下列生活中的現(xiàn)象或知識，是由于化學(xué)變化而產(chǎn)生的是

A．把西瓜榨成西瓜汁   B．鐵鍋生銹   C．給自行車打氣   D．鐵絲彎成衣架

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖，部分生成物省略．

已知：①常溫下，D、F、G為氣體；C是日常生活中的常見金屬；
②K的應(yīng)用十分廣泛，作為紅色顏料跟某些油料混合，可以制成防銹油漆；
③E的水溶液中加鹽酸無明顯現(xiàn)象，然后加入BaCl2溶液出現(xiàn)渾濁．
請回答下列問題：
（1）寫出F的電子式：
；
（2）寫出化學(xué)式：X
Al2（SO4）3或KAl（SO4）2[或Kal（SO4）2?12H2O]
Al2（SO4）3或KAl（SO4）2[或Kal（SO4）2?12H2O]
、Y
（NH4）2Fe（SO4）2[或（NH4）2Fe（SO4）2?6H2O]
（NH4）2Fe（SO4）2[或（NH4）2Fe（SO4）2?6H2O]
；
（3）寫出C與KOH液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Al+2KOH+2H2O=2KAlO2+3H2↑
2Al+2KOH+2H2O=2KAlO2+3H2↑
；寫出H的稀溶液與I反應(yīng)的離子方程式：
3Fe（OH）2+10H++NO3-=3Fe3++NO↑+8H2O
3Fe（OH）2+10H++NO3-=3Fe3++NO↑+8H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖，部分生成物省略．

已知：①常溫下，D、F、G、L為氣體；C是日常生活中的常見金屬；
②K的應(yīng)用十分廣泛，作為紅色顏料跟某些油料混合，可以制成防銹油漆；
③E的水溶液中加鹽酸無明顯現(xiàn)象，然后加入BaCl2溶液出現(xiàn)渾濁．
請回答下列問題：
（1）寫出F的電子式：
；
（2）寫出化學(xué)式：X
Al2（SO4）3或KAl（SO4）2[或KAl（SO4）2?12H2O]
Al2（SO4）3或KAl（SO4）2[或KAl（SO4）2?12H2O]
、Y
（NH4）2Fe（SO4）2[或（NH4）2Fe（SO4）2?6H2O]
（NH4）2Fe（SO4）2[或（NH4）2Fe（SO4）2?6H2O]
；
（3）寫出C與KOH液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Al+2KOH+2H2O=2KAlO2+3H2↑
2Al+2KOH+2H2O=2KAlO2+3H2↑
；寫出H的稀溶液與I反應(yīng)的離子方程式：
3Fe（OH）2+10H++NO3-=3Fe3++NO↑+8H2O
3Fe（OH）2+10H++NO3-=3Fe3++NO↑+8H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（16分）碳和碳的化合物在生產(chǎn)生活實(shí)際中應(yīng)用廣泛。運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究碳的氧化物的性質(zhì)具有重要意義。

（1）常溫下，碳酸在水中的電離常數(shù)Ka1=4.2×10－7 ，Ka2=5.6×10－11；次氯酸在水中的電離常數(shù)Ka=4.7×10－8。寫出向“84消毒液”(主要成分為氯化鈉和次氯酸鈉)中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                     ；

（2）上圖為常用筆記本電腦所用的甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖。電池總反應(yīng)為2CH3OH＋3O22CO2＋4H2O。該裝置放電時(shí)      （填“a”或“b”）為電池的負(fù)極，其電極反應(yīng)式為                                     ；

（3）CO具有還原性，某化學(xué)研究小組為證明CO具有還原性，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

已知：C + H2OCO+H2   CO + H2O CO2 + H2   C + CO22CO

試回答下列問題:

① 裝置B中最適宜的試劑是               ，必須用裝置C吸收氣體中的水蒸氣的理由是                                                                   ；

② 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)中的                             現(xiàn)象，可證明CO具有還原性；

③ 若要根據(jù)裝置F中石灰水變渾濁的現(xiàn)象準(zhǔn)確確認(rèn)CO具有還原性，則應(yīng)在上圖裝置    與     之間(填字母標(biāo)號)連接下圖中的          裝置(選填序號)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2011屆山東省日照市高三第一次模擬考試（理綜）化學(xué)部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）碳和碳的化合物在生產(chǎn)生活實(shí)際中應(yīng)用廣泛。運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究碳的氧化物的性質(zhì)具有重要意義。
（1）常溫下，碳酸在水中的電離常數(shù)Ka1=4.2×10－7，Ka2=5.6×10－11；次氯酸在水中的電離常數(shù)Ka =4.7×10－8。寫出向“84消毒液”(主要成分為氯化鈉和次氯酸鈉)中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                     ；

（2）上圖為常用筆記本電腦所用的甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖。電池總反應(yīng)為2CH3OH＋3O22CO2＋4H2O。該裝置放電時(shí)     （填“a”或“b”）為電池的負(fù)極，其電極反應(yīng)式為                                     ；
（3）CO具有還原性，某化學(xué)研究小組為證明CO具有還原性，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

已知：C + H2OCO+H2   CO + H2O CO2 + H2   C + CO22CO
試回答下列問題:
①裝置B中最適宜的試劑是               ，必須用裝置C吸收氣體中的水蒸氣的理由是                                                                   ；
②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)中的                             現(xiàn)象，可證明CO具有還原性；
③若要根據(jù)裝置F中石灰水變渾濁的現(xiàn)象準(zhǔn)確確認(rèn)CO具有還原性，則應(yīng)在上圖裝置    與     之間(填字母標(biāo)號)連接下圖中的          裝置(選填序號)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年山東省日照市高三第一次模擬考試（理綜）化學(xué)部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）碳和碳的化合物在生產(chǎn)生活實(shí)際中應(yīng)用廣泛。運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究碳的氧化物的性質(zhì)具有重要意義。

（1）常溫下，碳酸在水中的電離常數(shù)Ka1=4.2×10－7 ，Ka2=5.6×10－11；次氯酸在水中的電離常數(shù)Ka =4.7×10－8。寫出向“84消毒液”(主要成分為氯化鈉和次氯酸鈉)中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                      ；

（2）上圖為常用筆記本電腦所用的甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖。電池總反應(yīng)為2CH3OH＋3O22CO2＋4H2O。該裝置放電時(shí)      （填“a”或“b”）為電池的負(fù)極，其電極反應(yīng)式為                                      ；

（3）CO具有還原性，某化學(xué)研究小組為證明CO具有還原性，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

已知：C + H2OCO+H2   CO + H2O CO2 + H2   C + CO22CO

試回答下列問題:

① 裝置B中最適宜的試劑是                ，必須用裝置C吸收氣體中的水蒸氣的理由是                                                                    ；

② 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)中的                              現(xiàn)象，可證明CO具有還原性；

③ 若要根據(jù)裝置F中石灰水變渾濁的現(xiàn)象準(zhǔn)確確認(rèn)CO具有還原性，則應(yīng)在上圖裝置     與      之間(填字母標(biāo)號)連接下圖中的           裝置(選填序號)。

 

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