【題目】氯氣是工業(yè)生產(chǎn)中的重要原料,含氯消毒劑在生活中有著廣泛的用途。
(1)工業(yè)生產(chǎn)中通過(guò)電解飽和食鹽水獲取大量氯氣,化學(xué)方程式為________________。
(2)氯氣可用于制取“84”消毒液(有效成分為NaClO),離子方程式為_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,將等物質(zhì)的量的銅片、鐵片、鋁片、銀片分別置于4個(gè)小燒杯中,然后各加入足量的濃硝酸,放出NO2氣體的體積最多的是
A. 銀片 B .鐵片 C.銅片 D.鋁片
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的玻璃儀器,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)用儀器的字母填空:能用酒精燈直接加熱的儀器是________,使用前要檢查是否漏水的儀器有________,要分離汽油和水的混合物,應(yīng)選擇的儀器是________。
(2)b的名稱是________。
(3)c常用于盛放固體試劑,實(shí)驗(yàn)室中下列試劑不能盛放其中的是________。
A.燒堿 B.鋅粒 C.活性炭 D.石灰石
(4)下圖是為完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)分析指出其中一處錯(cuò)誤。
A______________, B______________, C______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某非金屬單質(zhì)A和氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成B。B為氣體,其體積是反應(yīng)掉氧氣體積的兩倍(同溫、同壓)。以下對(duì)B的分子組成的推測(cè)一定正確的是( )
A. 有1個(gè)氧原子 B. 有2個(gè)氧原子
C. 有1個(gè)A原子 D. 有2個(gè)A原子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(Ⅰ)如圖所示,甲、乙之間的隔板K和活塞F都可左右移動(dòng),甲中充入2molA和1molB,乙中充入2molC和1molHe,此時(shí)K停在0處。在一定條件下發(fā)生可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g); 反應(yīng)達(dá)到平衡后,再恢復(fù)至原溫度;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)可根據(jù)__________現(xiàn)象來(lái)判斷甲、乙都已達(dá)到平衡。
(2)達(dá)到平衡時(shí),隔板K最終停留在0刻度左側(cè)a處,則a的取值范圍是____________。
(3)若達(dá)到平衡時(shí),隔板K最終停留在左側(cè)刻度1處,則甲中C的物質(zhì)的量為_____mol,乙中C的轉(zhuǎn)化率________50%(填:>、<、=),此時(shí),乙中可移動(dòng)活塞F最終停留在右側(cè)刻度________處(填下列序號(hào):① <6 ② >6 ③ =6)
(Ⅱ)若一開(kāi)始就將K、F固定,其它條件均不變,則達(dá)到平衡時(shí):
(1)測(cè)得甲中A的轉(zhuǎn)化率為b,則乙中C的轉(zhuǎn)化率為_________;
(2)假設(shè)乙、甲兩容器中的壓強(qiáng)比用d表示,則d的取值范圍是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們按照下面的實(shí)驗(yàn)方法制備氫氧化鐵膠體:首先取少量蒸餾水于潔凈的燒杯中,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液繼續(xù)煮沸,至液體呈透明的紅褐色。FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl
(1)判斷膠體制備是否成功,可利用膠體的____________________________。
(2)在做制備氫氧化鐵膠體的實(shí)驗(yàn)時(shí),有些同學(xué)沒(méi)有按要求進(jìn)行,結(jié)果沒(méi)有觀察到膠體,請(qǐng)你預(yù)測(cè)其現(xiàn)象并分析原因:
①甲同學(xué)沒(méi)有選用飽和氯化鐵溶液,而是將稀氯化鐵溶液滴入沸水中,結(jié)果沒(méi)有觀察到紅褐色液體,其原因是___________________。
②乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有使用蒸餾水,而是用自來(lái)水,結(jié)果會(huì)生成紅褐色沉淀,原因是________________________。
③丙同學(xué)向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后,長(zhǎng)時(shí)間加熱,結(jié)果會(huì)生成紅褐色沉淀,原因是___________________________________。
(3)丁同學(xué)按要求制備了Fe(OH)3膠體,但是他又向Fe(OH)3膠體中逐滴加入了稀H2SO4溶液,結(jié)果出現(xiàn)了一系列變化。
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是______________________________________。
②隨后沉淀溶解,此反應(yīng)的離子方程式是____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制480 mL0.5mol·L- NaOH溶液以備使用。
(1)該同學(xué)應(yīng)選擇_______mL的容量瓶。
(2)該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體_______g,用質(zhì)量為23.1g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時(shí),請(qǐng)?jiān)诟奖碇羞x取所需的砝碼大小_______ (填字母),并在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)_______(填字母)。
附表:砝碼規(guī)格
a | b | c | d | e | |
砝碼大小/g | 100 | 50 | 20 | 10 | 5 |
(3)下列操作對(duì)所配溶液的濃度大小有何影響?
①轉(zhuǎn)移完溶液后未洗滌玻璃棒和燒杯,濃度會(huì)_____(填“偏大”、“偏小”或無(wú)影響,下同)
②容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水,濃度會(huì)_____。
(4)完成以下氧化還原反應(yīng)的離子方程式:
______MnO+______C2O+______=_______Mn2++_______CO2↑+________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,反應(yīng)①為常溫下的反應(yīng),A、C、D中均含有氯元素,且A中氯元素的化合價(jià)介于C和D中氯元素的化合價(jià)之間,E在常溫下為無(wú)色無(wú)味的液體,F是淡黃色固體,G為常見(jiàn)的無(wú)色氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、G的化學(xué)式分別為_______________、________________。
(2)寫出A與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________ 。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______________________。
(4)己知A是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
①將A通入紫色石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是________________;請(qǐng)寫出A與水反應(yīng)的化學(xué)方程
式 。
②A與石灰乳反應(yīng)制得的漂白粉的有效成分是_________(填化學(xué)式);該物質(zhì)在空氣中失效的原因______(用化學(xué)方程式表示)。
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