1.在高中階段化學(xué)學(xué)科中所涉及的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和難溶電解質(zhì)溶解平衡四種,均符合勒夏特列原理,它們?cè)诠まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有廣泛的應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ:(1)工業(yè)生產(chǎn)尿素的原理是以NH3和CO2為原料合成尿素[CO(NH22],反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22 (l)+H2O(l).
①已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)K195℃<K165℃,則該反應(yīng)的△H<0(填“>”“=”或“<”).
②一定溫度和壓強(qiáng)下,若原料氣中的NH3和CO2的物質(zhì)的量之比(氨碳比)$\frac{n(N{H}_{3})}{n(C{O}_{2})}$=x,如圖1是氨碳比(x)與CO2平衡轉(zhuǎn)化率(α)的關(guān)系.α隨著x增大的原因是c(NH3)增大,平衡正向移動(dòng),CO2轉(zhuǎn)化率增大;B點(diǎn)處,NH3的體積分?jǐn)?shù)為25.0%(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
③取一定量的NH3和CO2放在一個(gè)密閉真空容器中,在一定溫度下反應(yīng)達(dá)平衡,若在恒溫、恒容下充入氣體He,CO(NH22(l)的質(zhì)量不變(填“增加”、“減小”或“不變”).
Ⅱ:(1)某溫度下,純水中c(H+)=2.0×10-7mol/L,該溫度下,0.9mol/L NaOH溶液與0.1mol/L HCl溶液等體積混合(不考慮溶液體積變化)后,溶液的pH=13.
(2)向100mL 0.10mol/L CH3COOH的溶液中加入0.010mol CH3COONa固體,溶液pH增大.已知該混合溶液中c(Na+)<c(CH3COO-),則c(CH3COOH)<c(CH3COO-)(填“>”、“<”或“=”)
Ⅲ:(1)如圖2為某溫度下,PbS(s)、ZnS(s)、FeS(s)分別在溶液中達(dá)到沉淀溶解平衡后,溶液的S2-濃度、金屬陽(yáng)離子濃度變化情況.如果向三種沉淀中加鹽酸,最先溶解的是FeS(填化學(xué)式).
(2)向新生成的ZnS濁液中滴入足量含相同濃度的Pb2+、Fe2+的溶液,振蕩后,ZnS沉淀最終會(huì)轉(zhuǎn)化為PbS(填化學(xué)式)沉淀.

分析 Ⅰ.(1)①依據(jù)平衡常數(shù)隨溫度變化分析判斷反應(yīng)吸熱放熱;
②增大反應(yīng)物濃度,平衡正向進(jìn)行;依據(jù)x含義和圖象數(shù)據(jù)分析結(jié)合化學(xué)方程式換算氨氣轉(zhuǎn)化率;
③恒溫恒容條件下,充入稀有氣體,反應(yīng)體系中各組分的濃度不變,平衡不移動(dòng);
Ⅱ.Ⅱ(1)純水電離生成的c(H+)=c(OH-),Kw=c(H+)×c(OH-),先計(jì)算出過(guò)量的c(OH-),再結(jié)合Kw計(jì)算c(H+),得出反應(yīng)后的溶液的pH;
(2)存在CH3COOH?H++CH3COO-電離平衡,氫離子濃度減小則pH增大;該混合溶液中c (Na+)<c (CH3COO-),則水解小于電離;
Ⅲ.(1)根據(jù)圖2判斷出PbS(s)、ZnS(s)、FeS(s)的溶度積、溶解度大小,溶解度越大,加入鹽酸后先溶解;
(2)根據(jù)PbS(s)、ZnS(s)、FeS(s)的溶解度大小及難溶物溶解平衡判斷沉淀轉(zhuǎn)化情況.

解答 解:Ⅰ.①平衡常數(shù)隨溫度升高減小,說(shuō)明正反應(yīng)為放熱反應(yīng),△H<0,故答案為:<;      
②2NH3 (g)+CO2 (g)?CO(NH22 (l)+H2O (l),圖象分析判斷,增大氨氣濃度平衡正向進(jìn)行;
B點(diǎn)處x=4,原料氣中的NH3和CO2的物質(zhì)的量之比為4,二氧化碳轉(zhuǎn)化率為0.50,假設(shè)氨氣為4mol,二氧化碳為1mol,則反應(yīng)的二氧化碳為0.50mol,
依據(jù)化學(xué)方程式2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(l)+H2O(l)反應(yīng)消耗的氨氣為1mol,
NH3的平衡轉(zhuǎn)化率=$\frac{1}{4}$×100%=25.0%,
故答案為:c(NH3)增大,平衡正向移動(dòng),CO2轉(zhuǎn)化率增大;25.0;
③達(dá)到平衡時(shí),在恒溫恒容條件下充入稀有氣體,由于各組分的濃度沒(méi)有變化,則化學(xué)平衡不會(huì)移動(dòng),CO(NH22(l)的質(zhì)量不變,
故答案為:不變;
Ⅱ.(1)純水電離生成的c(H+)=c(OH-),Kw=c(H+)×c(OH-)=4×10-14,過(guò)量的c(OH-)=$\frac{0.9V-0.1V}{2V}$=0.4mol/L,
由該溫度下的Kw可知,c(H+)=$\frac{4×1{0}^{-14}}{0.4}$mol/L=10-13mol•L-1,所以pH=13,
故答案為:13;
(2)存在CH3COOH?H++CH3COO-電離平衡,加入CH3COONa固體,c (CH3COO-)增大,則平衡逆向移動(dòng),抑制醋酸電離,溶液氫離子濃度減小則pH增大,
該混合溶液中c (Na+)<c (CH3COO-),則醋酸根離子的水解程度小于其電離程度,所以c(CH3COOH)<c (CH3COO-),
故答案為:<;
Ⅲ.(1)根據(jù)圖2可知,PbS(s)、ZnS(s)、FeS(s)的溶度積大小關(guān)系為:Ksp(CuS)<Ksp(ZnS)<Ksp(FeS),則溶解度PbS<ZnS<FeS,如果向三種沉淀中加鹽酸,最先溶解的是溶解度最大的FeS,
故答案為:FeS;
(2)向新生成的ZnS濁液中滴入足量含相同濃度的Cu2+、Fe2+的溶液,由于Ksp(PbS)<Ksp(ZnS)<Ksp(FeS),溶解度PbS<ZnS<FeS,則振蕩后,ZnS沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為更難溶的PbS,
故答案為:PbS.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡影響因素、酸堿混合定性判斷及溶液酸堿性與溶液pH的計(jì)算、難溶物溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化等知識(shí),題目難度較大,試題題量較大,考查較為綜合,注意明確水的電離、弱電解質(zhì)的電離、鹽類水解、難溶物溶解平衡等知識(shí)即可解答,注意混合后溶液中的溶質(zhì)判斷為解答的關(guān)鍵,試題充分培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

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下列說(shuō)法正確的是( )

A.配制FeCl3溶液時(shí),將FeCl3固體溶于適量鹽酸中,然后再用水稀釋到所需的濃度

B.為繪制中和滴定曲線,在滴定過(guò)程中,每隔相同時(shí)間用pH計(jì)測(cè)定一次錐形瓶中溶液的pH

C.測(cè)定溶液的pH時(shí),應(yīng)先將pH試紙潤(rùn)濕,然后進(jìn)行檢測(cè)

D.為準(zhǔn)確測(cè)定鹽酸與NaOH溶液反應(yīng)的中和熱,所用酸和堿的物質(zhì)的量應(yīng)相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林省長(zhǎng)春市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

O2F2可以發(fā)生反應(yīng):H2S+4O2F2=SF6+2HF+4O2,下列說(shuō)法正確的是

A.氧氣是氧化產(chǎn)物

B.O2F2既是氧化劑又是還原劑

C.若生成4.48LHF,則轉(zhuǎn)移0.8mol電子

D.還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為1:4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.普魯本辛可用于胃和十二指腸潰瘍的輔助治療,可通過(guò)以下方法合成:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)普魯本辛中的含氧官能團(tuán)為酯基和醚鍵(填名稱).
(2)A→B的反應(yīng)的化學(xué)方程式;D→E的反應(yīng)類型取代反應(yīng).
(3)化合物X(C8H19NO)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(4)寫出滿足下列條件的F的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
①分子中含有兩個(gè)苯環(huán),能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
②分子中有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫
(5)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以甲苯和乙醇為原料合成香料苯乙酸乙酯()的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選).合成路線流程圖示例如下:CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH$→_{濃硫酸,△}^{CH_{3}COOH}$CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.A、B、C、D分別代表四種不同的短周期元素.A、B元素原子的價(jià)電子排布分別為ns1、ns2np2,C元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,D元素原子的M電子層的p能級(jí)中有1個(gè)電子.
(1)A、C形成的化合物③(填序號(hào)).
①一定屬于離子化合物、谝欢▽儆诠矁r(jià)化合物、劭赡軐儆陔x子化合物,也可能屬于共價(jià)化合物
(2)C原子的電子排布式為1s22s22p4
(3)若A元素的原子最外層電子排布為1s1,寫出A、C形成的含有配位鍵的一種微粒符號(hào):H3O+
(4)當(dāng)n=2時(shí),每個(gè)BC2中含有2個(gè)σ鍵,2個(gè)π鍵.當(dāng)n=3時(shí),B與C形成的晶體類型為原子晶體.
(5)若D元素與Fe形成某種晶體,該晶體的晶胞如圖所示.則該晶體的化學(xué)式是Fe2Al(用元素符號(hào)表示);若晶胞的邊長(zhǎng)為a nm,則合金的密度為$\frac{0.92}{{a}^{3}}$g/cm3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.元素的原子結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)和在周期表中的位置.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.元素原子的最外層電子數(shù)等于元素的最高化合價(jià)
B.多電子原子中,在離原子核較近的區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的電子能量較高
C.P、S、Cl非金屬性和最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性均依次增強(qiáng)
D.元素周期表中位于金屬和非金屬分界線附近的元素屬于過(guò)渡元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.海帶中含有豐富的碘元素.實(shí)驗(yàn)室中提取碘的流程如圖1:

完成下列填空
(1)實(shí)驗(yàn)操作①是將浸泡液煮沸2-3分鐘,其目的是保證含碘物質(zhì)充分溶解
(2)實(shí)驗(yàn)室已有燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)以及必要的夾持儀器、物品,操作②、③尚缺少的玻璃儀器分別為漏斗、分液漏斗
(3)檢驗(yàn)濾液中是否含有碘離子操作及判斷簡(jiǎn)單方法:取一支試管加少量濾液,滴加少量硝酸銀,生成黃色沉淀,再加硝酸沉淀不溶解
(4)提取碘單質(zhì)的裝置如圖2,則可供操作③選擇的有機(jī)試劑是BD(填序號(hào))
A.酒精(沸點(diǎn)78℃)   B.一氯乙烷(沸點(diǎn)12.3℃)    C.甘油(沸點(diǎn)290℃)   D.苯(沸點(diǎn)80℃)
a儀器名稱冷凝管 b處為冷凝管進(jìn)(進(jìn)、出)水口,實(shí)驗(yàn)中使用水浴的原因是受熱比較均勻,溫度容易控制,最后晶體碘聚集在蒸餾燒瓶(填儀器名稱)中.
(5)為更好的完成實(shí)驗(yàn),將海帶剪碎,置于坩堝中,可加入一定量的氫氧化鈉充分混合后再灼燒,解釋此操作目的減少碘的損失.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.25℃時(shí),0.1mol/L 的CH3COOH溶液pH=3,0.1mol/L 的HCN溶液pH=4.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.CH3COOH與HCN均為弱酸,酸性:HCN>CH3COOH
B.25℃時(shí),水電離出來(lái)的c(H+)均為 10-9mol/L的兩種酸,酸的濃度:HCN>CH3COOH
C.25℃時(shí),濃度均為0.1mol/L 的CH3COONa和NaCN溶液中,pH大。篊H3COONa>NaCN
D.25℃時(shí),量取100m LpH=3的CH3COOH溶液加水稀釋到1000m L,所得溶液由水電離的c(OH-)>10-10mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是( 。
①FeS2$\stackrel{O_{2}/高溫}{→}$SO2$\stackrel{H_{2}O_{2}(aq)}{→}$H2SO4
②SiO2$\stackrel{HCl(aq)}{→}$SiCl4$\stackrel{H_{2}/高溫}{→}$Si
③飽和NaCl溶液$\stackrel{NH_{3},CO_{2}}{→}$NaHCO3$\stackrel{△}{→}$Na2CO3
④1mol•L-1HCl(aq)$\stackrel{MnO_{2}/△}{→}$Cl2$\stackrel{石灰乳}{→}$Ca(ClO)2
⑤CuSO4(aq)$\stackrel{過(guò)量NaOH(aq)}{→}$Cu(OH)2$\stackrel{葡萄糖(aq)/△}{→}$Cu2O.
A.①③⑤B.②③④C.②④⑤D.①④⑤

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