將含等物質(zhì)的量的氯化銨和碳酸氫鈉混合溶液蒸干灼燒最終得到的固體是 

A．只有碳酸鈉
B．只有氯化鈉
C．一定是氯化鈉和碳酸鈉的混合物
D．碳酸銨

B

解析試題分析：氯化銨灼燒分解生成氯化氫和氨氣，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉，二氧化碳，水，由于混合在一起，氯化氫又和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉，最終只剩余氯化鈉。 故選B。
考點(diǎn)：本題主要考查氯化銨，碳酸氫鈉的性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在Al2(SO4)3和MgSO4的混合溶液中，滴加NaOH溶液生成沉淀的量與滴入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示則原混合溶液中Al2(S04)3與MgSO4的物質(zhì)的量濃度之比為

A．6:1 B．3:1 C．2:1 D．1:2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列金屬單質(zhì)中，不能從溶液中置換出銅的是（  ）

A．ZnB．AlC．NaD．Fe

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

金屬鈉分別與下列溶液反應(yīng)時(shí)，既有氣體又有沉淀產(chǎn)生的是

A．HCl B．NaCl C．FeCl3 D．Na2SO4 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于Fe2＋和Fe3＋的敘述中。錯(cuò)誤的是

A．Fe2＋的水溶液為淺綠色
B．Fe3＋的水溶液為黃色
C．Fe3＋具有氧化性，F(xiàn)e2＋具有還原性
D．Fe3＋溶液中滴入含SCN－的溶液，立即出現(xiàn)紅色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列方法不能用于鑒別Na2CO3和NaHCO3固體的是

A．分別加熱兩種固體，將放出的氣體通入澄清石灰水
B．分別取兩種固體溶于水，滴加Ba(OH)2溶液，觀察是否生成沉淀
C．分別取兩種固體各 1 g，滴入幾滴水振蕩，用手觸摸試管底部
D．分別取等質(zhì)量的固體與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，加熱、蒸干、灼燒稱重

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了美國(guó)科學(xué)家Peter Agre和Roderick Mackinnon以表彰他們?cè)凇八ǖ馈焙汀半x子通道”的研究成就。Mackinnon教授的研究?jī)?nèi)容主要是Na+、K+體積很接近，但在生物體內(nèi)呈現(xiàn)的差別卻高達(dá)1萬(wàn)倍，他革命性的讓科學(xué)家觀測(cè)Na+、K+在進(jìn)入離子通道前、通道中以及穿過(guò)通道后的狀態(tài)，可為病人在“離子通道”中尋找具體的病因，并研制相應(yīng)藥物。下列關(guān)于鈉、鉀的說(shuō)法正確的是

A．單質(zhì)鈉的密度比鉀的密度小
B．Na+和K+常用作氧化劑
C．鈉和鉀都是短周期元素
D．鈉和鉀的合金[ω(K)=50%~80%]在室溫下呈液態(tài)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將Cu片放入0．1 mol／L FeCl3溶液中，反應(yīng)一定時(shí)間后取出Cu片，溶液中C（Fe3+）：C（Fe2+）=2：3，則Cu2+與Fe3+的物質(zhì)的量之比為 （  ）

A．3：2B．3：5C．4：3D．3：4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)相互反應(yīng)后,再向得到的溶液中滴入KSCN試劑,溶液變成紅色的是

A．氯水和氯化亞鐵溶液B．鐵屑和氯化銅溶液
C．鐵屑和過(guò)量稀硫酸D．過(guò)量鐵屑和氯化鐵溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案