現(xiàn)用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣,再用銅粉和氯氣制取少量CuCl2,其實(shí)驗(yàn)流程示意圖如下:

上圖中“→”表示氣流方向.請(qǐng)完成下列填空.
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____;
(2)B中選用的試劑是______;
(3)D裝置中的現(xiàn)象為_(kāi)_____;
(4)若E中的試劑選擇KOH溶液,寫(xiě)出相應(yīng)的吸收反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(1)濃鹽酸有還原性,二氧化錳有氧化性,濃鹽酸和二氧化錳能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水.
二氧化錳是氧化物,氯氣是單質(zhì),水是弱電解質(zhì),所以二氧化錳、氯氣、水寫(xiě)化學(xué)式;HCl、MnCl2是可溶性強(qiáng)電解質(zhì)寫(xiě)離子.
故答案為:MnO2+4H++2Cl-
.
Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)濃鹽酸有揮發(fā)性,濃鹽酸中的水在加熱條件下變成水蒸氣,所以氯氣中混有氯化氫和水蒸氣;氯化氫極易溶于水,氯氣能溶于水,且與水反應(yīng),Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,食鹽水溶液中的氯離子抑制氯氣的溶解,降低氯氣的溶解度,所以可用飽和的食鹽水除去HCl氣體.
故答案為:飽和食鹽水;
(3)氯氣和銅反應(yīng)生成氯化銅,氯化銅是固體,產(chǎn)生棕黃色煙,故答案為:劇烈燃燒,產(chǎn)生棕黃色煙;
(4)氯氣有毒,污染環(huán)境,所以不能直接排空;氯氣能和氫氧化鉀反應(yīng)生成氯化鉀、次氯酸鉀和水,所以可用氫氧化鉀溶液吸收多余的氯氣.氯氣是單質(zhì),水是弱電解質(zhì),所以氯氣、水寫(xiě)化學(xué)式;氫氧化鉀、氯化鉀、次氯酸鉀是可溶性強(qiáng)電解質(zhì)寫(xiě)離子.
故答案為:Cl2+2KOH=KCl+KClO+H2O.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

繽紛的焰火表演使節(jié)日和大型活動(dòng)增添了輝煌與浪漫,這與化學(xué)中“焰色反應(yīng)”知識(shí)相關(guān).下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.NaC1與Na2CO3灼燒時(shí)火焰顏色相同
B.所有金屬及其化合物灼燒時(shí)火焰均有顏色
C.非金屬單質(zhì)燃燒時(shí)火焰均為無(wú)色
D.焰色反應(yīng)只能在物質(zhì)發(fā)生物理變化過(guò)程中呈現(xiàn)出來(lái)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究測(cè)定草酸晶體(H2C2O4?xH2O)中x的值.通過(guò)查閱資料該小組同學(xué)得知:草酸易溶于水,其水溶液可以與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng)2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O.該組同學(xué)利用該反應(yīng)原理設(shè)計(jì)了滴定的方法測(cè)定x值.
①稱(chēng)取1.260g純草酸晶體,將其制成100.00mL水溶液為待測(cè)液.
②取25.00mL待測(cè)液放入錐形瓶中,再加入適量的稀H2SO4
③用濃度為0.1000mol/L的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,實(shí)驗(yàn)記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
滴定次數(shù)待測(cè)草酸溶液體積(mL)0.1000mol/LKMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液體積(mL)
滴定前刻度滴定后刻度
第一次25.000.0010.02
第二次25.000.2211.32
第三次25.001.5611.54
請(qǐng)回答:
(1)滴定時(shí),將KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液裝在右圖中的______(填“甲”或“乙”)滴定管中.
(2)本實(shí)驗(yàn)滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志可以是______.
(3)通過(guò)上述數(shù)據(jù),計(jì)算出x=______.
(4)①若滴定終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管刻度,則由此測(cè)得的x值會(huì)______(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
②若滴定時(shí)所用的KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小,則由此測(cè)得的x值會(huì)______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某同學(xué)用0.10mol/L的HCl溶液測(cè)定未知濃度的NaOH溶液,其實(shí)驗(yàn)操作如下:
A.用酸式滴定管量取20.00mLHCl溶液注入錐形瓶,同時(shí)滴加2-3滴酚酞試液;
B.用0.10mol/L的HCl溶液潤(rùn)洗酸式滴定管;
C.把滴定管用蒸餾水洗凈;
D.取下堿式滴定管,用待測(cè)NaOH溶液潤(rùn)洗后,將待測(cè)NaOH溶液注入堿式滴定管至距離刻度“0”以上2-3cm處,再把堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面;
E.檢查滴定管是否漏水;
F.另取錐形瓶,再重復(fù)以上操作1-2次;
G.把錐形瓶放在堿式滴定管下邊,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,直到加入最后一滴堿液后溶液顏色突變并在半分鐘內(nèi)不再變色為止,記下滴定管液面所在的刻度.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)滴定操作的正確順序是:(填字母)______→C→______→B→______→______→______.
(2)G步操作中在錐形瓶下墊一張白紙的作用是______.
(3)D步操作中液面應(yīng)調(diào)節(jié)到______,尖嘴部分應(yīng)______.
(4)滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),如果仰視液面,讀出的數(shù)值______,若滴定前平視讀數(shù)則由此計(jì)算得到的NaOH溶液濃度______(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)
(5)如圖分別是量筒、滴定管、溫度計(jì)的一部分,則量筒,滴定管,溫度計(jì)分別是______,

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取純凈干燥的氯氣的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置B的作用是:______裝置C的作用是:______.
(2)下列物質(zhì)中只有一種與干燥的氯氣接觸不會(huì)發(fā)生顏色變化,該物質(zhì)是:______.
A.濕潤(rùn)的藍(lán)色石磊試紙B.品紅溶液
C.濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙D.干燥的紅色布條
(3)為了吸取多余的氯氣,防止污染空氣.裝置E中通常盛______溶液(填“NaOH”或“H2SO4”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的裝攔圖,根據(jù)要求填空回答.
(1)填寫(xiě)儀器名稱(chēng):圖中①是______
(2)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
(3)如圖2所示,在硬質(zhì)玻璃管中的A、B、C三處放有噴上少量KBr溶液、KI溶液、淀粉溶液的三個(gè)棉球.向左端導(dǎo)入Cl2,在B處加熱,可觀察到A處棉球呈______色,B處棉球呈______色,C處棉球呈______色.
(4)若制備飽和氯水,應(yīng)選用的最佳吸收裝置如圖3是______
(5)若實(shí)驗(yàn)中使用12mol/L的濃鹽酸10ml與足量的MnO2反應(yīng),則生成Cl2的物質(zhì)的量是______
A.大于O.03molB.小于O.03molC.等于0.93mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖裝置制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)裝置A燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是______,裝置C中濃硫酸的作用是______;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),先點(diǎn)燃______處的酒精燈,再點(diǎn)燃______處酒精燈,寫(xiě)出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式______,寫(xiě)出E中反應(yīng)的離子方程式______;
(4)若實(shí)驗(yàn)中用12mol?L-1濃鹽酸10mL與足量的MnO2反應(yīng),生成Cl2的物質(zhì)的量總是小于0.03mol,試分析可能存在的原因是:①______,②______.
欲使反應(yīng)生成Cl2的物質(zhì)的量最大程度的接近0.03mol,則在裝置氣密性良好的前提下實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的措施是______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知KMnO4與濃HCl在常溫下反應(yīng)就能產(chǎn)生Cl2.若用如圖所示裝置來(lái)制備純凈、干燥的氯氣,并試驗(yàn)它與金屬的反應(yīng).每個(gè)虛線框表示一個(gè)單元裝置,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.只有①和②處B.只有②處
C.只有②和③處D.只有②、③、④處

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)室制備乙烯時(shí),產(chǎn)生的氣體使溴水褪色,說(shuō)明有乙烯生成
B.將液溴、鐵粉和苯混合加熱即可制得溴苯,除去溴苯中紅棕色的溴,可用稀NaOH溶液反復(fù)洗滌,并用分液漏斗分液
C.在一支試管中滴入10滴溴乙烷,再加入1mL5%的NaOH溶液,共熱后滴加硝酸銀溶液,可觀察到有淺黃色溴化銀沉淀生成
D.制取硝基苯時(shí),應(yīng)取濃H2SO42mL,加入1.5mL濃HNO3,再滴入苯約1mL,然后放在水浴中加熱,溫度計(jì)應(yīng)放在混合液中

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