【題目】近年來,利用電化學(xué)催化方法進(jìn)行CO2轉(zhuǎn)化的研究引起了世界范圍內(nèi)的高度關(guān)注。下圖是以Cu作為催化劑CO2轉(zhuǎn)化為甲酸的反應(yīng)過程,有關(guān)說法不正確的是
A.過程①說明在催化劑作用下,O-C-O之間形成了一種特殊的化學(xué)鍵
B.過程②形成O-H鍵的過程放出了能量
C.反應(yīng)過程中微粒間的碰撞均為有效碰撞
D.每1 mol CO2完全轉(zhuǎn)化為甲酸需得2 mol e-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在3個(gè)體積均為2.0 L的恒容密閉容器中,反應(yīng)CO2(g)+C(s)2CO(g)ΔH>0,分別在一定溫度下達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列說法正確的是
容器 | 溫度/K | 起始時(shí)物質(zhì)的量/mol | 平衡時(shí)物質(zhì)的量/mol | ||
n(CO2) | n(C) | n(CO) | n(CO) | ||
I | 977 | 0.28 | 0.56 | 0 | 0.4 |
II | 977 | 0.56 | 0.56 | 0 | x |
III | 1250 | 0 | 0 | 0.56 | y |
A.977K,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)值為2
B.達(dá)到平衡時(shí),向容器I中增加C的量,平衡正向移動(dòng)
C.達(dá)到平衡時(shí),容器Ⅰ中CO2的轉(zhuǎn)化率比容器Ⅱ中的大
D.達(dá)到平衡時(shí),容器Ⅲ中的CO的轉(zhuǎn)化率大于28.6%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),下列措施能使反應(yīng)物中活化分子百分?jǐn)?shù)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡常數(shù)都變化的是( )
A. 增大壓強(qiáng) B. 升高溫度 C. 使用催化劑 D. 多充O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,其單質(zhì)及化合物是人類生產(chǎn)生活的主要能源物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)有機(jī)物M經(jīng)過太陽光光照可轉(zhuǎn)化成N,轉(zhuǎn)化過程如圖:
ΔH=+88.6 kJ/mol,
則M、N相比,較穩(wěn)定的是_____(用字母“M”或“N”表示)。
(2)已知CH3OH(l)的燃燒熱ΔH=-238.6 kJ/mol,CH3OH(g)+O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-a kJ/mol,則a_____238.6(填“>”“<”或“=”)。
(3)氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦炭在高溫的氮?dú)饬髦,通過以下反應(yīng)制得:3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g) Si3N4(s)+6CO(g),已知升高溫度CO的濃度增大。
①該反應(yīng)的焓變ΔH______(填“>”“<”或“=”)0;
②降低溫度,其平衡常數(shù)值將______(填“增大”“減小”或“不變”);
③增大壓強(qiáng),N2的體積分?jǐn)?shù)將_____(填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員李蘭娟團(tuán)隊(duì),于2月4日公布阿比朵爾、達(dá)蘆那韋可抑制新型病毒。如圖所示有機(jī)物是合成阿比朵爾的原料,關(guān)于該有機(jī)物下列說法正確的是
A.分子式為C12H14NO3
B.易溶于水和有機(jī)溶劑
C.分子結(jié)構(gòu)中含有三種含氧官能團(tuán)
D.可以發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、水解反應(yīng)和氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究氮及其化合物的性質(zhì)在人類進(jìn)步過程中具有極為重要的意義
(1)研究表明,CO與N2O在Fe+作用下發(fā)生反應(yīng)的能量變化及反應(yīng)歷程如圖所示,兩步反應(yīng)分別為①N2O+Fe+=N2+FeO+(慢);②FeO++CO=CO2+Fe+(快)。由圖可知總反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率由反應(yīng)____(填“①”或“②”)決定。
(2)工業(yè)生產(chǎn)可以用NH3(g)與CO2(g)經(jīng)兩步可逆反應(yīng)生成尿素,兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如下:
則NH3(g)與CO2(g)反應(yīng)生成尿素的熱化學(xué)方程式為____________________。
(3)基元反應(yīng)是指反應(yīng)物直接轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物的反應(yīng)。飛秒激光為代表的分子動(dòng)力學(xué)可測得過程中出現(xiàn)的物質(zhì)的光譜從而研究反應(yīng)的機(jī)理,反應(yīng)級(jí)數(shù)是速率方程中濃度項(xiàng)的冪次之和,用n表示。反應(yīng)級(jí)數(shù)越大表示濃度對反應(yīng)速率影響越大。已知:基元反應(yīng)N2O5═N2O4+O2 v═Kc(N2O5)是一級(jí)反應(yīng);則基元反應(yīng)NO2+CO=CO2+NO v=Kc(NO2)c(CO)此反應(yīng)為__________級(jí)反應(yīng)。(兩個(gè)方程涉及的物質(zhì)均為氣態(tài))若v的單位為mol/(L·S),用n表示反應(yīng)級(jí)數(shù),則化學(xué)反應(yīng)速率常數(shù)K的單位通式為_______________。
(4)已知反應(yīng):2NO(g)+2H2(g)N2(g)+2H2O(g)在1L密閉容器中進(jìn)行,該反應(yīng)達(dá)到平衡過程測得下表數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 溫度℃ | 初始NO濃度(mol·L-1) | 初始H2濃度(mol·L-1) | NO的平衡轉(zhuǎn)化率 |
1 | 110 | 1.2 | 1.2 | a |
2 | 110 | 1.0 | 1.0 | 50% |
3 | 100 | 1.0 | 1.0 | b |
①在110 ℃時(shí),此反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為________。
②在實(shí)驗(yàn)2的平衡體系中再加入1.0mol NO和
③實(shí)驗(yàn)1中,NO的轉(zhuǎn)化率a________50%(填“>”、“=”或“<”)。實(shí)驗(yàn)3中,b的值________(填字母序號(hào))。
A.等于50% B.大于50%
C.小于50% D.由本題所給資料無法判斷
(5)一種直接肼燃料電池的結(jié)構(gòu)如圖所示,回答下列問題
①b為電池的_________極
②負(fù)極的電極反應(yīng)方程式為_________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣態(tài)分子斷開1mol化學(xué)鍵所需的能量稱為鍵能。已知H-H,H-O,和O=O鍵的鍵能分別為436kJ/mol,463kJ/mol,495kJ/mol,下列熱化學(xué)方程式正確的是( )
A.H2O(g)=H2(g)+O2(g)△H=-485kJ/mol
B.H2O(g)=H2(g)+O2(g)△H=+485kJ/mol
C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=+485kJ/mol
D.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-485kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測定。
(1)實(shí)驗(yàn)桌上備有大、小兩個(gè)燒杯、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃攪拌棒、0.5 mol·L-1鹽酸、0.55 mol·L-1 NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃用品是___________、___________。
(2)實(shí)驗(yàn)中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒___________(填“能”或“否”),其
原因是 。
(3)他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
已知:Q=cm(t2-t1),反應(yīng)后溶液的比熱容c為4.18 kJ·℃-1·kg-1,各物質(zhì)的密度均為1 g·cm-3。
①計(jì)算完成上表ΔH=_____________。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫出NaOH溶液與HCl溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: 。
(4)若用KOH代替NaOH,對測定結(jié)果__________(填“有”或“無”)影響;若用醋酸代替HCl做實(shí)驗(yàn),對測定結(jié)果____________(填“有”或“無”)影響。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將盛有14 mL由二氧化氮和氧氣組成的混合氣體的量筒倒立于水槽中,充分反應(yīng)后剩余4 mL氣體(相同狀況下測定),原混合氣體中二氧化氮和氧氣的體積分別是多少?____________________
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