用氫氧化鈉固體配制0.1mol/L的氫氧化鈉溶液，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．定容時(shí)俯視，會(huì)造成濃度偏高
B．轉(zhuǎn)移時(shí)不慎將轉(zhuǎn)移液濺出，會(huì)造成濃度偏低
C．稱量時(shí)托盤上要墊上干凈的稱量紙
D．定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面下降，不應(yīng)繼續(xù)加水
A、定容時(shí)俯視，導(dǎo)致所配溶液的體積偏小，根據(jù)c=
n
V
分析可知所配溶液的濃度偏高，故A正確；
B、轉(zhuǎn)移時(shí)不慎將轉(zhuǎn)移液濺出，導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小，根據(jù)c=
n
V
分析可知所配溶液的濃度偏低，故B正確；
C、氫氧化鈉易潮解，應(yīng)放到玻璃器皿中稱量，故C錯(cuò)誤；
D、定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面下降，過(guò)會(huì)兒滯留在刻度線以上的液體會(huì)下落，最終與刻度線相切，所以不應(yīng)繼續(xù)加水，故D正確；
故選：C；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在無(wú)土裁培中，配制1L含0.5molNH4Cl、0.16molKCl、0.24molK2SO4的某營(yíng)養(yǎng)液，若用KCl、NH4Cl和（NH4）2SO4三種固體配制，則需此三種固體的物質(zhì)的量分別為（　�。�
A．0.40mol0.50mol0.12mol
B．0.66mol0.50mol0.24mol
C．0.64mol0.50mol0.24mol
D．0.64mol0.02mol0.24mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室欲配制0.5mol/LNaOH溶液500mL．
（1）配制溶液時(shí)，一般可以分為以下幾個(gè)步驟：
①稱量②計(jì)算③溶解④搖勻⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌⑦定容⑧冷卻其正確的操作順序?yàn)開(kāi)_____．
（2）某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量，他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如下圖所示，由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是______，燒杯的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_____g．
（3）使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是______．
（4）茌配制過(guò)程中，其他操作都正確，下列操作會(huì)引起誤差偏高的是______．
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水
④定容時(shí)俯視標(biāo)線
⑤定容時(shí)仰視標(biāo)線
⑥定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

Ⅰ、用18.4mol/L的濃硫酸稀釋成0.92mol/L的稀硫酸100mL，回答下列問(wèn)題：
（1）需取濃硫酸______mL（保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）．
（2）配制操作可分解成如下幾步：
A向容量瓶中注入少量蒸餾水，檢查容量瓶是否漏水
B用少量蒸餾水洗滌燒杯，將溶液注入容量瓶，并重復(fù)操作兩次
C將已冷卻的硫酸注入容量瓶中
D根據(jù)計(jì)算，用量筒量取一定體積的濃硫酸
E將濃硫酸沿?zé)诼⑷胧⒂姓麴s水的小燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌
F蓋上容量瓶塞子，振蕩，搖勻，裝瓶
G用膠頭滴管繼續(xù)加蒸餾水，使溶液凹面恰好與刻度相切
H繼續(xù)往容量瓶中小心地加蒸餾水，使液面接近刻度線
正確的操作順序是：A______F．
（3）下列操作結(jié)果，使溶液物質(zhì)的量濃度偏低的是______．
A沒(méi)有將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
B容量瓶洗凈后未經(jīng)干燥處理
C轉(zhuǎn)移過(guò)程中有少量的溶液濺出
D搖勻后立即觀察，發(fā)現(xiàn)溶液未達(dá)刻度線，沒(méi)有再用滴管加幾滴蒸餾水至刻度線
Ⅱ、某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖．由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是______，燒杯的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_____g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

1．有通常狀況下的下列五種物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)要求填寫（填寫序號(hào)）：
（1）Cu（2）NO（3）NH3（4）NaHSO3（5）Fe（OH）3膠體
屬于電解質(zhì)的是______，能導(dǎo)致光化學(xué)煙霧的是______，與強(qiáng)酸和強(qiáng)堿都能發(fā)生非氧化還原反應(yīng)的是______，能用濃硫酸干燥的氣體是______，逐滴滴加稀鹽酸至過(guò)量有先出現(xiàn)渾濁后變澄清現(xiàn)象的是______．
2．實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制500mL、0.5mol?L-1的稀鹽酸．試回答下列問(wèn)題：
A．實(shí)驗(yàn)中除了玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管外，還需要的玻璃儀器是______（填寫儀器名稱和規(guī)格），使用該儀器時(shí)，首先需要進(jìn)行的檢測(cè)是______．
B． 在配制過(guò)程中，若用剛剛洗滌潔凈的量筒來(lái)量取濃鹽酸，其配制的稀鹽酸濃度將會(huì)______填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”之一）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室需配制500mL0.2mol/LNa2SO4溶液
（1）本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、天平（砝碼、鑷子）、玻璃棒，還缺少的必要儀器是______
（2）在天平上稱取______g的硫酸鈉固體
（3）下列情況中，會(huì)使所配溶液濃度偏高的是______（填序號(hào)）．
A、某同學(xué)觀察液面時(shí)俯視B、沒(méi)有洗滌玻璃棒和燒杯
C、加蒸餾水時(shí)，不慎超過(guò)了刻度線D、容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

配制0.25mol?L-1的NaOH溶液100mL，某學(xué)生操作如下：
①用托盤天平稱出1.00g氫氧化鈉：將天平調(diào)好零點(diǎn)，再在兩盤上各取一張同樣質(zhì)量的紙，把游碼調(diào)到1.00g的位置上，于左盤放粒狀氫氧化鈉至天平平衡，取下稱好的氫氧化鈉，并撤掉兩盤上的紙．
②把稱好的氫氧化鈉放入一只100mL的燒杯中，加入約10mL水，攪拌使之溶解，溶解后立即用玻璃棒引流將溶液移至一只100mL的容量瓶?jī)?nèi)，加水至離刻度線約2cm處，用滴管加水至刻度線．
③寫出一個(gè)標(biāo)有配制日期的“0.25mol?L-1NaOH溶液”的標(biāo)簽，貼在容量瓶上密閉保存．指出上述操作中的7處錯(cuò)誤：
（1）______；（2）______
（3）______；（4）______
（5）______；（6）______
（7）______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g?cm-3的濃硫酸配制1mol/L稀硫酸100mL，其操作有以下各步：
①用量筒量取______mL濃硫酸
②洗滌燒杯和玻璃棒2-3次，將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中
③將稀釋、冷卻后的硫酸轉(zhuǎn)入100mL容量瓶中
④將濃硫酸倒入盛有水的燒杯中稀釋、冷卻
⑤加水至液面接近刻度線1～2cm處，定容，搖勻
完成下列填空：
（1）第①步操作中應(yīng)用量筒量取______mL濃硫酸；應(yīng)選擇______mL量筒（填5、10或50）．
（2）本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、量筒、玻璃棒，還缺少的儀器是______．
（3）正確的操作順序是（用序號(hào)填寫）______．
（4）定容時(shí)，如果俯視刻度線，配制的硫酸濃度將偏______（填大或小）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用NaHCO3和KHCO3組成的混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得如下數(shù)據(jù)（鹽酸的物質(zhì)的量濃度相等）．下列分析推理不正確的是（　�。�
50mL鹽酸50mL鹽酸50mL鹽酸
m（混合物）9.2g15.7g27.6g
V（CO2）（標(biāo)準(zhǔn)狀況）2.24L3.36L3.36L
A．鹽酸的物質(zhì)的量濃度為3.0mol/L
B．加入混合物9.2g時(shí)鹽酸過(guò)量
C．15.7g混合物未與鹽酸完全反應(yīng)
D．根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能計(jì)算出混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案