【題目】下列有關(guān)有機(jī)物的敘述正確的是（ ）
A.高聚物的相對(duì)分子質(zhì)量一定為單體相對(duì)分子質(zhì)量的整數(shù)倍
B. 分子中只存在羧基、羥基兩種官能
C.PETG的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為： 合成PETG的單體有4種
D. 分子中至少有16個(gè)原子共平面

【答案】D
【解析】解：A．高聚物分為加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)產(chǎn)物，加聚反應(yīng)產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量一定為單體相對(duì)分子質(zhì)量的整數(shù)倍，而縮聚反應(yīng)過(guò)程中脫去了1個(gè)小分子，所以高聚物的相對(duì)分子質(zhì)量不一定為單體相對(duì)分子質(zhì)量的整數(shù)倍，故A錯(cuò)誤；B． 中存在羥基、羧基和酯基三種官能團(tuán)，故B錯(cuò)誤；
C．PETG是由 、HOCH2CH2OH、 三種單體通過(guò)縮聚反應(yīng)得到的一種高聚物，故C錯(cuò)誤；
D． 中理解苯環(huán)的碳碳鍵可以旋轉(zhuǎn)，但苯為平面對(duì)稱結(jié)構(gòu)，無(wú)論怎樣旋轉(zhuǎn)，該有機(jī)物分子中共平面的原子至少為：6+6+2+2=16個(gè)．故D正確；
故選D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的烴的衍生物官能團(tuán)，需要了解從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，可以看成是烴分子里的氫原子被其他原子或原子團(tuán)取代而衍變成的，因此叫烴的衍生物才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】SO2被稱為“空中死神”，其對(duì)環(huán)境的危害常表現(xiàn)為_______________。為了減少危害，人們進(jìn)行了許多有益的探索和研究，并且在實(shí)際應(yīng)用上取得了一定的成果。

（1）工業(yè)上常用生石灰來(lái)處理煤炭中的SO2，這是利用了SO2屬于_______氧化物的性質(zhì)。

（2）近年來(lái)，有人提出了一種利用電解飽和氯化鈉溶液，循環(huán)治理含二氧化硫的廢氣并回收二氧化硫的方法。該方法的流程如下：

①此種方法中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____________________________。

②寫出反應(yīng)Ⅰ的離子方程式：_____________________________________。

（3）SO2通過(guò)下列工藝流程可制備化工原料H2SO4和清潔能源H2

下列說(shuō)法中正確的是____________ 。

A. 設(shè)備A中的溴水褪色，體現(xiàn)了SO2的漂白性

B. 該生產(chǎn)工藝的優(yōu)點(diǎn)：Br2可以循環(huán)利用，并獲得清潔能源H2

C. 該工藝流程的總反應(yīng)方程式為：SO2+2H2O=H2SO4+H2

D. 設(shè)備B中物質(zhì)分離操作為過(guò)濾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于正鹽的有 ( )

A. MgOB. NH4NO3C. NH4HCO3D. NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高錳酸鉀是一種用途廣泛的強(qiáng)氧化劑，實(shí)驗(yàn)室制備高錳酸鉀所涉及的化學(xué)方程式如下：MnO2熔融氧化：3MnO2+KClO3+6KOH 3K2MnO4+KCl+3H2O；K2MnO4歧化：3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3 ． 已知K2MnO4溶液顯綠色．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）MnO2熔融氧化應(yīng)放在中加熱（填儀器編號(hào)）．①燒杯②瓷坩堝③蒸發(fā)皿④鐵坩堝
（2）在MnO2熔融氧化所得產(chǎn)物的熱浸取液中通入CO2氣體，使K2MnO4歧化的過(guò)程在如圖裝置中進(jìn)行，A、B、C、D、E為旋塞，F(xiàn)、G為氣囊，H為帶套管的玻璃棒．
①為了能充分利用CO2 ， 裝置中使用了兩個(gè)氣囊．當(dāng)試管內(nèi)依次加入塊狀碳酸鈣和鹽酸后，關(guān)閉旋塞B、E，微開(kāi)旋塞A，打開(kāi)旋塞C、D，往熱K2MnO4溶液中通入CO2氣體，未反應(yīng)的CO2被收集到氣囊F中．待氣囊F收集到較多氣體時(shí)，關(guān)閉旋塞 ， 打開(kāi)旋塞 ， 輕輕擠壓氣囊F，使CO2氣體緩緩地壓入K2MnO4溶液中再次反應(yīng)，未反應(yīng)的CO2氣體又被收集在氣囊G中．然后將氣囊G中的氣體擠壓入氣囊F中，如此反復(fù)，直至K2MnO4完全反應(yīng)．
②檢驗(yàn)K2MnO4歧化完全的實(shí)驗(yàn)操作是 ．
（3）將三頸燒瓶中所得產(chǎn)物進(jìn)行抽濾，將濾液倒入蒸發(fā)皿中，蒸發(fā)濃縮至 ， 自然冷卻結(jié)晶，抽濾，得到針狀的高錳酸鉀晶體．本實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用低溫烘干的方法來(lái)干燥產(chǎn)品，原因是 ．
（4）利用氧化還原滴定法進(jìn)行高錳酸鉀純度分析，原理為：2MnO4﹣+5C2O42﹣+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O現(xiàn)稱取制得的高錳酸鉀產(chǎn)品7.245g，配成500mL溶液，用移液管量取25.00mL待測(cè)液，用0.1000molL﹣1草酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液液進(jìn)行滴定，終點(diǎn)時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)液體積為50.00mL（不考慮雜質(zhì)的反應(yīng)），則高錳酸鉀產(chǎn)品的純度為（保留4位有效數(shù)字，已知M（KMnO4）=158gmol﹣1）．若移液管用蒸餾水洗凈后沒(méi)有用待測(cè)液潤(rùn)洗或烘干，則測(cè)定結(jié)果將（填“偏大”、“偏小”、“不變”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子方程式正確的是（ ）
A.Si投入NaOH溶液中Si+2OH﹣═SiO +H2
B.把Al中投入到少量氫氧化鈉溶液Al3++3OH﹣═Al（OH）3↓
C.向明礬水溶液中滴加氫氧化鋇溶液，恰好使“SO42﹣”完全沉淀：Al3++2SO +2Ba2++2OH﹣═2BaSO4↓+Al（OH）3
D.Na[Al（OH）4]溶液中加入過(guò)量的CO2：[Al（OH）4]﹣+CO2═HCO +Al（OH）3↓

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于與的性質(zhì)判斷正確的是

A. 常溫下溶解度：

B. 熱穩(wěn)定性：

C. 與同濃度同體積的鹽酸反應(yīng)的速率：

D. 與澄清石灰水反應(yīng)，均有白色沉淀生成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將明礬溶于水形成100mL溶液，以下說(shuō)法正確的是

A. 明礬凈水是利用了明礬的強(qiáng)氧化性

B. 溶液的焰色反應(yīng)為紫色，這是化學(xué)性質(zhì)

C. 加入溶液至沉淀物質(zhì)的量達(dá)到最大，消耗溶液

D. 加入溶液至恰好完全沉淀， 全部轉(zhuǎn)化為

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在硬質(zhì)玻璃管中的A、B、C處依次放有浸有KBr溶液、KI溶液、淀粉已知淀粉遇顯藍(lán)色溶液的3個(gè)棉球如圖所示由左端通入氯氣，在B處加熱，可觀察到A處棉球呈______色，B處棉球呈現(xiàn)______色，C處棉球呈______色將玻璃管冷卻后，在B、C之間的玻璃壁上有______色的______填物質(zhì)狀態(tài)，這是因?yàn)?/span>______ 、B兩處發(fā)生的離子方程式分別是：______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色：向滴有少量該指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是（ ）

顏色

紅

橙

綠

藍(lán)

紫

PH范圍

1～3

4～5

6～7

8～11

11～14


A.由紅變紫
B.由藍(lán)變綠
C.由綠變橙
D.由藍(lán)變紫

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同步練習(xí)冊(cè)答案