Question

研究性學習小組進行溴乙烷的制備及性質(zhì)探究實驗。??

探究一：該小組制備溴乙烷的主要步驟如下：?

①向裝置圖所示的U形管和大燒杯中加入冷水；?

②在小燒杯中按一定比例配制乙醇、水、濃硫酸混合液；?

③向裝置圖所示的圓底燒瓶中加入一定量研細的溴化鈉和少量碎瓷片；?

④將冷卻至室溫的混合液轉(zhuǎn)移到圓底燒瓶中，加熱；

⑤精制溴乙烷。?

回答下列問題：?

(1)步驟②向乙醇和水緩緩加入濃硫酸時，小燒杯要置于冷水中冷卻，除了避免硫酸小液滴飛濺外，更主要的目的是___________________。?

(2)步驟④加熱片刻后，燒瓶內(nèi)的混合物會出現(xiàn)橘紅色，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是(請用化學方程式表示)_____________________________，改用小火加熱后，橘紅顏色會逐漸消去，消失的原因是(請用化學方程式表示)__________________________________。?

(3)為了更好地控制反應溫度，除按圖示小火加熱，還可采用的加熱方式是________________。

(4)步驟⑤反應結(jié)束后，將U形管中的混合物倒入分液漏斗中，靜置，待液體分層后，棄去(填“上層”或“下層”)_________液體。為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì)，可用下列試劑中的________(填序號)。

A.氫氧化鈉稀溶液

B.碳酸鈉稀溶液?

C.硝酸銀溶液

D.四氯化碳?

探究二：溴乙烷與NaOH乙醇溶液的反應?

學習小組在進行溴乙烷與NaOH乙醇溶液的反應中，觀察到有氣體生成。?

請你設計兩種不同的方法分別檢驗該氣體，并使用下列簡易圖標，在答題卡的方框中畫出這兩種方法的實驗裝置示意圖(所給各種圖標，使用次數(shù)不限，也可以不全部用)，并寫出裝置中所盛試劑的名稱(試劑任選)和實驗現(xiàn)象。?

Answer 1

探究一：?

(1)防止乙醇蒸發(fā)

(2) 2HBr+H₂SO₄(濃) Br₂+SO₂↑+2H₂O??

(或2NaBr+3H₂SO₄(濃) Br₂+SO₂↑+2NaHSO₄+2H₂O)?

Br₂+H₂O====HBr+HBrO?

(3)水浴加熱?

(4)上層　B?

探究二：

 

	裝置圖	所盛試劑	實驗現(xiàn)象
1		水，高錳酸鉀酸性溶液	水中有氣泡冒出，高錳酸鉀酸性溶液紫紅色褪去(或變淺)
2		溴的四氯化碳溶液	溴的四氯化碳溶液橙紅色褪去(或變淺)

解析：本題要準確理解反應原理及反應物、產(chǎn)物的物理性質(zhì)及化學性質(zhì)，綜合考慮進行解答。

探究一：(1)因乙醇沸點低，溶解放熱會使乙醇揮發(fā)。

(2)通過“橘紅色”的暗示，要聯(lián)想濃H₂SO₄的強氧化性及Br ^-的還原性的知識點。(3)溴乙烷的沸點為38.5 ℃，符合水浴加熱的實驗條件。(4)溴乙烷在強堿性條件下可水解；與四氯化碳互溶；通硝酸銀溶液易混入AgBr沉淀，難分離，因此應選Na₂CO₃溶液。

探究二：檢驗乙烯氣體常用高錳酸鉀酸性溶液和溴的四氯化碳溶液。用高錳酸鉀法檢驗時，因乙烯中摻雜的乙醇蒸氣可被高錳酸鉀氧化，故應先以水洗去乙醇蒸氣，再通入高錳酸鉀溶液。