(18分)在容積不同的多個(gè)密閉容器內(nèi),分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,同時(shí)發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3,并分別在t秒時(shí)測(cè)定其中NH3的體積分?jǐn)?shù),繪圖如右:
(1)A,B,C,D,E五點(diǎn)中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點(diǎn)是 。
(2) 向一恒容容器中加入1 mol N2 和3 mol H2,T3時(shí),測(cè)得體系壓強(qiáng)為原來(lái)的7/8,并放出23.1 kJ的熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。
(3)當(dāng)上述反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),在體積不變的條件下,下列措施中有利于提高NH3產(chǎn)率的有 (填字母)
A.升高溫度 | B.降低溫度 | C.增大壓強(qiáng) | D.減小壓強(qiáng) |
(1) AB (2) (3)BCFG
(4) AC段,反應(yīng)開始時(shí)溫度升高,反應(yīng)速率增大,反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,生成NH3;CE段,已經(jīng)達(dá)到平衡,升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)NH3%變小
解析試題分析:(1)N2、H2合成NH3反應(yīng)是放熱的,升高溫度平衡逆向移動(dòng),NH3的百分含量降低,所以升高溫度NH3的百分含量升高,說(shuō)明反應(yīng)未答平衡。因此AB兩點(diǎn)是未達(dá)到平衡的點(diǎn)。
(2) N2 + 3H2 = 2NH3
起始 1mol 3mol 0
反應(yīng) xmol 3xmol 2xmol
T3時(shí) (1-x)mol (3-3x)mol 2xmol
根據(jù)T3時(shí)體系壓強(qiáng)為原來(lái)的7/8,則有,所以x=0.25mol。
所以生成0.5molNH3放熱23.1 kJ,則熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)=2NH3(g) ΔH=-92.4kJ/mol。
(3)根據(jù)N2(g)+3H2(g)=2NH3(g) ΔH=-92.4kJ/mol可知,增大壓強(qiáng),降低溫度,吸收氨氣,通入氮?dú),都可以增加氨氣的產(chǎn)率。
(4)從AC段可以看出平衡正向移動(dòng),說(shuō)明反應(yīng)沒(méi)有達(dá)到平衡,所以升高溫度扔正向移動(dòng),CE段可以看出平衡逆向移動(dòng),說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡,升高溫度平衡逆向移動(dòng)。
考點(diǎn):化學(xué)平衡與化學(xué)反應(yīng)熱
點(diǎn)評(píng):本題綜合性強(qiáng),主要考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力,是高考的熱點(diǎn)習(xí)題。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(18分)甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來(lái)合成甲醇:CO(g)+2H2(g)??CH3OH(g)。
(1)分析該反應(yīng)并回答下列問(wèn)題:
①平衡常數(shù)表達(dá)式為K=__________________。
②下列各項(xiàng)中,不能夠說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是________(填序號(hào))。
A、恒溫、恒容條件下,容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
B、一定條件下,CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等
C、一定條件下,CO、H2和CH3OH的濃度保持不變
D、一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)消耗2 mol CO,同時(shí)生成1 mol CH3OH
(2)下圖是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線。
①該反應(yīng)的焓變?chǔ)?i>H________0(填“>”、“<”或“=”)。
②T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1________K2(填“>”、“<”或“=”)。
③若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是________。
A、升高溫度
B、將CH3OH(g)從體系中分離
C、使用合適的催化劑
D、充入He,使體系總壓強(qiáng)增大
(3)2009年10月,中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所在甲醇燃料電池技術(shù)方面獲得新突破,組裝出了自呼吸電池及主動(dòng)式電堆。甲醇燃料電池的工作原理如下圖所示。
①該電池工作時(shí),b口通入的物質(zhì)為______________,c口通入的物質(zhì)為_____________。
②該電池正極的電極反應(yīng)式為:________。
③工作一段時(shí)間后,當(dāng)6.4 g甲醇完全反應(yīng)生成CO2時(shí),有_____________NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆山東省濟(jì)寧市高二12月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(18分)在容積不同的多個(gè)密閉容器內(nèi),分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,同時(shí)發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3,并分別在t秒時(shí)測(cè)定其中NH3的體積分?jǐn)?shù),繪圖如右:
(1)A,B,C,D,E五點(diǎn)中,尚未達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的點(diǎn)是 。
(2) 向一恒容容器中加入1 mol N2 和3 mol H2,T3時(shí),測(cè)得體系壓強(qiáng)為原來(lái)的7/8,并放出23.1 kJ的熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。
(3)當(dāng)上述反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),在體積不變的條件下,下列措施中有利于提高NH3產(chǎn)率的有 (填字母)
A.升高溫度 B.降低溫度 C.增大壓強(qiáng) D.減小壓強(qiáng)
E.加入催化劑 F.吸收NH3 G.通入N2
(4)AC段的曲線和CE段曲線變化趨勢(shì)相反,試從反應(yīng)速率和平衡角度說(shuō)明理由。
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆吉林省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(18分)甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來(lái)合成甲醇:CO(g)+2H2(g)??CH3OH(g)。
(1)分析該反應(yīng)并回答下列問(wèn)題:
①平衡常數(shù)表達(dá)式為K=__________________。
②下列各項(xiàng)中,不能夠說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是________(填序號(hào))。
A、恒溫、恒容條件下,容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
B、一定條件下,CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等
C、一定條件下,CO、H2和CH3OH的濃度保持不變
D、一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)消耗2 mol CO,同時(shí)生成1 mol CH3OH
(2)下圖是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線。
①該反應(yīng)的焓變?chǔ)?i>H________0(填“>”、“<”或“=”)。
②T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1________K2(填“>”、“<”或“=”)。
③若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是________。
A、升高溫度
B、將CH3OH(g)從體系中分離
C、使用合適的催化劑
D、充入He,使體系總壓強(qiáng)增大
(3)2009年10月,中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所在甲醇燃料電池技術(shù)方面獲得新突破,組裝出了自呼吸電池及主動(dòng)式電堆。甲醇燃料電池的工作原理如下圖所示。
①該電池工作時(shí),b口通入的物質(zhì)為______________,c口通入的物質(zhì)為_____________。
②該電池正極的電極反應(yīng)式為:________。
③工作一段時(shí)間后,當(dāng)6.4 g甲醇完全反應(yīng)生成CO2時(shí),有_____________NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移。
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