某實(shí)驗(yàn)小組鈉及其化合物進(jìn)行探究.
Ⅰ、該實(shí)驗(yàn)小組欲通過以下實(shí)驗(yàn)來探究Na
2CO
3和NaHCO
3兩種物質(zhì)的性質(zhì).
(1)稱取兩種固體各2g,分別放入兩個(gè)小燒杯中,再各滴加10mL 蒸餾水,振蕩,測量溫度變化;待固體充分溶解,并恢復(fù)至室溫后,向所得溶液中各滴入2滴酚酞試液.
①發(fā)現(xiàn)Na
2CO
3固體完全溶解,而NaHCO
3固體有剩余,由此得到結(jié)論:同溫度下,溶解度
(用“>”連接).
②同學(xué)們在兩燒杯中還觀察到了兩溶液均變紅,其中
溶液中的顏色更深.
(2)如圖1所示分別加熱A、B固體,發(fā)現(xiàn)固體A受熱產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,但一段時(shí)間后渾濁又變澄清.請用化學(xué)方程式解釋澄清石灰水中發(fā)生的現(xiàn)象
、
.
(3)如圖2所示,在氣密性良好的裝置Ⅰ和Ⅱ中分別放入試劑,將氣球內(nèi)的固體同時(shí)倒入試管中.
①兩試管中均產(chǎn)生氣體,
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的反應(yīng)程度更為劇烈.
②反應(yīng)結(jié)束后,氣球均有膨脹,恢復(fù)至室溫.下列說法正確的是
.
A.裝置 I的氣球體積較大
B.裝置 II的氣球體積較大
C.生成氣體的體積根據(jù)鹽酸計(jì)算
D.生成氣體的體積根據(jù)固體計(jì)算
Ⅱ、該興趣小組在網(wǎng)上收集到如下信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO
2氣體中燃燒.他們對鈉在CO
2氣體中燃燒后生成的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究:
[實(shí)驗(yàn)]將燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO
2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒至完全,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
[提出假設(shè)]
假設(shè)1:白色物質(zhì)是Na
2O.
假設(shè)2:白色物質(zhì)是Na
2CO
3.
假設(shè)3:白色物質(zhì)是Na
2O和Na
2CO
3的混合物.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.驗(yàn)證假設(shè)]該小組對燃燒后生成的白色物質(zhì)進(jìn)行如下探究:
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì)為Na2O |
方案2 | ①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的BaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
[思考與交流]
(4)甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是
.
(5)乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確,白色物質(zhì)為
.理由是
.
(6)寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
.
(7)丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉.你是否同意丙同學(xué)的觀點(diǎn),并簡述理由:
,
.