分析 (1)制純凈的Fe(OH)2沉淀,則Fe為陽(yáng)極,失去電子,a與電源正極相連,則a為陽(yáng)極;
(2)純水導(dǎo)電性太差,影響物質(zhì)的制備,而NaCl、NaOH溶液中氫離子放電,可生成Fe(OH)2沉淀,電解液為CuCl2溶液,發(fā)生Fe+CuCl2=Cu+CuCl2;
(3)苯的密度水的小,不溶于水,可隔絕空氣,防止氫氧化亞鐵被氧化,并在實(shí)驗(yàn)之前對(duì)溶液煮沸,排出溶液中的氧氣.
解答 解:(1)制純凈的Fe(OH)2沉淀,則Fe為陽(yáng)極,失去電子,a與電源正極相連,則a為陽(yáng)極,a電極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+,故答案為:Fe;Fe-2e-=Fe2+;
(2)陽(yáng)極上鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成亞鐵離子,陰極上氫離子放電生成氫氣,同時(shí)溶液中生成氫氧根離子,氫氧根離子和亞鐵離子反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,所以電解質(zhì)溶液為酸或含有不如氫離子氧化性強(qiáng)的金屬化合物作電解質(zhì)的溶液,
A.水的導(dǎo)電性差,故不選;
B.電解氯化鈉溶液時(shí),陰極上氫離子放電,符合條件,故選;
C.電解氫氧化鈉溶液時(shí),陰極上氫離子放電,符合條件,故選;
D.電解氯化銅溶液時(shí),陰極上銅離子放電,不符合條件,故不選;
故選B、C;
(3)苯的密度水的小,不溶于水,可隔絕空氣,防止氫氧化亞鐵被氧化,為防止氫氧化亞鐵被氧化,并在實(shí)驗(yàn)加入苯之前,對(duì)c溶液進(jìn)行加熱煮沸的目的是排出溶液中的氧氣,故答案為:隔絕空氣防止氫氧化亞鐵被氧化.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電解原理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定陰極材料及電解質(zhì)溶液,明確離子放電順序是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是電解質(zhì)溶液的確定,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酚類(lèi)-OH | B. | 羧酸-COOH | ||
C. | 醛類(lèi)-CHO | D. | CH3-O-CH3 醚類(lèi)-CHO |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從下口放出 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置中,溫度計(jì)水銀球應(yīng)與蒸餾燒瓶的支管口在同一水平線(xiàn) | |
C. | 用淘洗的方法從沙里淘金 | |
D. | 用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時(shí),應(yīng)邊加熱邊攪拌直至溶液蒸干 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X單質(zhì)的熔點(diǎn)比Z的低 | |
B. | X、Y、Z三種元素中,X的非金屬性最強(qiáng) | |
C. | Y氫化物的穩(wěn)定性比Z的氫化物弱 | |
D. | Y的最高正化合價(jià)為+7 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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