下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、稀醋酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：H++OH-═H2O
B、銅粉與稀硝酸的反應(yīng)：Cu+2H+═Cu2++H2↑
C、氯氣與碘化鉀溶液的反應(yīng)：Cl2+I-═Cl-+I2
D、碳酸鈉溶液與足量稀鹽酸的反應(yīng)：CO32-+2H+═H2O+CO2↑
考點(diǎn)：離子方程式的書(shū)寫(xiě)
專(zhuān)題：離子反應(yīng)專(zhuān)題
分析：A．醋酸在離子反應(yīng)中保留化學(xué)式；
B．反應(yīng)生成硝酸銅、NO和水；
C．電子、電荷不守恒；
D．反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳．
解答： 解：A．稀醋酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)的離子反應(yīng)為CH3COOH+OH-═H2O+CH3COO-，故A錯(cuò)誤；
B．銅粉與稀硝酸的反應(yīng)的離子反應(yīng)為3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++4H2O+2NO↑，故B錯(cuò)誤；
C．氯氣與碘化鉀溶液的反應(yīng)的離子反應(yīng)為Cl2+2I-═2Cl-+I2，故C錯(cuò)誤；
D．碳酸鈉溶液與足量稀鹽酸的反應(yīng)的離子反應(yīng)為CO32-+2H+═H2O+CO2↑，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查離子反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)的正誤判斷，為高頻考點(diǎn)，把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書(shū)寫(xiě)方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)及氧化還原反應(yīng)的離子反應(yīng)考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定條件下的恒溫恒容容器中，當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時(shí)，反應(yīng)：A（g）+3B（g）?2C（g）+D（g）不能表明已達(dá)平衡狀態(tài)的是（　　）
A、混合氣體的壓強(qiáng)
B、混合氣體的密度
C、B的物質(zhì)的量濃度
D、氣體總物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有機(jī)反應(yīng)屬于消去反應(yīng)的是（　�。�
A、+HONO2
濃硫酸
△
+H2O
B、CH3CH3OH+CH3COOH
濃硫酸
△
CH3COOC2H+H2O
C、CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2═CH2↑+H2O
D、BrCH=CHBr+Br2→CHBr2CHBr2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知下列三個(gè)反應(yīng)：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-    2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+    Fe+Cu2+=Fe2++Cu
試推斷結(jié)論：具有還原性物質(zhì)的還原性強(qiáng)弱：①Fe＞Cu＞Fe2+＞Cl-  ②Cl-＞Fe2+＞Fe＞Cu
具有氧化性物質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱：③Fe3+＞Cl2＞Fe2+＞Cu2+④Cl2＞Fe3+＞Cu2+＞Fe2+
其中結(jié)論正確的是（　�。�
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知X，Y，Z和W是短周期元素，其中X+，Y2+，Z-，W2-四種離子均具有相同的電子層結(jié)構(gòu)．下列關(guān)于X、Y、Z、W種元素的描述，正確的是（　�。�
A、原子半徑：X＞Y＞Z＞W(wǎng)
B、原子序數(shù)：X＞Y＞Z＞W(wǎng)
C、原子最外層電子數(shù)：Z＞W(wǎng)＞Y＞X
D、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物都具有酸性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用18mol/L的硫酸配制100mL 1.0mol/L的硫酸，若實(shí)驗(yàn)儀器有：A．100mL量筒；B．托盤(pán)天平；C．玻璃棒；D．50mL容量瓶；E．10mL量筒； F．膠頭滴管；G．50mL燒杯；H．100mL容量瓶．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選用的儀器是
 
．（填入字母）
（2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是
 
．（填入字母）
A．使用容量瓶之前檢查它是否漏水．
B．容量瓶用蒸餾水洗干凈后，再用待測(cè)溶液潤(rùn)洗．
C．配制溶液時(shí)，如果試樣是固體，把稱(chēng)好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線(xiàn)2～3cm處，用滴管滴加蒸餾水到標(biāo)線(xiàn)．
D．配制溶液時(shí)，如果試樣是液體，用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線(xiàn)1～2cm處，用滴管滴加蒸餾水到標(biāo)線(xiàn)．
E．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次．
（3）配制中，下列的操作會(huì)使?jié)舛绕偷氖?div id="04zd4s0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．（填入字母）
A．用量筒量取濃硫酸時(shí)，仰視讀數(shù)．
B．濃硫酸溶解后轉(zhuǎn)移時(shí)，燒杯沒(méi)有洗滌．
C．用玻璃棒引流，將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中有溶液流到了容量瓶外面．
D．用量筒量取濃硫酸時(shí)，把量筒也洗滌，洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶．
E．用膠頭滴管加蒸餾水時(shí)，加入過(guò)快而使液面超過(guò)了刻度線(xiàn)，立即用滴管吸去多余的水，使凹液面剛好與刻度線(xiàn)相切．
F．定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面比刻度線(xiàn)低，再加水到刻度線(xiàn)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列溶液中，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1mol?L-1的是（　�。�
A、將40g NaOH溶于1L水所得的溶液
B、將0.5mol?L-1的NaNO3溶液100mL加熱蒸發(fā)掉50g水所得的溶液
C、將23g Na溶于水并配成1L的溶液
D、從1L 2mol/L的H2SO4溶液中取出0.5L，該溶液的濃度為1mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化硫和氮氧化物（NOx）對(duì)大氣污染日趨嚴(yán)重，研究消除大氣污染的方法是化學(xué)工作者的重要課題，目前有很多種方法消除大氣污染．
（1）可利用甲烷催化還原NOx的方法處理NOx，反應(yīng)如下：
CH4（g）+4NO2（g）═4NO（g）+CO2（g）+2H2O（g）；△H=-574kJ?mol-1
CH4（g）+4NO（g）═2N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）；△H=-1160kJ?mol-1
則CH4（g）+2NO2（g）═N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）；△H=
 
；
（2）降低汽車(chē)尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器，發(fā)生如下反應(yīng)：2NO（g）+2CO（g）CO2?N2（g）+2CO2（g）；△H＜0．若在一定溫度下，將2molNO、1molCO充入1L固定容積的容器中，15分鐘后達(dá)到平衡，反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的濃度變化如圖1所示，則平衡常數(shù)K=
 
（小數(shù)點(diǎn)后保留3位）；若保持溫度不變，20min時(shí)再向容器中充入CO、N2各0.6mol，平衡將
 
移動(dòng)（填“向左”、“向右”或“不”）；20min時(shí)，若改變反應(yīng)條件，導(dǎo)致N2濃度發(fā)生如圖1所示的變化，則改變的條件可能是
 
（填序號(hào)）；
①加入催化劑　  ②降低溫度　  ③縮小容器體積　  ④增加CO2的量
（3）利用Fe2+、Fe3+的催化作用，常溫下將SO2轉(zhuǎn)化為SO42-，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)SO2的處理（總反應(yīng)為2SO2+O2+2H2O═2H2SO4）．已知，含SO2的廢氣通入含F(xiàn)e2+、Fe3+的溶液時(shí)，其中一個(gè)反應(yīng)的離子方程式為4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O，則另一反應(yīng)的離子方程式為
 
；
（4）肼（N2H4）用亞硝酸氧化可生成氮的另一種氫化物，該氫化物的相對(duì)分子質(zhì)量為43.0，其中氮原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.977．寫(xiě)出肼與亞硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（5）N2O5是重要的硝化劑和氧化劑，可用電解法制備N(xiāo)2O5，如圖2所示，N2O5在電解池的
 
（填“陽(yáng)極”或“陰極”）區(qū)生成，其電極反應(yīng)式為
 
（注意：水不參加反應(yīng)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用石灰乳跟硫熬煮而成的石硫合劑含多硫化鈣（CaSn）．多硫化鈣在空氣中與二氧化碳等酸性物質(zhì)接觸易析出多硫化氫，多硫化氫是一種極不穩(wěn)定的黃色液體，試用化學(xué)方程式說(shuō)明多硫化鈣具有殺蟲(chóng)作用的原因．
（2）在強(qiáng)堿B-：（如NH4+NH2-），的存在下CH3CH2CH2CH2Cl可按下列兩種歷程發(fā)生消除反應(yīng)，分別稱(chēng)之為Eα消除和E2消除：

試構(gòu)思一個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)上述歷程．

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