2成立，則產(chǎn)生              現(xiàn)象；若產(chǎn)生                 現(xiàn)象，則假設(shè)3成立。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是
A．向兩支分別裝有碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的試管中各加幾滴水，前者溫度降低，后者溫度升高
B．向100 mL容量瓶中加入4.0 g NaOH固體，然后加水到刻度線，配制1.0 mol/L的NaOH溶液
C．向酸性重鉻酸鉀溶液中加NaOH，溶液顏色由橙色慢慢變?yōu)辄S色
D．如圖所示，隨著空氣的通入，試管內(nèi)液面會(huì)慢慢上升至充滿整支試管，而后液面又下降

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，要從混有Na2SO4的Na2Cr2O7晶體中得到Na2Cr2O7晶體，需要進(jìn)行三個(gè)操作。這三個(gè)操作不包括
A．升溫結(jié)晶B．趁熱過(guò)濾
C．降溫結(jié)晶D．蒸發(fā)結(jié)晶

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