精神病學(xué)專家通過實驗發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位―“獎賞中心”,給予柔和的電擊,便會處于似乎極度快樂的狀態(tài)。人們已經(jīng)將“獎賞中心”部分的腦電圖繪制出來,并認為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)。多巴胺結(jié)構(gòu)如圖。請回答下列問題:

(1)多巴胺分子式      。

(2)試推測多巴胺能發(fā)生的反應(yīng)類型    

A. 消去  B. 取代  C. 加成  D. 水解

(3)多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷制得,合成過程表示如下:

Ⅰ.0.5mol香蘭素發(fā)生銀鏡反應(yīng),最多可生成      mol Ag 。

Ⅱ.②的結(jié)構(gòu)簡式是        ,生成②的反應(yīng)類型      。

Ⅲ.寫出④、⑤步的化學(xué)方程式:

④                                              。

                                               。

(1)C8H11NO2    (2)BC

(3)Ⅰ 1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

快樂是什么?精神病學(xué)專家通過實驗發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位-“獎賞中心”,給予柔和的電擊,便會處于似乎極度快樂的狀態(tài).人們已經(jīng)將“獎賞中心”各部分的腦電圖繪制出來,并認為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng).多巴胺結(jié)構(gòu)如圖1:
(1)多巴胺分子式:
C8H11NO2
C8H11NO2

(2)試判斷多巴胺能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
A.加成   B.取代  C.氧化  D.水解
(3)寫出與多巴胺互為同分異構(gòu)體且屬于1、3、5三取代苯并且苯環(huán)上直接連有一個羥基和一個氨基且分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2:1的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:

(4)多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合,再經(jīng)鋅汞齊還原水解而得.合成過程表示如圖2:
催化劑
Ⅰ、寫出下列反應(yīng)類型:反應(yīng)①
加成
加成
,反應(yīng)②
消去
消去

Ⅱ、A的結(jié)構(gòu)簡式:

Ⅲ、寫出②、⑤兩步的化學(xué)方程式:
②:

⑤:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?佛山一模)選做題:精神病學(xué)專家通過實驗發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位-“獎賞中心”,給予柔和的電擊,便會處于似乎極度快樂的狀態(tài).人們已經(jīng)將“獎賞中心”部分的腦電圖繪制出來,并認為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng).多巴胺結(jié)構(gòu)如圖.請回答下列問題:
(1)多巴胺分子式
C8H11NO2
C8H11NO2

(2)試推測多巴胺能發(fā)生的反應(yīng)類型
BC
BC

A.消去  B.取代  C.加成  D.水解
(3)多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷制得,合成過程表示如下:

Ⅰ.0.5mol香蘭素發(fā)生銀鏡反應(yīng),最多可生成
1
1
 mol Ag.
Ⅱ.②的結(jié)構(gòu)簡式是
,生成②的反應(yīng)類型
消去
消去

Ⅲ.寫出④、⑤步的化學(xué)方程式:④
.  ⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

快樂是什么?精神病學(xué)專家通過實驗發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位--“獎賞中心”,給予柔和的電擊,便會處于似乎極度快樂的狀態(tài).人們已經(jīng)將“獎賞中心”各部分的腦電圖繪制出來,并認為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng).多巴胺結(jié)構(gòu)如圖:
(1)多巴胺分子式:
C8H11NO2
C8H11NO2
;
(2)試判斷多巴胺能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
ABC
ABC

A.加成   B.取代  C.氧化  D.水解
(3)寫出一種符合下列條件的與多巴胺互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:

①屬于1、3、5三取代苯并且苯環(huán)上直接連有一個羥基和一個氨基
②分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),且消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2:1
(4)多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合,再經(jīng)鋅汞齊還原水解而得.合成過程表示如下:
寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)快樂是什么?精神病學(xué)專家通過實驗發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位--“獎賞中心”,給予
柔和的電擊,便會處于似乎極度快樂的狀態(tài).人們已經(jīng)將“獎賞中心”部分的腦電圖繪制出來,并認為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng).多巴胺結(jié)構(gòu)如圖,下列說法錯誤的是( 。
A、多巴胺分子式為C8H11NO2B、多巴胺可以發(fā)生加成、取代、氧化反應(yīng)C、和溴水反應(yīng)時,1mol多巴胺可以消耗6mol溴單質(zhì)D、多巴胺既可與強酸反應(yīng),又可以與強堿反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

選做題(考生只能選做一題)

1.《有機化學(xué)基礎(chǔ)》

精神病學(xué)專家通過實驗發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位——“獎賞中心”,給予柔和的電擊,便會處于似乎極度快樂的狀態(tài)。人們已經(jīng)將“獎賞中心”部分的腦電圖繪制出來,并認為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)。多巴胺結(jié)構(gòu)如圖。請回答下列問題:

(1)多巴胺的分子式:____________。

(2)試推測多巴胺能發(fā)生的反應(yīng)類型____________。

A.消去          B.取代           C.加成           D.水解

(3)多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷制得,合成過程表示如下:

Ⅰ.0.5 mol香蘭素發(fā)生銀鏡反應(yīng),最多可生成_________ mol Ag。

Ⅱ.②的結(jié)構(gòu)簡式是_________,生成②的反應(yīng)類型是_________。

Ⅲ.寫出④⑤步的化學(xué)方程式:

④_________________________________________________________________。

⑤_________________________________________________________________。

2.《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》下圖是Na、Cu、Si、H、C、N等元素單質(zhì)的熔點高低的順序,其中c、d均是熱和電的良導(dǎo)體。

(1)請寫出圖中b單質(zhì)對應(yīng)元素原子的電子排布式___________。

(2)單質(zhì)a、f對應(yīng)的元素以原子個數(shù)比1∶1形成的分子(相同條件下對H2的相對密度為13)中含___________個σ鍵和___________個π鍵。

(3)a與b的元素形成的10電子中性分子X的空間構(gòu)型為___________;將X溶于水后的溶液滴入到AgNO3溶液中至過量,得到絡(luò)離子的化學(xué)式為____________,其中X與Ag之間以___________鍵結(jié)合。

(4)下圖是上述六種元素中的一種元素形成的含氧酸的結(jié)構(gòu),請簡要說明該物質(zhì)易溶于水的原因____________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案