化學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列做法不合理的是
A.CO2合成可降解的聚碳酸酯類塑料,實(shí)現(xiàn)“碳循環(huán)” |
B.提倡步行、騎自行車、乘公交車等“低碳”出行方式 |
C.將廢電池深埋,防止重金屬污染 |
D.開發(fā)利用各種新能源,減少對(duì)化石燃料的依賴,可以降低空氣中PM2.5的含量 |
C
解析試題分析:A.CO2合成可降解的聚碳酸酯類塑料,實(shí)現(xiàn)“碳循環(huán)”,可減少白色污染,符合題意,故A正確;B.提倡步行、騎自行車、乘公交車等“低碳”出行方式,減少了化石燃料的使用,既節(jié)約了資源,又實(shí)現(xiàn)了環(huán)保,符合題意,故B正確;C.為防止電池中的重金屬離子污染土壤和水源,廢電池要集中處理,不能深埋,不符合題意,故C錯(cuò)誤;D.開發(fā)利用各種新能源,減少對(duì)化石燃料的依賴,可以降低空氣中PM2.5的含量,符合題意,故D正確;故選C。
考點(diǎn):考查環(huán)境污染知識(shí)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
環(huán)境污染已成為人類社會(huì)面臨的重大威脅,下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
| 環(huán)境問題 | 主要污染物 | | 環(huán)境問題 | 主要污染物 |
A | 酸雨 | 二氧化硫 | C | 白色污染 | 二氧化硅 |
B | 溫室效應(yīng) | 二氧化碳 | D | 光化學(xué)煙霧 | 二氧化氮 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
目前我國許多城市定期公布空氣質(zhì)量報(bào)告,在空氣質(zhì)量報(bào)告中,—般不涉及( )
A.二氧化硫 | B.二氧化碳 | C.氮氧化合物 | D.可吸入顆粒物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
使用化學(xué)手段可以消除某些環(huán)境污染。下列主要依靠化學(xué)手段消除環(huán)境污染的是 ( )
A.在燃煤中添加生石灰
B.將某些廢舊塑料融化后再成型
C.把放射性核廢料深埋于地下巖層
C.用多孔吸附劑清除水面油污
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
15分) 現(xiàn)用98%濃硫酸(密度1.84g/mL)配制100mL1mol/L的稀硫酸。可供選用的儀器有:
①膠頭滴管②燒瓶③燒杯④藥匙⑤量筒⑥托盤天平⑦玻璃棒。請(qǐng)回答下列問題:
(1)保存濃硫酸的試劑瓶上除貼B標(biāo)簽外,還需貼上的標(biāo)簽是___________。
(2)配制稀硫酸時(shí),上述儀器中不需要使用的有 (選填序號(hào)),還缺少的儀器有 ,使用之前首先必須進(jìn)行 。
(3)經(jīng)計(jì)算,配制100mL1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為 mL。
(4)稀釋時(shí),一定要將 沿器壁慢慢倒入 中并不斷攪拌.
(5)下列情況對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響?(填寫“偏大”、“偏小”、“無影響”)
A.所用的濃硫酸長時(shí)間放置在密封不好的容器中 |
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水 |
C.轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容 |
D.定容時(shí)俯視溶液的凹液面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g·cm-3的濃H2SO4來配制500 mL 0.2 mol·L-1的稀H2SO4。可供選擇的儀器有:①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④藥匙 ⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盤天平 。請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述儀器中,在配制稀H2SO4時(shí)還欠缺的儀器是 。
(2)經(jīng)計(jì)算,需濃H2SO4的體積為 mL(精確到0.1)。
(3)配制過程有以下操作:
A.移液
B.量取
C.洗滌
D.定容
E.稀釋
F.搖勻
其正確的操作順序應(yīng)是 (填序號(hào))。
(4)在配制過程中,其他操作都準(zhǔn)確,下列操作中,能引起誤差偏高的有 (填代號(hào))。
A、定容時(shí),俯視標(biāo)線
B、稀釋后的H2SO4溶液未等冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C、搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線,又用膠頭滴管加蒸餾水至標(biāo)線
D、轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
(5)從上述容量瓶中移取25.00mL的稀硫酸溶液于100mL的容量瓶,加水稀釋至刻度線。請(qǐng)問所得溶液中c(H+)= 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一。請(qǐng)回答下列問題:
(1)下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是____________________(填寫序號(hào))。
a.稱取氫氧化鈉固體時(shí),應(yīng)將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤內(nèi),右邊托盤放砝碼
b.用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時(shí),試管應(yīng)先橫放再直立
c.試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱
d.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在玻璃棒攪拌下慢慢加入濃硫酸
e.聞氣體氣味時(shí),應(yīng)取一瓶盛滿氣體的集氣瓶,稍打開玻璃片,用手輕輕扇地在瓶口扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔,聞氣味
(2)實(shí)驗(yàn)室需用1000mL 0.1 mol/L標(biāo)準(zhǔn)Na2CO3溶液,請(qǐng)回答下列問題
①在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是_________(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器有 _______ 。
②在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是____________(填寫序號(hào))。
a.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
b.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
c.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流注入容量瓶中,然后加蒸餾水。
d.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻。
③配制1000 mL 0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.計(jì)算應(yīng)稱取碳酸鈉固體的質(zhì)量為________g。
b.稱量碳酸鈉固體。
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容量瓶。
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的碳酸鈉固體,冷卻。
e.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻。
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切。
上述步驟的正確操作順序?yàn)開______________________(用序號(hào)表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(20分)用18.4mol·L-1的濃硫酸,配制 100 ml 1.0 mol·L-1的稀硫酸,請(qǐng)回答以下問題:
(1)需要18.4mol·L-1的濃硫酸 ml。
(2)下列哪組儀器在配制時(shí)不需要用到 ( )
①托盤天平 ②分液漏斗 ③250ml容量瓶 ④燒杯 ⑤膠頭滴管
⑥量筒 ⑦玻璃棒⑧鐵架臺(tái)(帶鐵夾) ⑨100ml容量瓶
A.③④⑤⑦⑨ B.①②⑤⑥⑧ C.①②③⑧ D.③④⑤⑥
(3)下列實(shí)驗(yàn)步驟中,正確的操作順序應(yīng)該是:
A 用量筒量取濃硫酸,緩緩倒入裝有約50ml蒸餾水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌。
B 用約30ml蒸餾水,分出三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次洗滌液都倒入容量瓶中;
C 將稀釋后的硫酸小心地倒入容量瓶中;
D.檢查100ml容量瓶瓶口是否有漏液現(xiàn)象;
E.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近刻度線1——2cm處;
F.蓋緊瓶塞,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液;
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水,至液面最低點(diǎn)與刻度線相切;
(4)進(jìn)行A步驟操作的時(shí)候,應(yīng)該選用
①10 ml量筒 ②50 ml量筒 ③5000 ml量筒 ④1000 ml量筒
(5)進(jìn)行A步操作后,必須 后,才能進(jìn)行C步操作。
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