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可證明次氯酸為弱酸的事實是(  )
A、有漂白性
B、可與堿發(fā)生反應
C、能見分解
D、次氯酸鈣與水、二氧化碳反應生成次氯酸
考點:弱電解質在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:A、次氯酸有漂白性,是因為次氯酸具有強氧化性;
B、強酸、弱酸都可以與堿反應;
C、見光能分解說明次氯酸不穩(wěn)定,與酸性強弱無關;
D、碳酸是弱酸,結合強酸制備弱酸原理判斷.
解答: 解:A、次氯酸有漂白性,是因為次氯酸具有強氧化性,故A錯誤;
B、鹽酸、硫酸屬于強酸,碳酸屬于弱酸,都能與堿反應,如與氫氧化鈉反應,故B錯誤;
C、見光能分解說明次氯酸不穩(wěn)定,與酸性強弱無關,如硝酸屬于強酸,見光易分解,故C錯誤;
D、次氯酸鈣溶液可與碳酸反應生成次氯酸,次氯酸的酸性比碳酸弱,碳酸是弱酸,屬于次氯酸屬于弱酸,故D正確.
故選D.
點評:本題考查弱酸的概念、弱酸性與性質關系等,難度不大,注意弱酸的實質是酸不能完全電離.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

在密閉容器中的一定量混合氣體發(fā)生反應:xA(g)+yB(g)?zC(g),達到平衡時,測的A的濃度為0.5mol/L,在溫度不變的條件下,將容器的體積擴大到兩倍,使再達到平衡,測的A的濃度降低為0.3mol/L,下列有關判斷正確的是(  )
A、x+y<z
B、平衡向正反應方向移動
C、C的體積分數下降
D、A的轉化率提高

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、實驗中為了得到純凈的晶體,制得的硫酸亞鐵銨和阿司匹林晶體均用酒精洗滌
B、在原電池實驗中,加入重鉻酸鉀溶液或6%H2O2溶液的目的是降低電極的極化作用
C、在盛有氯化鈷溶液的試管中,加入一定量的濃鹽酸,會使溶液的紅色加深
D、在用標準NaOH溶液滴定食醋的實驗中,滴定終點讀取滴定管刻度時,仰視標準液液面,會使實驗誤差偏低

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學在生產和日常生活中有著重要的應用.下列敘述不正確的是(  )
A、今年4月22日是第45個“世界地球日”,其活動主題為“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式--節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”,我們要大量植樹造林,保護土壤不流失
B、將潔廁靈(主要成分:HCl)和84消毒液(主要成分:NaClO)混合使用能快速除去馬桶內的污漬和異味,同時也能有效殺滅真菌和一些細菌繁殖體
C、“4?11”蘭州市自來水苯超標事件引發(fā)關注.我們可以將含有少量苯的飲用水煮沸3至4分鐘,并將蒸發(fā)的氣體通過痛風設施(排煙罩等)排除室外,從而達到消除水中的苯
D、PX即“對二甲苯”.前段時間,清華學子捍衛(wèi)毒性之爭引發(fā)的PX“詞條保衛(wèi)戰(zhàn)”,最終讓百度詞條鎖定PX為“低毒化合物”.這充分反映了去偽存真的科學精神

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列裝置或操作錯誤,不能達到實驗目的是( 。
A、用甲圖裝置可用于加熱、灼燒固體
B、用乙圖裝置驗證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
C、用丙圖裝置分離乙醇與水
D、用丁圖裝置可由四氯化碳萃取碘水中的碘

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、燒堿、小蘇打、醋酸、次氯酸均為電解質
B、碘酒、牛奶、豆?jié){、蔗糖水均為膠體
C、是否具有丁達爾效應是區(qū)分溶液、膠體和濁液的本質原因
D、物質可根據在水中或熔化狀態(tài)下的導電性分為電解質與非電解質

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科目:高中化學 來源: 題型:

氣態(tài)反應A(g)+3B(g)═2C(g)+2D(g),在四種不同條件下的反應速率如下,其中反應速率最快的是( 。
A、vA=0.15 mol/(L?min)
B、vB=0.6 mol/(L?min)
C、vC=0.4 mol/(L?min)
D、vD=0.6 mol/(L?min)

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溶液中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO42-、HCO3-等離子.當向該溶液中加入一定物質的量濃度的NaOH溶液時,發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質的量隨加入NaOH溶液的體積變化如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、d點溶液中含有的溶質只有Na2SO4
B、原溶液中含有的Fe3+和Al3+的物質的量之比為1:1
C、ab段發(fā)生的離子反應為:Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Mg2++2OH-=Mg(OH)2
D、原溶液中含有的陽離子必定有H+、NH4+、Al3+,且Mg2+和Fe3+至少存在一種

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科目:高中化學 來源: 題型:

CH3C(C2H52CH(CH32的名稱是( 。
A、1,3-二甲基戊烷
B、2-甲基-3,3-二乙基丁烷
C、3,4-二甲基戊烷
D、2,3-二甲基-3-乙基戊烷

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