【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有同一種非金屬元素，他們能發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．若該元素用R表示，則A為R的氧化物，D與NaOH溶液反應(yīng)生成C和H2 ．
請(qǐng)回答：
（1）寫出對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：A； C； E
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為： ．
（3）反應(yīng)④的離子方程式為： ．
（4）H2CO3的酸性強(qiáng)于E的，請(qǐng)用離子方程式予以證明： ．

【答案】
（1）SiO2；Na2SiO3；H2SiO3
（2）2C+SiO2 Si+2CO
（3）Si+2OH﹣+H2O═SiO32﹣+2H2↑
（4）SiO32﹣+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32﹣
【解析】解：（1）根據(jù)上面的分析可知，A為SiO2 ， C為Na2SiO3 ， E為H2SiO3 ， 所以答案是：SiO2；Na2SiO3；H2SiO3；（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2C+SiO2 Si+2CO，所以答案是：2C+SiO2 Si+2CO；（3）反應(yīng)④的離子方程式為Si+2OH﹣+H2O=SiO32﹣+2H2↑，所以答案是：Si+2OH﹣+H2O═SiO32﹣+2H2↑；（4）H2CO3的酸性強(qiáng)于H2SiO3的酸性，可在硅酸鈉溶液中通入二氧化碳，如生成硅酸沉淀，可說(shuō)明，反應(yīng)的離子方程式為SiO32﹣+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32﹣ ，
所以答案是：SiO32﹣+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32﹣ ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A－J是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，反應(yīng)條件均已略去。A、B常溫下均為無(wú)色液體，且均由兩種相同的元素組成；C、F、G均為非金屬單質(zhì)，常溫下C、F為無(wú)色氣體，G為黃綠色氣體，D是應(yīng)用最廣泛的金屬；J溶液中滴入KSCN溶液顯紅色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）A的化學(xué)式是 _________________

（2）H的電子式是 __________________

（3）B→C+F的化學(xué)方程式是________________

（4）J+D→I的離子方程式是_______________

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的“神舟”系列宇宙飛船不僅在太空首次實(shí)現(xiàn)手動(dòng)交會(huì)對(duì)接，還實(shí)現(xiàn)宇航員在“天宮一號(hào)”內(nèi)的實(shí)驗(yàn)操作．“神舟”系列火箭用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，四氧化二氮做氧化劑，生成水、氮?dú)夂投趸迹?①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
②該反應(yīng)是反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”），反應(yīng)物的總能量生成物的總能量（填“大于”“小于”或“等于”）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酶指具有生物催化功能的高分子物質(zhì)．在酶的催化反應(yīng)體系中，反應(yīng)物分子被稱為底物，底物通過(guò)酶的催化轉(zhuǎn)化為其他分子．幾乎所有的細(xì)胞活動(dòng)進(jìn)程都需要酶的參與，以提高效率．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）酶氧化酶與酚類底物在細(xì)胞中能實(shí)現(xiàn)分類存放，是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有 系統(tǒng)，組成該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的功能特性是 ．茶葉細(xì)胞中也存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶．綠茶制取過(guò)程中必須先進(jìn)行熱鍋高溫炒制，這一過(guò)程的目的是 ．

（2）茶樹(shù)的Rubicon酶在CO2濃度較高時(shí)，該酶催化C2與CO2反應(yīng)，Rubicon酶的存在場(chǎng)所為 ；該酶具有“兩面性”，在O2濃度較高時(shí)，該酶催化C2與O2反應(yīng)，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)產(chǎn)生CO2，其“兩面性”與酶的 （特性）相矛盾．

（3）如圖中曲線表示將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)時(shí)間，再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性，由圖可得出： ．為了驗(yàn)證這一結(jié)論，請(qǐng)以耐高溫的纖維素分解酶為實(shí)驗(yàn)材料，比較在低溫和最適溫度下儲(chǔ)存對(duì)酶活性的影響，寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路： ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（ ）

A. 純堿溶液中：Al3+、Ba2+、Cl-、NO3-

B. 室溫下，pH=1的溶液中：K+、Fe2+、MnO4-、I-

C. 能使甲基橙變?yōu)辄S色的溶液中：Na+、Al3+、Cl-

D. 室溫下，=1×10-12的溶液中：K+、Na+、CO32-、NO3-

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組有機(jī)物中，使用溴水不能鑒別出的是

A. 苯、四氯化碳 B. 乙炔、乙烯 C. 乙烷、乙烯 D. 苯、酒精

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用惰性電極電解硫酸銅溶液，整個(gè)過(guò)程轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量與產(chǎn)生氣體總體積的關(guān)系如圖所示(氣體體積均在相同狀況下測(cè)定)。欲使溶液恢復(fù)到起始狀態(tài)，可向溶液中加入

A. 0.1 mol CuO B. 0.05 mol Cu2(OH)2CO3

C. 0.1 mol Cu(OH)2 D. 0.1 mol CuCO3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于食品添加劑，人們有不少誤解，甚至是“談虎色變”．根據(jù)國(guó)家的相關(guān)規(guī)定，食品按要求添加食品添加劑是安全的，只有過(guò)度使用或使用不安全的添加劑才會(huì)對(duì)人體造成傷害．下列物質(zhì)是我們生活中常見(jiàn)的添加劑，請(qǐng)對(duì)它們進(jìn)行分類：
①檸檬黃②加鐵醬油中的鐵③味精④苯甲酸鈉
（1）著色劑：（填序號(hào)，下同）；
（2）調(diào)味劑：；
（3）防腐劑：；
（4）營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑： ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列事實(shí)得出的結(jié)論正確的是

A. 試樣產(chǎn)生銀鏡 結(jié)論：該試樣是醛類

B. 某鹵代烴試樣最終的沉淀不是白色；結(jié)論：該鹵代烴中不含氯原子

C. 往淀粉溶液中加入稀硫酸并且加熱一段時(shí)間，再加入新制的氫氧化銅懸蝕液再加熱。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有紅色沉淀生成；結(jié)論: 淀粉沒(méi)有水解生成葡萄糖

D. 將溴乙烷和NaOH的醇溶液混合加熱，得到的氣體先通入水中再通入酸性KMnO4溶液，溶溶褪色，說(shuō)明發(fā)生消去反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案