(12分) 化合物AX3和單質(zhì)X2在一定條件下反應(yīng)可生成化合物AX5;卮鹣铝袉栴}:

反應(yīng)AX3(g)+X2(g)AX5(g)在容積為10 L的密閉容器中進行。起始時AX3和X2均為0.2 mol。反應(yīng)在不同條件下進行,反應(yīng)體系總壓強隨時間的變化如圖所示。

①列式計算實驗a從反應(yīng)開始至達到平衡時的反應(yīng)速率 v(AX3)= 。

②圖中3組實驗從反應(yīng)開始至達到平衡時的反應(yīng)速率v(AX5)由小到大的次序為 (填實驗序號);

③與實驗a相比,其他兩組改變的實驗條件及判斷依據(jù)是:

b ;

c. 。

④用p0表示開始時總壓強,p表示平衡時總壓強,α表示AX3的平衡轉(zhuǎn)化率,則α的表達式為 。

 

(10分) (每空2分)

1.7×10-4mol/(L?min)(2分)

② acb (2分)

③加入催化劑.反應(yīng)速率加快,但平衡點沒有改變 (2分);

溫度升高。反應(yīng)速率加快,但平衡點向逆反應(yīng)方向移動(或反應(yīng)容器的容積和起始物質(zhì)的量未改變,但起始總壓強增大)(2分);

④α=2(1-)(2分);

【解析】

試題分析:①反應(yīng)速率=單位時間內(nèi)的物質(zhì)的濃度的改變量,由圖像可知,平衡時實驗a中的壓強由原來的160降為120kPa,說明氣體的物質(zhì)的量減少為原來的120/160=3/4, 設(shè)AX3的物質(zhì)的量減少x,根據(jù)

AX3(g)+X2(g)AX5(g)

開始(mol) 0.2 0.2 0

轉(zhuǎn)化(mol) x x x

平衡(mol) 0.2-x 0.2-x x

所以0.2-x+0.2-x+x=3/4(0.2+0.2),解得x=0.1mol,到達平衡的時間是60min,則反應(yīng)速率 v(AX3)=0.1mol/10L/60min=1.7×10-4mol/(L?min);

②根據(jù)到達平衡所用的時間的多少判斷反應(yīng)速率的快慢,所用時間越短,反應(yīng)速率越快,由圖可知達到平衡時的反應(yīng)速率v(AX5)由小到大的次序為acb;

③b與a達到的平衡相同,但反應(yīng)速率快,說明b使用了催化劑;而c的反應(yīng)速率比a快,說明c的溫度升高或壓強增大,若是后者,壓強增大,平衡正向移動,壓強減少的更多,曲線應(yīng)在b的下方,與圖像不符,所以只能是升高溫度,使平衡逆向移動,壓強減少的較a少;

④用p0表示開始時總壓強,p表示平衡時總壓強,α表示AX3的平衡轉(zhuǎn)化率,設(shè)AX3的物質(zhì)的量減少x,根據(jù)①的計算過程可知,(0.4-x)/0.4=p/ p0,解得x=0.4(p0-p)/p0,則α=0.4(p0-p)/p0/0.2=2(1-).

考點:考查化學反應(yīng)速率、化學平衡的計算,平衡圖像的判斷

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:2015屆海南省高三第四次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

25 ℃時,電離平衡常數(shù):

化學式

CH3COOH

H2CO3

HClO

電離平衡常數(shù)

1.8×10-5

K1 4.3×10-7

K2 5.6×10-11

3.0×10-8

回答下列問題:

(1)物質(zhì)的量濃度為0.1 mol/L的下列四種物質(zhì):a.Na2CO3、b.NaClO、c.CH3COONa、d.NaHCO3;pH由大到小的順序是________________;(填編號)

(2)常溫下0.1 mol/L的CH3COOH溶液加水稀釋過程,下列表達式的數(shù)據(jù)一定變小的是_____;

A.c(H+) B.c(H+)/c(CH3COOH) C.c(H+)·c(OH-) D.c(OH-)/c(H+)

(3)體積為10 mL pH=2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1 000 mL,稀釋過程pH變化如圖,則HX的電離平衡常數(shù)________(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的平衡常數(shù),理由是__________________,

稀釋后,HX溶液中水電離出來的c(H+)________醋酸溶液中水電離出來的c(H+)(填“大于”、“等于”或“小于”),理由是:__________________;

(4)25 ℃時,CH3COOH與CH3COONa的混合溶液,若測得混合液pH=6,則溶液中c(CH3COO-)-c(Na+)=________。(填準確數(shù)值)

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2015屆浙江省高三上學期回頭考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

( I) 在一個容積固定不變的密閉容器中進行反應(yīng):

2X(g) + Y(g) 2Z(g) 若把2molX和1molY充入該容器時,處于狀 態(tài)I, 反應(yīng)在絕熱條件下達到平衡時處于狀態(tài)II(如下圖),則該反應(yīng)的△H 0; ( 填:“< ,> , = ”)。該反應(yīng)在 (填:高溫或低溫)條件下能自發(fā)進行。

(II)在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):mA(g) + nB(g) pC(g) ,

在一定溫度和不同壓強下達到平衡時,分別得到A的物質(zhì)的量濃度如

下表

壓強p/Pa

2×105

5×105

1×106

c(A)/mol·L-1

0.08

0.20

0.44

(1)當壓強從2×105 Pa增加到5×105 Pa時,平衡 移動(填:向左, 向右 ,不)

(2)維持壓強為2×105 Pa,當反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,體系中共有amol氣體,再向體系中加入bmolB,當重新達到平衡時,體系中氣體總物質(zhì)的量是 mol.

(3)當壓強為1×106 Pa時,此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式: 。

(4)其他條件相同時,在上述三個壓強下分別發(fā)生該反應(yīng)。2×105 Pa時,

A的轉(zhuǎn)化率隨時間變化如下圖,請在圖中補充畫出壓強分別為5×105 Pa

和1×106 Pa時,A的轉(zhuǎn)化率隨時間的變化曲線(請在圖線上標出壓強)。

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2015屆浙江省高三上學期回頭考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知:(1)Al(OH)3的電離方程式為:AlO2-+H++H2OAl(OH)3Al3++3OH-

(2)無水AlCl3晶體的沸點為182.9℃,溶于水的電離方程式為:AlCl3=Al3++3Cl-

(3)PbSO4難溶于水,易溶于醋酸鈉溶液,反應(yīng)的化學方程式為:

PbSO4+2CH3COONa=Na2SO4+(CH3COO)2Pb

則下列關(guān)于Al(OH)3、AlCl3和(CH3COO)2Pb的說法中正確的是 ( )

A.均為強電解質(zhì) B.均為弱電解質(zhì) C.均為離子化合物 D.均為共價化合物

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2015屆浙江省高三上學期回頭考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)氧化性、還原性的強弱,不僅與物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有關(guān),還與物質(zhì)的濃度和反應(yīng)溫度有關(guān)。下列各組物質(zhì):①Cu與HNO3溶液 ②Cu與FeCl3溶液 ③Zn與H2SO4溶液 ④Fe與HCl溶液由于濃度不同而能發(fā)生不同氧化還原反應(yīng)的是( )

A.①③ B.③④ C.①② D.①③④

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

美國IBM公司設(shè)計出了一款新型鋰空氣電池,其原理就是通過吸入空氣與設(shè)備內(nèi)的鋰離子發(fā)生反應(yīng),進行能量的提供。因其獨特的放電方式,也稱呼吸式電池。負極采用金屬鋰條,負極的電解液采用含有鋰鹽的有機電解液。中間設(shè)有用于隔開正極和負極的鋰離子固體電解質(zhì)。正極的水性電解液使用堿性水溶性凝膠,與由微細化碳和廉價氧化物催化劑形成的正極組合。如圖所示。下列說法不正確的是

A.負極反應(yīng):Li-e-=Li+,金屬鋰以鋰離子(Li+)的形 式溶于有機電解液,電子供應(yīng)給導(dǎo)線。溶解的鋰離子(Li+)穿過固體電解質(zhì)移到正極的水性電解液中。

B.正極反應(yīng):O2+2H2O+4e- =4OH- ,在正極的水性電解液中與鋰離子(Li+)結(jié)合生成水溶性氫氧化鋰(LiOH),并能實現(xiàn)鋰元素的循環(huán)。

C.在負極的有機電解液和空氣極的水性電解液之間,用只能通過鋰離子的固體電解質(zhì)隔開,以防止兩電解液發(fā)生混合,而且能促進電池發(fā)生反應(yīng)。

D.鋰-空氣電池至今都未普及,原因是它存在致命缺陷,即固體反應(yīng)生成物氧化鋰(Li2O)在正極堆積,使電解液與空氣的接觸被阻斷,從而導(dǎo)致放電停止。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式錯誤的是

A.向碳酸氫鈣溶液中加入過量氫氧化鈉 Ca2++2HCO3- +2OH- = CaCO3↓+2H2O+CO32-

B.氫氧化鋇溶液與硫酸氫鈉溶液1:1混合Ba2++ OH- +H+ +SO42- = BaSO4↓+H2O

C.氫氧化鈣溶液和碳酸氫鎂反應(yīng):Ca2++OH-+HCO3- == CaCO3↓+H2O

D.向溴化亞鐵溶液中通入過量氯氣:2Fe2+ + 4Br— + 3Cl2 == 2Fe3+ + 2Br2 + 6Cl—

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實不能用平衡移動原理解釋的是( )

2SO2+O22SO3

的平衡體系中,加入由18O構(gòu)成的氧氣,則SO2中的18O的含量會增加

 

c(NH4Cl)

mol/L

0.1

0.01

c (H+)

×10-6

7.5

2.4

t/℃

25

100

Kw

×10-14

1.0

55.0

A

B

C

D

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2015屆浙江省高三9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)微粒之間關(guān)系和特征描述正確的是( )。

選項

微粒

相互關(guān)系

特征描述

A

C60、C70、C540

同位素

微粒中只含非極性共價鍵

B

新戊烷、2,2-二甲基丙烷

同分異構(gòu)體

常溫常壓下呈氣態(tài)

C

Pt、Pt

同素異形體

鉑作氨催化氧化時的催化劑

D

甲酸、硬脂酸

同系物

能發(fā)生酯化反應(yīng)

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案