分析 根據(jù)酸對(duì)水的電離起抑制作用,能水解的鹽對(duì)水的電離起到促進(jìn)作用,不水解的鹽對(duì)水的電離無(wú)影響,水的電力程度越大,電離出的氫離子或是氫氧根離子濃度越大.
解答 解:NaHSO4是強(qiáng)電解質(zhì),能完全電離出氫離子,顯示強(qiáng)酸性,對(duì)水的電離抑制程度最大,故由水電離出的氫氧根濃度最;
NaHCO3和Na2CO3都是能水解的鹽,對(duì)水的電離起到促進(jìn)的作用,碳酸鈉中碳酸根的水解程度大于碳酸氫鈉中碳酸氫根離子的水解程度,所以碳酸鈉對(duì)水的電離起到的促進(jìn)作用大,由水電離出的氫氧根濃度是碳酸鈉大于碳酸氫鈉,硫酸鈉不水解,對(duì)水的電離程度無(wú)影響,
綜上由水電離出的氫氧根濃度由大到小的順序是③②④①,
故答案為:③②④①.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生有關(guān)水的電離平衡的影響知識(shí),掌握酸和堿抑制水的電離,而鹽的水解促進(jìn)水的電離,鹽的水解程度越大,對(duì)水的電離的促進(jìn)程度越大,難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 5% H2O2溶液的體積(mL) | 選用試劑 | 選用試劑體積(mL) | 收集V mL O2所需時(shí)間(min) |
① | 10 | 蒸餾水 | 5 | m |
② | 10 | 0.1mol/L CuSO4 | v1 | n |
③ | 10 | 試劑M | 5 | p |
④ | 10 | 0.1mol/L Na2SO4 | 5 | m |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C10H13O5 | B. | 可以發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng) | ||
C. | 易溶于水、乙醇、苯等溶劑 | D. | 裝于無(wú)色玻璃瓶中,密封保存 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3 mol•L-1•s-1 | |
B. | 2s時(shí)的壓強(qiáng)是起始時(shí)的1.1倍 | |
C. | 2s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為30% | |
D. | 2s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7mol/L |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 前2s,N2O4的平均反應(yīng)速率為0.005mol•L-1•s-1 | |
B. | 平衡時(shí),N2O4的轉(zhuǎn)化率為50% | |
C. | 平衡時(shí),體系內(nèi)NO2為0.04mol•L-1 | |
D. | 在2s時(shí),體系內(nèi)壓強(qiáng)為反應(yīng)前的1.1倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com