A. | 1.08mol | B. | 小于0.54mol | ||
C. | 在0.54~1.08mol之間 | D. | 大于0.54mol |
分析 發(fā)生反應(yīng):Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,由方程式可知,被還原的硫酸的物質(zhì)的量是參加反應(yīng)的硫酸的一半,但隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸的濃度逐漸降低,而銅與稀硫酸并不反應(yīng),因此被還原的硫酸的物質(zhì)的量應(yīng)小于原硫酸的一半.
解答 解:n(H2SO4)=18mol/L×0.06L=1.08mol,Cu和濃硫酸反應(yīng)方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,根據(jù)方程式知,參加反應(yīng)的濃硫酸有一半被還原,濃硫酸和Cu反應(yīng)但稀硫酸和Cu不反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸逐漸轉(zhuǎn)化為稀硫酸,所以被還原的濃硫酸小于原硫酸的一半,被還原的硫酸的物質(zhì)的量小于$\frac{1.08mol}{2}$=0.54mol,
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查氧化還原反應(yīng)的計算、硫酸性質(zhì)等,明確濃硫酸、稀硫酸性質(zhì)差異性是解本題關(guān)鍵,很多同學(xué)往往認(rèn)為濃硫酸完全反應(yīng)而導(dǎo)致錯誤判斷.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)生產(chǎn)硫酸時,常用NaOH吸收尾氣中的少量SO2 | |
B. | 利用Fe3+作為混凝劑,可以對硬水進(jìn)行軟化 | |
C. | N2與O2作用生成NO,屬于氮的固定 | |
D. | 石油的分餾、煤的氣化或液化都是物理變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2mol | B. | 0.5 mol | C. | 0.56 mol | D. | 0.4 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯酚呈弱酸性,能使石蕊試液顯淺紅色 | |
B. | 苯酚分子中的13個原子有可能處于同一平面上 | |
C. | 苯酚可以和硝酸發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 苯酚能與FeCl3溶液反應(yīng)生成紫色沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油失火時,立即用水滅火 | |
B. | 電線短路失火時,用大量的水滅火 | |
C. | 濃NaOH 溶液濺到皮膚上,立即用水沖洗,然后涂上稀硼酸溶液 | |
D. | 濃硫酸濺到皮膚上,立即用稀 NaOH 溶液洗滌 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn) 裝置 | ||||
部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | a極質(zhì)量減小b極質(zhì)量增加 | 溶液中的SO42-向b極移動 | d極溶解c極有氣體產(chǎn)生 | 電子從d極流向 a極 |
A. | d>a>b>c | B. | a>b>c>d | C. | b>c>d>a | D. | a>b>d>c |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過煤的干餾可以獲得焦炭 | |
B. | 煤中含有苯和甲苯,可以用蒸餾的方法把它們分離出來 | |
C. | 石油裂解的目的是為了得到乙烯、丙烯和1,3-丁二烯等短鏈不飽和烴 | |
D. | 煤液化后可以得到甲醇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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