【題目】放熱的氧化還原反應(yīng)能設(shè)計成原電池.下列反應(yīng)中能設(shè)計成原電池的是( 。
A.Ba(OH)28H2O與NH4Cl反應(yīng)
B.酸堿中和反應(yīng)
C.灼熱的炭與CO2反應(yīng)
D.H2與Cl2的燃燒反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是( )
A.油脂是產(chǎn)生能量最高的營養(yǎng)物質(zhì)
B.為使水果盡快成熟,需要用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果產(chǎn)生的乙烯
C.減少化石燃料燃燒和汽車尾氣排放,是減少霧霾發(fā)生的有效措施
D.CO2合成可降解的聚碳酸酯類塑料,實(shí)現(xiàn)“碳循環(huán)”,可有效減少“白色污染”
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在鐵與銅的混合物中,加入不足量的稀硝酸.反應(yīng)后剩余金屬m1g;再向其中加入一定量稀硫酸,充分振蕩后,剩余金屬m2g,則m1與m2之間的關(guān)系是( )
A.m1可能等于m2
B.m1一定大于m2
C.m1一定等于m2
D.ml可能大于m2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的方程式,并注明反應(yīng)類型
①乙醇與鈉反應(yīng): __________________________________(____________)
②苯與濃硝酸、濃硫酸的混合酸共熱:___________________________(____________)
③乙醇的催化氧化:______________________________________(____________)
④乙酸與碳酸氫鈉反應(yīng):________________________________(____________)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】全釩液流儲能電池利用不同價態(tài)離子對的氧化還原反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化,充電時,惰性電極M、N分別連接電源的正極和負(fù)極。電池工作原理如圖所示,下列說法不正確的是
A.充電過程中,N電極附近酸性減弱
B.充電過程中,N電極上V3+被還原為V2+
C.放電過程中,H+由N電極向M電極移動
D.放電過程中,M電極反應(yīng)為V02++ 2H++e一= V02+ +H20
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙酸乙酯是重要的有機(jī)合成中間體,廣泛應(yīng)用于化學(xué)工業(yè)。實(shí)驗(yàn)室利用如圖的裝置制備乙酸乙酯。
A.與教材采用的實(shí)驗(yàn)裝置不同,此裝置中采用了球形干燥管,其作用是:____________
B.按正確操作實(shí)驗(yàn),該學(xué)生很快在小試管中收集到了乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物,F(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,下圖是分離操作步驟流程圖。在圖中圓括號表示加入適當(dāng)?shù)脑噭,編號表示適當(dāng)?shù)姆蛛x方法。
(1)寫出加入的試劑(a)是________________;試劑(b)是_______________。
(2)寫出有關(guān)的操作分離方法:
①是____________,②是______________,③是_________________。
(3)在得到的A中加入生石灰,振蕩,目的是_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不能用元素周期律解釋的是( 。
A.酸性:HClO4>H2SO4
B.Na、Mg與水反應(yīng),Na更劇烈
C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HF>HCl
D.向Na2SO3溶液中加鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將4molA氣體和2molB氣體在2 L的容器中混合,并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g) 2C(g)。若經(jīng)2 s后測得C的濃度為0.6mol·L-1,現(xiàn)有下列幾種說法:
①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3 mol·L-1·s-1 ;
②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6 mol·L-1·s-1;
③2s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為30% ;
④2s時物質(zhì)B的濃度為1.4mol·L-1。
其中正確的是( )
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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