【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們按照下面的實(shí)驗(yàn)方法制備氫氧化鐵膠體:首先取少量蒸餾水于潔凈的燒杯中,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液繼續(xù)煮沸,至液體呈透明的紅褐色。FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl
(1)判斷膠體制備是否成功,可利用膠體的____________________________。
(2)在做制備氫氧化鐵膠體的實(shí)驗(yàn)時(shí),有些同學(xué)沒有按要求進(jìn)行,結(jié)果沒有觀察到膠體,請(qǐng)你預(yù)測(cè)其現(xiàn)象并分析原因:
①甲同學(xué)沒有選用飽和氯化鐵溶液,而是將稀氯化鐵溶液滴入沸水中,結(jié)果沒有觀察到紅褐色液體,其原因是___________________。
②乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中沒有使用蒸餾水,而是用自來(lái)水,結(jié)果會(huì)生成紅褐色沉淀,原因是________________________。
③丙同學(xué)向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后,長(zhǎng)時(shí)間加熱,結(jié)果會(huì)生成紅褐色沉淀,原因是___________________________________。
(3)丁同學(xué)按要求制備了Fe(OH)3膠體,但是他又向Fe(OH)3膠體中逐滴加入了稀H2SO4溶液,結(jié)果出現(xiàn)了一系列變化。
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是______________________________________。
②隨后沉淀溶解,此反應(yīng)的離子方程式是____________________________。
【答案】 丁達(dá)爾效應(yīng) FeCl3溶液太稀,生成的Fe(OH)3太少 自來(lái)水中含有電解質(zhì),膠體發(fā)生聚沉 長(zhǎng)時(shí)間加熱膠體發(fā)生聚沉 電解質(zhì)H2SO4使Fe(OH)3膠體聚沉而產(chǎn)生沉淀 Fe(OH)3+3H+===Fe3++3H2O
【解析】(1)膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),可利用此性質(zhì)來(lái)證明此膠體已經(jīng)制成,當(dāng)用激光筆照射時(shí),會(huì)有一道明亮的光路;(2)①實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鐵膠體的方法為:向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液加熱到紅褐色,將稀氯化鐵溶液滴入沸水中,FeCl3溶液太稀,生成的Fe(OH)3太少,無(wú)紅褐色;②自來(lái)水生產(chǎn)時(shí)需向水中通入氯氣,氯氣遇水會(huì)產(chǎn)生次氯酸HClO,用于消毒,同時(shí)生成鹽酸,鹽酸、HClO電解質(zhì)電離生成的陰離子Cl-、ClO- 中和了Fe(OH)3膠粒所帶的正電荷,使膠粒聚集成較大的顆粒而形成紅褐色沉淀;③制備氫氧化鐵膠體時(shí),當(dāng)溶液呈紅褐色時(shí)應(yīng)停止加熱,否則生成的膠體在加熱條件下發(fā)生聚沉,形成紅褐色沉淀;(3)①電解質(zhì)H2SO4電離出的SO42-使Fe(OH)3膠體發(fā)生聚沉,生成紅褐色沉淀;②氫氧化鐵膠體聚沉后會(huì)產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,繼續(xù)加入硫酸,會(huì)發(fā)生酸堿中和反應(yīng),生成硫酸鐵和水,此反應(yīng)的離子方程式是Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象不能推出相應(yīng)結(jié)論的是
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向2mL0.1mol·L-1的FeCl3溶液中加足量鐵粉,振蕩,加1滴KSCN溶液 | 黃色逐期消失,加KSCN溶液顏色不變 | 還原性:Fe>Fe2+ |
B | 將金屬鈉在燃燒匙中點(diǎn)燃,迅速伸入集滿CO2的集氣瓶 | 集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙,瓶?jī)?nèi)有黑色顆粒產(chǎn)生 | CO2具有氧化性 |
C | 加熱盛有少NH4HCO3固體的試管,并在試管口放置濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙 | 石蕊試紙變藍(lán) | NH4HCO3顯堿性 |
D | 向2支盛有2mL相同濃度銀氨溶液的試管中分別加入2滴相同濃度的NaCl和NaI溶液 | 一只試管中產(chǎn)生黃色沉淀,另一支中無(wú)明顯現(xiàn)象 | Ksp(AgI)<Ksp(AgCl) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)完成下列物質(zhì)的分離提純問題。
Ⅰ、現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物,選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏ト芤褐械?/span>NaCl和Na2SO4,從而得到純凈的NaNO3溶液。相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程可用下圖表示:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)流程中下列物質(zhì)的化學(xué)式:試劑X_______,沉淀B 。
(2)證明AgNO3加過量的實(shí)驗(yàn)方法是 。
(3)按此實(shí)驗(yàn)方案得到的溶液3中肯定含有__________(填化學(xué)式)雜質(zhì);為了解決這個(gè)問題,可以向溶液3中加入適量的___________,之后若要獲得固體NaNO3需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是___________(填操作名稱)。
Ⅱ、某同學(xué)欲用CCl4萃取較高濃度的碘水中的碘,操作過程可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中; |
B.把50ml碘水和15mlCCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞; |
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液; |
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正; |
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn);
H.靜置、分層。
(1)萃取過程正確操作步驟的順序是:(填編號(hào)字母) 。
(2)設(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法: 。
(3)最后碘的CCl4是通過 獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”)。從含碘的CCl4溶液中提取碘 和回收CCl4,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置指出其錯(cuò)誤有 處。
(4)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),最后晶態(tài)碘在____________(填儀器名稱)里聚集。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯氣是工業(yè)生產(chǎn)中的重要原料,含氯消毒劑在生活中有著廣泛的用途。
(1)工業(yè)生產(chǎn)中通過電解飽和食鹽水獲取大量氯氣,化學(xué)方程式為________________。
(2)氯氣可用于制取“84”消毒液(有效成分為NaClO),離子方程式為_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列說法正確的是
A. 向SO2水溶液中加入過量NaOH可得到Na2SO3、NaHSO3和NaOH的混合液
B. SO2具有氧化性,故可作漂白劑
C. 濃硫酸和濃鹽酸長(zhǎng)期暴露在空氣中濃度都降低
D. 濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,常溫下能與Cu發(fā)生劇烈反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有機(jī)物分子中,所有原子不可能處于同一平面的是( )
A. CH2=CH—CN B. CH2=CH—C(CH3)=CH2
C. D. CH2=CH—CH=CH2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠礬是含有一定量結(jié)晶水的硫酸亞鐵,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途。某化學(xué)興趣小組對(duì)綠礬的一些性質(zhì)進(jìn)行探究;卮鹣铝袉栴}:
(1)在試管中加入少量綠礬樣品,加水溶解,滴加KSCN溶液,溶液顏色無(wú)明顯變化。再向試管中通入空氣,溶液逐漸變紅。由此可知:______________、_______________。
(2)為測(cè)定綠礬中結(jié)晶水含量,將石英玻璃管(帶端開關(guān)K1和K2)(設(shè)為裝置A)稱重,記為m1 g。將樣品裝入石英玻璃管中,再次將裝置A稱重,記為 m2 g。按下圖連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①儀器B的名稱是____________________。
②將下列實(shí)驗(yàn)操作步驟正確排序___________________(填標(biāo)號(hào));重復(fù)上述操作步驟,直至A恒重,記為m3 g。
a.點(diǎn)燃酒精燈,加熱 b.熄滅酒精燈 c.關(guān)閉K1和K2
d.打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ隢2 e.稱量A f.冷卻至室溫
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,計(jì)算綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水?dāng)?shù)目x=________________(列式表示)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)按a、d次序操作,則使x__________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
(3)為探究硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物,將(2)中已恒重的裝置A接入下圖所示的裝置中,打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ隢2,加熱。實(shí)驗(yàn)后反應(yīng)管中殘留固體為紅色粉末。
①C、D中的溶液依次為_________(填標(biāo)號(hào))。C、D中有氣泡冒出,并可觀察到的現(xiàn)象分別為_______________。
a.品紅 b.NaOH c.BaCl2 d.Ba(NO3)2 e.濃H2SO4
②寫出硫酸亞鐵高溫分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知非金屬單質(zhì)硫(S)是淡黃色固體粉末,難溶于水。為了驗(yàn)證氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng),某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A的分液漏斗中盛裝的試劑是_____________(填名稱)。
(2)畫出虛線框內(nèi)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,并注明所加試劑。_________
(3)裝置B中盛放的試劑是_________(填字母)。
A.Na2S溶液 B.Na2SO3溶液 C.Na2SO4溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________________,化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________。
(4)還有哪些事實(shí)能夠說明氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng)(試舉兩例):_______________________、____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于CH3—CH=CH—C≡C—CF3分子結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是
A.6個(gè)碳原子有可能都在一條直線上B.6個(gè)碳原子可能都在一條直線上
C.6個(gè)碳原子一定都在同一平面上D.6個(gè)碳原子不可能都在同一平面上
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