A. | 碳酸氫鈉溶液中加入稀鹽酸:HCO3-+H+═H2O+CO2↑ | |
B. | 鐵與FeCl3溶液反應(yīng):Fe+Fe3+═2Fe2+ | |
C. | 硫酸溶液與氯化鋇溶液混合:Ba2++SO42-═BaSO4↓ | |
D. | 常溫下,用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O |
分析 A.碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水;
B.離子方程式兩邊正電荷不相等,違反了電荷守恒;
C.硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸;
D.氫氧化鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水.
解答 解:A.碳酸氫鈉溶液中加入稀鹽酸,反應(yīng)的離子方程式為:HCO3-+H+═H2O+CO2↑,故A正確;
B.鐵與FeCl3溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵,正確的離子方程式為:Fe+2Fe3+═3Fe2+,故B錯(cuò)誤;
C.硫酸溶液與氯化鋇溶液混合,反應(yīng)的離子方程式為:Ba2++SO42-═BaSO4↓,故C正確;
D.常溫下,用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣,反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式的判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應(yīng)能否發(fā)生,檢查反應(yīng)物、生成物是否正確,檢查各物質(zhì)拆分是否正確,如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,檢查是否符合守恒關(guān)系(如:質(zhì)量守恒和電荷守恒等)等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程I反應(yīng)為:2NH4HCO3+Na2SO4═2NaHCO3↓+(NH4)2SO4 | |
B. | 若省略過(guò)程II,則銨明礬產(chǎn)率明顯減小 | |
C. | 向銨明礬溶液中逐滴加入NaOH溶液先后觀(guān)察到:刺激性氣體逸出→白色沉淀生成→白色沉淀消失 | |
D. | 檢驗(yàn)溶液B中陰離子的試劑僅需BaCl2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若平衡時(shí)A氣體在兩容器中的體積分?jǐn)?shù)相等,則x一定等于y | |
B. | 若x:y=1:2,則平衡時(shí),M中的轉(zhuǎn)化率:A>B | |
C. | 若x:y=1:3,當(dāng)M中放出熱量172.8kJ時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為90% | |
D. | 若x=1.2,y=1,N中達(dá)平衡時(shí)體積為2L,含有C 0.4mol,再通入0.36molA時(shí),υ正、υ逆大小無(wú)法比較 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活性炭作用是作原電池的正極,加速鐵粉的氧化 | |
B. | “暖寶寶”放出的熱量是鐵氧化時(shí)產(chǎn)生的 | |
C. | “暖寶寶”使用前要密封保存,使之與空氣隔絕 | |
D. | 活性炭最終將轉(zhuǎn)化為二氧化碳 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | v(NO2)=v(O2) | |
B. | 反應(yīng)器中的壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而變化 | |
C. | 混合氣體的顏色保持不變 | |
D. | 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH3 | B. | Na2O2 | C. | NaOH | D. | H2O2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子結(jié)構(gòu)示意圖,可以表示12C原子或13C原子 | |
B. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2 | |
C. | 次氯酸的電子式 | |
D. | CO2的比例模型: |
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