(一)制取CuO
實(shí)驗(yàn)步驟:①稱取5 g CuSO4·5H2O,研細(xì)后倒入燒杯中,加30 mL蒸餾水溶解;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止,然后將
所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?br />③將步驟②所得混合物過(guò)濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用。
回答下列問(wèn)題
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是                (填實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào)),
研磨固體所用儀器的名稱是                
(2)步驟③中洗滌沉淀的操作方法是                                              
(二)催化效果比較
用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25 mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
實(shí)驗(yàn)
KClO3質(zhì)量
其它物質(zhì)的量
待測(cè)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)Ⅰ
1.2g
無(wú)其他物質(zhì)
 
實(shí)驗(yàn)Ⅱ
1.2g
CuO  0.5g
 
實(shí)驗(yàn)Ⅲ
1.2g
MnO2 0.5g
 
     回答下列問(wèn)題:
(3)上表所列實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指                
(4)量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是
              (填“酸式”或“堿式”)滴定管。
(5)若要證明實(shí)驗(yàn)Ⅱ中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2,可待氣體收集結(jié)束后,用彈簧夾夾住裝置B中的乳膠管a,拔去干燥管上單孔橡皮塞,                              
(6)為探究CuO在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中是否為催化劑,需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)(無(wú)需寫(xiě)出具體操作):
a.                                 ,b.檢驗(yàn)CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒(méi)有改變。
(1)①②③(2分)研缽(1分)
(2)向過(guò)濾器中的沉淀上加蒸餾水至淹沒(méi)沉淀,靜置使水全部濾出,重復(fù)上述操作2~3次(2分)
(3)收集到25ml氣體時(shí)所需的時(shí)間(2分)
(4)堿式(1分)(5)取一根帶火星的木條,伸入干燥管內(nèi),看木條是否復(fù)燃(2分)
(6)測(cè)出CuO的質(zhì)量有沒(méi)有改變(2分)
本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)中一些基本操作,屬中等難度。學(xué)生只要基本功扎實(shí),(一)制取CuO的過(guò)程中主要考查了一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作;(二)中實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25 mL氣體為準(zhǔn),故待測(cè)數(shù)據(jù)是收集到25ml氣體時(shí)所需的時(shí)間,選用滴定管時(shí),酸式滴定管下部有活塞,密封效果不如堿式滴定管,催化劑的定義中指出,催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)均不改變,答案可得。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(4分)將4.42 g復(fù)鹽CuSO4·x(NH42SO4·y H2O加到過(guò)量NaOH溶液中,加熱,生成的氣體用100 mL 1 mol·L-1H2SO4吸收,多余的H2SO4用80 mL 2 mol·L-1NaOH恰好完全中和,另取等質(zhì)量的復(fù)鹽溶于水后與足量BaCl2溶液反應(yīng),生成6.99 g沉淀,求x、y的值。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在某種不純的鐵片中,可能含有Mg、Al、Cu等金屬雜質(zhì)。取這種鐵片5.6 g,跟足量稀鹽酸反應(yīng),得到2.24 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)H2,則該鐵片中(   )
A.一定不含鎂B.一定不含鋁
C.一定含有銅D.一定含有鎂、鋁、銅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列離子方程式正確的是(   )
A.氯化鐵與過(guò)量氨水
Fe3++3OH-====Fe(OH)3
B.氧化鐵與稀HNO3
Fe2O3+6H+====2Fe3++3H2O
C.溴化亞鐵通入足量Cl2
2Fe2++Cl2====2Fe3++2Cl-
D.鐵與稀硫酸
2Fe+6H+====2Fe3++3H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鐵屑和銅屑一起放入稀HNO3中,有少量銅屑剩余,則溶液中可能有的金屬離子是(    )
A.Fe3+和Cu2+B.Fe2+和Cu2+
C.Fe2+和Fe3+D.只有Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和稀硫酸,分別與足量的鐵、鋁反應(yīng),按上述順序得到氫氣的質(zhì)量比是()
A 1:1    B 1:3      C 98:73      D 73:49

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

A.9.6 gB.6.4 gC.3.2 gD.1.6 g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2009天津六校二次聯(lián)考,6)下列有關(guān)鐵元素的敘述中正確的是(   )
A.氫氧化鐵可以由相關(guān)物質(zhì)通過(guò)化合反應(yīng)而制得
B.鐵是較活潑的金屬,它與鹵素(X2)反應(yīng)的生成物均為FeX3
C.氫氧化鐵與氫碘酸反應(yīng):Fe(OH)3+3HI====FeI3+3H2O
D.鐵元素位于周期表的第四周期第ⅧB(niǎo)族

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.氧氣用于煉鋼,目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)
B.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
C.氧氣可以供給呼吸,是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)
D.夏天魚(yú)池內(nèi)放增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解量減少

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