如下圖，甲、乙、丙、丁四種單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成X、Y、Z、W四種化合物，又知：甲、乙、丙在常溫下為氣體，丁是一種活潑金屬，丙在乙中燃燒發(fā)出蒼白色火焰，丁在甲中燃燒發(fā)出黃色火焰，Y是淡黃色固體．請(qǐng)?zhí)羁眨?/P>

(1)寫出化學(xué)式：甲________，乙________

(2)寫出化學(xué)方程式，并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：X＋Y：________

(3)寫出離子方程式：X＋�。篲_______

(4)檢驗(yàn)W的組成：檢驗(yàn)陽(yáng)離子的方法是________，檢驗(yàn)陰離子的方法是將W溶于水，加入________試劑．

(5)檢驗(yàn)氣體Z中是否存在乙，可以用________，如果出現(xiàn)________現(xiàn)象，說(shuō)明含有乙

答案：
解析：

　　(1)O2(1分)，Cl2(1分)

　　(2分)

　　(3)(2分)

　　(4)焰色反應(yīng)(1分)，AgNO3和稀硝酸(1分)

　　(5)KI淀粉試紙(1分)，試紙變藍(lán)(1分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如下圖，甲、乙、丙分別表示在不同條件下可逆反應(yīng)：A（g）+B（g）?xC（g）的生成物C在反應(yīng)混合物中的百分含量（C%）和反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系．

（1）若甲圖中兩條曲線分別代表有催化劑和無(wú)催化劑的情況，則
b
b
曲線表示無(wú)催化劑；
（2）若乙圖表示反映達(dá)到平衡后，分別在恒溫恒壓條件下和恒溫恒容條件下向平衡混合氣體中充入He氣后的情況，則
a
a
曲線表示恒溫恒容的情況，此時(shí)該恒溫恒容中C%
不變
不變
（填變大、表小或不變）
（3）根據(jù)丙圖可以判斷該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是
吸
吸
熱反應(yīng)（填放熱或吸熱），計(jì)量數(shù)值x的值
x＞2（x為整數(shù)）
x＞2（x為整數(shù)）
；
（4）丁圖表示在某固定容器的密閉容器中，上述可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后，某物理量隨著溫度T 的變化情況，根據(jù)你的理解，丁圖的縱坐標(biāo)可以是
①②③④
①②③④

①C%    ②A的轉(zhuǎn)化率    ③B的轉(zhuǎn)化率    ④壓強(qiáng)    ⑤c（A）    ⑥c（B）
升溫平衡移動(dòng)的方向?yàn)?!--BA-->
右移
右移
（填左移或右移）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（共16分）如下圖，甲、乙、丙分別表示在不同條件下可逆反應(yīng)：A(g)+B(g) xC(g)的生成物 C在反應(yīng)混合物中的百分含量（C%）和反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系。

  （1）若甲圖中兩條曲線分別代表有催化劑和無(wú)催化劑的情況，則     曲線表示無(wú)催化劑時(shí)的情況，速率：a      b（填：大于、小于或等于）

  （2）若乙圖表示反應(yīng)達(dá)到平衡后，分別在恒溫恒壓條件下和恒溫恒容條件下向平衡混合氣體中充入He氣后的情況，則    曲線表示恒溫恒容的情況，此時(shí)該恒溫恒容中

C%         （填：變大、變小或不變）

  （3）根據(jù)丙圖可以判斷該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是       熱反應(yīng)（填：放熱、吸熱），計(jì)量數(shù)x的值是       ；

  （4）丁圖表示在某固定容器的密閉容器中，上述可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后，某物理量隨著溫度（T）的變化情況，根據(jù)你的理解，丁圖的縱坐標(biāo)可以是         ，[填：①C% ②A的轉(zhuǎn)化率  ③B的轉(zhuǎn)化率 ④壓強(qiáng) ⑤c（A）⑥c(B)]；升溫平衡移動(dòng)的方向?yàn)?u>    。（填：左移或右移）

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年陜西省西安市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（共16分）如下圖，甲、乙、丙分別表示在不同條件下可逆反應(yīng)：A(g)+B(g) xC(g)的生成物 C在反應(yīng)混合物中的百分含量（C%）和反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系。

（1）若甲圖中兩條曲線分別代表有催化劑和無(wú)催化劑的情況，則    曲線表示無(wú)催化劑時(shí)的情況，速率：a     b（填：大于、小于或等于）
（2）若乙圖表示反應(yīng)達(dá)到平衡后，分別在恒溫恒壓條件下和恒溫恒容條件下向平衡混合氣體中充入He氣后的情況，則    曲線表示恒溫恒容的情況，此時(shí)該恒溫恒容中
C%        （填：變大、變小或不變）
（3）根據(jù)丙圖可以判斷該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是      熱反應(yīng)（填：放熱、吸熱），計(jì)量數(shù)x的值是       ；
（4）丁圖表示在某固定容器的密閉容器中，上述可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后，某物理量隨著溫度（T）的變化情況，根據(jù)你的理解，丁圖的縱坐標(biāo)可以是        ，[填：①C% ②A的轉(zhuǎn)化率 ③B的轉(zhuǎn)化率④壓強(qiáng)⑤c（A）⑥c(B)]；升溫平衡移動(dòng)的方向?yàn)?u>    。（填：左移或右移）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（6分）如下圖，甲、乙、丙分別表示在不同條件下可逆反應(yīng)：
A（g）+B（g）xC（g）的生成物C在反應(yīng)混合物中的百分含量（C%）和反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系。

請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：
（1）若甲圖中兩條曲線分別表示有催化劑和無(wú)催化劑的情況，則    曲線表示無(wú)催化劑時(shí)的情況（填字母，下同）；
（2）若乙圖表示反應(yīng)達(dá)到平衡后分別在恒溫恒壓條件下和恒溫恒容條件下向平衡混合氣體中充入惰性氣體后的情況，則    曲線表示恒溫恒容的情況；
（3）根據(jù)丙圖可以判斷該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是     熱反應(yīng)（填“吸”或“放”），計(jì)量數(shù)x的值        （填取值范圍）；判斷的依據(jù)分別是                            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧省盤錦市高三第一次階段考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)。在高中化學(xué)教材的幾次改版中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過(guò)幾種不同的演示方法，分別如下圖中甲、乙、丙所示：

（1）現(xiàn)按圖甲所示的方法，在室溫時(shí)，向盛有Ca(HCO3)2溶液的水槽中，加入一小塊金屬鈉。下列現(xiàn)象描述正確的是_________（填字母）。

A.鈉浮在液面上，并四處游動(dòng)，最后消失

B.鈉熔化成一個(gè)光亮的小球

C.反應(yīng)開(kāi)始后，溶液由無(wú)色變紅色    

D.恢復(fù)到室溫時(shí)，燒杯底部有固體物質(zhì)析出

（2）請(qǐng)補(bǔ)充并完成甲實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作：用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→___________________________→用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有Ca(HCO3)2溶液的燒杯中。

（3）按圖乙所示方法來(lái)收集產(chǎn)生的氣體，需將鈉包好，再放入水中。取相同質(zhì)量的鈉按下列幾種情況收集產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積最大的是（    ）

A．用鋁箔包住鈉    B．用錫箔包住鈉    C．直接將鈉投入的水中

（4）用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手?jǐn)D壓礦泉水瓶共排出水的體積為112 mL，塞緊帶有鈉的塞子，反應(yīng)結(jié)束后，干癟的帶塞礦泉水瓶恢復(fù)成原狀，假設(shè)瓶?jī)?nèi)、瓶外均屬于標(biāo)準(zhǔn)狀況，則所用金屬鈉的質(zhì)量是        克。

 

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