【題目】下列有關(guān)實驗裝置進行的相應(yīng)實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?/span> ）
A.
用圖所示裝置除去乙烯中少量SO2氣體
B.
用圖裝置量取20.00 mL 0.10 molL﹣1硫酸
C.
用圖所示裝置可分離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液
D.
用圖裝置制備Fe（OH）2并能較長時間觀察其顏色

【答案】C
【解析】解：A．乙烯、二氧化硫均能被高錳酸鉀氧化，不能除雜，應(yīng)選NaOH溶液，故A錯誤；B．圖中為堿式滴定管，不能量取20.00 mL 0.10 molL﹣1硫酸，應(yīng)選酸式滴定管，故B錯誤；
C．CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液分層，可利用圖中分液裝置分離，故C正確；
D．Fe與負(fù)極相連，為陰極，不能失去電子，不能制備，F(xiàn)e應(yīng)連接正極，故D錯誤；
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．它與空氣中的SO2接觸時，SO2會部分轉(zhuǎn)化為SO3 ． 則“PM2.5”的顆粒物在酸雨形成過程中主要的作用是下列的（　�。�
A.還原作用
B.氧化作用
C.催化作用
D.抑制作用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用碳酸鈉晶體（Na2CO310H2O）來配制1.0molL﹣1 Na2CO3溶液500mL，假如其他操作均準(zhǔn)確無誤，下列情況會引起所配溶液濃度偏高的是（　　）
A.稱取碳酸鈉晶體53.0g
B.移液時，對用于溶解碳酸鈉晶體的燒杯沒有進行沖洗
C.定容時，俯視觀察刻度線
D.定容后，將容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)、搖勻、靜置時發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，于是又加入少量水至刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.分子式為C2H4O的有機化合物性質(zhì)相同
B.氯水和二氧化硫都具有漂白作用，兩者漂白原理不相同
C.某反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示，可見催化劑能改變該反應(yīng)的焓變
D.等質(zhì)量的銅粉按a、b兩種途徑完全轉(zhuǎn)化，途徑a和途徑b消耗的H2SO4相等
途徑a：Cu CuO CuSO4；途徑b：Cu CuSO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列敘述錯誤的是（ ）

A.活性炭具有除異味和殺菌作用

B.利用反滲透膜可從海水中分離出淡水

C.小蘇打制糕點時常用做發(fā)酵粉

D.含磷廢水的排放能引起水體富營養(yǎng)化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng)，得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體，這些氣體與1.68L O2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）混合后通入水中，所有氣體完全被水吸收生成硝酸．若向所得硝酸銅溶液中加入5molL﹣1 NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀，則消耗NaOH溶液的體積是（　�。�
A.60 mL
B.45 mL
C.30 mL
D.15 mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把5.1g鎂鋁合金的粉末放入過量的300mL 2molL﹣1鹽酸中，得到5.6L H2（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）．試計算：
（1）該合金中鋁和鎂的物質(zhì)的量之比．
（2）在反應(yīng)后的溶液中加入4molL﹣1 NaOH溶液，若要使沉淀量達(dá)到最大值，則加入的NaOH溶液的體積為多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

A. ①③④ B. ①②⑥ C. ①③⑤ D. ③④⑦

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將190g MgCl2溶于水配制成1L溶液．
（1）該溶液中MgCl2的物質(zhì)的量濃度為 ， 溶液中Cl﹣的物質(zhì)的量濃度為 ．
（2）配制1molL﹣1的MgCl2溶液500mL，需該溶液的體積為 ．
（3）向（2）中500mL溶液中再通入一定量的HCl氣體后，溶液中Cl﹣的物質(zhì)的量濃度為3molL﹣1（假設(shè)溶液體積不變），則溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為 ， 通入HCl氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）為 ．

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同步練習(xí)冊答案