分析 (1)PbO在空氣中加熱生成Pb3O4,根據(jù)反應物、生成物及反應條件書寫方程式;
(2)根據(jù)鐵銹蝕的條件:鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹;據(jù)此進行分析解答;
(3)Pb3O4中+4價的Pb具有強氧化性,能氧化濃鹽酸,+4價的Pb被濃鹽酸還原成+2價,確定生成物PbC12、C12、H2O,再配平可得化學方程式;氯氣具有強氧化性,能和碘離子反應生成碘單質,碘遇淀粉試液變藍色,據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)PbO在空氣中加熱生成Pb3O4,反應方程式為12PbO+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Pb3O4,
故答案為:12PbO+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Pb3O4;
(2)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果,為了防止鋼鐵制品的銹蝕,人們常采用在其表面刷油漆、涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法,這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水,
故答案為:刷油漆、涂油等;
(3)Pb3O4中Pb有一個+4價、有兩個+2價,且+4價的Pb具有強氧化性,能氧化濃鹽酸生成C12,本身被還原成+2價Pb,生成PbC12,
根據(jù)元素守恒得反應物與生成物:Pb3O4+HCl(濃)→PbCl2+Cl2↑+H2O,根據(jù)化合價升降法配平該氧化還原反應,
Pb3O4中一個+4價的Pb降低到+2價,降低2價;HCl(濃)中-1價的Cl上升到0價生成Cl2,上升1價×2,所以Pb3O4和Cl2前面的計量數(shù)都為1,根據(jù)原子守恒配平其它物質前計量數(shù),得各物質前計量數(shù)為1、8、3、1、4,故方程式為Pb3O4+8HCl(濃)═3PbCl2+Cl2↑+4H2O,
氯氣具有強氧化性,能和碘離子發(fā)生氧化還原反應生成碘單質,Cl2+2I-=I2+2Cl-,碘遇淀粉試液變藍色,所以可用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗氯氣,
答:Pb3O4+8HCl(濃)═3PbCl2+Cl2↑+4H2O;濕潤的淀粉碘化鉀試紙.
點評 本題考查氧化還原反應知識,利用題干信息確定反應物、產(chǎn)物,根據(jù)化合價升降法配平,抓住本質電子的得失守恒是解題的關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒反應的發(fā)生一定要用火去引燃 | |
B. | 右圖為霧霾的主要成分示意圖,其中SO2和NxOy都屬于酸性氧化物,重金屬離子可導致蛋白質變性 | |
C. | 塑料、合成橡膠和合成纖維是我們熟悉的三大合成材料,它們都是以石油、煤和天然氣為原料生產(chǎn)的 | |
D. | 化肥的使用有效地提高了農作物的產(chǎn)量,常見的氮肥可分為銨態(tài)氮肥和硝態(tài)氮肥,硝酸鹽和尿素都屬于硝態(tài)氮肥 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2CO3的電離方程式:H2CO3?2H++CO32- | |
B. | 四氯化碳的比例模型 | |
C. | 氧原子的電子排布圖 | |
D. | ${\;}_{8}^{16}$O2-離子的結構示意圖: |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a為正極是金屬銅,b為負極是金屬鋅 | |
B. | a極上H+得到電子,發(fā)生氧化反應 | |
C. | b極金屬發(fā)生反應(或稱被腐蝕),發(fā)生氧化反應 | |
D. | 該裝置將化學能轉變?yōu)殡娔?/td> |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇與濃氫溴酸反應CH3CH2OH+HBr$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O | |
B. | 溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{水}$ CH3CH2OH+NaBr | |
C. | 苯酚鈉中通入少量的二氧化碳2ONa+CO2+H2O→2OH+Na2CO3 | |
D. | 乙醛催化氧化 2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com