根據(jù)國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)2011年4月9日在北京發(fā)布的最新消息，由于受日本地震的影響，浙江芥菜、北京萵筍葉、山東和湖南的菠菜抽檢中發(fā)現(xiàn)了極微量的放射性核素碘-131，但不會(huì)影響公眾健康．下列有關(guān)碘元素的說(shuō)法正確的是（　　）
A、碘遇淀粉變藍(lán)色這一現(xiàn)象發(fā)生了化學(xué)變化
B、質(zhì)子數(shù)為53的碘-131的質(zhì)量數(shù)為184
C、碘鹽中碘元素存在的形態(tài)是化合態(tài)（KI）
D、碘-131的化學(xué)元素符號(hào)為 I
考點(diǎn)：核素,氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專題：元素及其化合物
分析：A．碘單質(zhì)與淀粉作用形成復(fù)合物，呈現(xiàn)藍(lán)色；
B．根據(jù)碘-131的微粒符號(hào)含義解答；
C．碘鹽中碘元素存在的形態(tài)是化合態(tài)，但以碘酸鉀形式存在；
D．碘-131的化學(xué)元素符號(hào)為I．
解答： 解：A．淀粉遇碘呈藍(lán)色，這是由于碘分子進(jìn)入淀粉分子螺旋當(dāng)中的空間，借分子間的作用力使碘和淀粉形成一種復(fù)合物，因而使顏色發(fā)生了變化，故A正確；
B．碘-131的一種放射性同位素，符號(hào)13153I，質(zhì)量數(shù)為131，故B錯(cuò)誤；
C．加碘鹽中的碘元素以KIO3形式存在，故C錯(cuò)誤；
D．化學(xué)符號(hào)是化學(xué)元素科學(xué)名稱的簡(jiǎn)單標(biāo)記，碘-131為碘元素，所以符號(hào)為I，故D正確；
故選AD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了碘元素的有關(guān)知識(shí)，掌握碘與淀粉的作用原理、碘的相關(guān)微粒各字母的含義、碘鹽的成分是解答的關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵與HNO3作用時(shí)，還原產(chǎn)物除與HNO3濃度有關(guān)外，還與溫度有關(guān)．已知在與冷稀HNO3反應(yīng)時(shí)，主要還原產(chǎn)物為NO氣體；在與熱的稀HNO3作用時(shí)，主要還原產(chǎn)物為N2O氣體；當(dāng)HNO3更稀時(shí)，其重要還原產(chǎn)物是NH4+．現(xiàn)有鐵與稀HNO3的反應(yīng)變化如圖所示，假設(shè)曲線的各段內(nèi)只有一種還原產(chǎn)物，且生成該還原產(chǎn)物的反應(yīng)已全部完成，下列敘述正確的是（　�。�
A、0點(diǎn)到a點(diǎn)的還原產(chǎn)物是NO
B、因反應(yīng)放熱，使溶液溫度升高，a點(diǎn)到b點(diǎn)的還原產(chǎn)物是N2O
C、反應(yīng)過(guò)程到達(dá)b點(diǎn)時(shí)HNO3已完全反應(yīng)
D、c點(diǎn)和d點(diǎn)參加反應(yīng)的鐵的物質(zhì)的量之比是2：3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)純鐵的描述正確的是（　�。�
A、熔點(diǎn)比生鐵的低
B、與冷的濃硝酸反應(yīng)的速率比銅快
C、硬度比鋼大
D、在冷的濃硫酸中可鈍化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中第一方案比第二方案更方便合理的是（　�。�
ABCD
實(shí)驗(yàn)要求除去二氧化碳中少量的氧氣清洗金屬表面油污檢驗(yàn)石灰中是否含有石灰石區(qū)分黃銅（銅鋅合金）和黃金
第一方案通過(guò)灼熱炭粉用洗潔精洗滌加熱觀察顏色
第二方案通過(guò)灼熱銅絲網(wǎng)用水洗滌滴加醋酸加鹽酸，看氣泡
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種消化藥片的有效成分氫氧化鎂，能減緩因胃酸過(guò)多引起的疼痛．在氫氧化鎂與胃酸作用的過(guò)程中，胃液pH變化的情況是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
分離碘酒中的碘和酒精
B、
    實(shí)驗(yàn)室制氨氣
C、
除去Cl2的HC
D、
排水集氣法收集N

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的是（　�。�
A、“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
B、“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C、“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)
D、“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在298K時(shí)，合成氨反應(yīng)的熱化學(xué)方程式N2（氣）+3H2（氣）?2NH3（氣）△H=-92.4kJ．在該溫度下，取1mol N2和3mol H2放在一密閉容器中，在催化劑存在時(shí)進(jìn)行反應(yīng)，放出的熱量小于92.4KJ，其原因是
 
；
（2）火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼（N2H4）和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水．當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí)，即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵�，并放出大量熱．已知�?.4mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng)，生成氮?dú)夂退魵�，放�?56.652kJ的熱量．
①反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
；
②又已知H2O（l）=H2O（g）；△H=+44kJ/mol，則16g液態(tài)肼和液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是
 
；
③此反應(yīng)用于火箭推進(jìn)，除釋放大量的熱和快速產(chǎn)生大量氣體外還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）NO和CO是汽車尾氣中的有害物質(zhì)，它們能緩慢地起反應(yīng)，2NO+2CO=N2+2CO2為了控制大氣污染，提出下列建議：A提高反應(yīng)溫度   B改變壓強(qiáng)  C使用催化劑．你認(rèn)為可行的方法是
 
理由是：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)鍵的鍵能是原子間形成1mol化學(xué)鍵（或其逆過(guò)程）時(shí)釋放（或吸收）的能量．以下是部分共價(jià)鍵鍵能的數(shù)據(jù)：H-S：364kJ?mol-1，S-S：266kJ?mol-1，S═O：522kJ?mol-1，H-O：464kJ?mol-1．
（1）試根據(jù)這些數(shù)據(jù)計(jì)算下面這個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)熱：
2H2S（g）+SO2（g）=3S（s）+2H2O（l）△H=-Q kJ?mol-1，反應(yīng)產(chǎn)物中的S實(shí)為S8，實(shí)際分子是一個(gè)8元環(huán)狀分子（即），則Q=
 
．
（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將a L H2S與b L SO2混合進(jìn)行上述反應(yīng)，當(dāng)a＞2b時(shí)，反應(yīng)放熱
 
kJ?mol-1；當(dāng)a＜2b時(shí)，反應(yīng)放熱
 
kJ?mol-1．
（3）又已知H2O（l）=H2O（g）△H=+44kJ?mol-1請(qǐng)寫出（1）中反應(yīng)若生成氣態(tài)水時(shí)的熱化學(xué)方程式
 
．

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