18.已知五種短周期元素的原子半徑及主要化合價如下表:
元素代號LMQRT
原子半徑/nm0.1600.1430.1020.0890.074
主要化合價+2+3+6,-2+2-2
下列敘述正確的是( 。
A.L與Q形成的化合物化學式為LQ
B.L、M的單質與稀鹽酸反應劇烈程度:M>L
C.Q、T的氫化物在常溫常壓下均為無色氣體
D.M的最高價氧化物的水化物不具有兩性

分析 主族元素中,元素的最高正化合價與其族序數(shù)相等(O、F元素除外),其最低負化合價=該元素族序數(shù)-8,同一周期元素,原子半徑隨著原子序數(shù)增大而減小,同一主族元素原子半徑隨著原子序數(shù)增大而增大,原子電子層數(shù)越多其原子半徑越大,
這幾種元素都是短周期元素,根據(jù)表中數(shù)據(jù)知,L、R位于第IIA族且L原子半徑大于R,則L是Mg、R是Be;
M位于第IIIA族,M原子半徑小于L而大于R,為Al元素;
Q和T位于第VIA族,且Q是S元素、T是O元素,
A.L和Q能形成化合物硫化鎂;
B.元素的金屬性越強,其單質與酸反應越劇烈;
C.Q、T的氫化物分別是硫化氫、水或雙氧水;
D.M的最高價氧化物的水化物是氫氧化鋁,屬于兩性氫氧化物.

解答 解:主族元素中,元素的最高正化合價與其族序數(shù)相等(O、F元素除外),其最低負化合價=該元素族序數(shù)-8,同一周期元素,原子半徑隨著原子序數(shù)增大而減小,同一主族元素原子半徑隨著原子序數(shù)增大而增大,原子電子層數(shù)越多其原子半徑越大,
這幾種元素都是短周期元素,根據(jù)表中數(shù)據(jù)知,L、R位于第IIA族且L原子半徑大于R,則L是Mg、R是Be;
M位于第IIIA族,M原子半徑小于L而大于R,為Al元素;
Q和T位于第VIA族,且Q是S元素、T是O元素,
A.L和Q能形成化合物硫化鎂,其化學式為MgS,故A正確;
B.元素的金屬性越強,其單質與酸反應越劇烈,金屬性L>M,所以L、M的單質與稀鹽酸反應劇烈程度:M<L,故B錯誤;
C.Q、T的氫化物分別是硫化氫、水或雙氧水,常溫常壓下水和雙氧水都是液態(tài),故C錯誤;
D.M的最高價氧化物的水化物是氫氧化鋁,氫氧化鋁能和強酸、強堿溶液反應生成鹽和水,所以屬于兩性氫氧化物,故D錯誤;
故選A.

點評 本題考查原子結構和元素周期律,為高頻考點,側重考查學生分析判斷能力,明確元素周期表結構、原子結構及元素化合物性質是解本題關鍵,注意第VIA族氫化物狀態(tài)規(guī)律中的反,F(xiàn)象,易錯選項是C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗方案不能達到預期目的是(  )
A.用Na、Mg分別與冷水反應來證明Na、Mg的金屬性強弱
B.用同物質的量濃度的H2SO3酸性比H2CO3強,證明S的非金屬性比C強
C.用HCl和HBr形成的難易程度,證明Cl的非金屬性比Br強
D.用Cu、Mg分別與鹽酸反應來證明Cu、Mg的金屬性強弱

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.某實驗小組用如圖裝置制備家用消毒液,并探究其性質.
反應停止后,取洗氣瓶中無色溶液5mL分別進行了如下實驗:
操作現(xiàn)象
a.測溶液pH,并向其中滴加2滴酚酞pH=13,溶液變紅,5min后褪色
b.向其中逐滴加入鹽酸溶液逐漸變成黃綠色
(1)寫出利用上述裝置制備消毒液涉及反應的化學方程式4HCl+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O、Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O.
(2)查閱資料:酚酞的變色范圍為8.2~10,且酚酞在強堿性溶液中紅色會褪去為探究操作a中溶液褪色的原因,又補充了如下實驗:
操作現(xiàn)象
取5mL pH=13NaOH溶液,向其中滴加2滴酚酞溶液變紅,30min后褪色
獲得結論:此實驗小組制備的消毒液具有漂白性.
(3)該小組由操作b獲得結論:隨著溶液酸性的增強,此消毒液的穩(wěn)定性下降.
①操作b中溶液變成黃綠色的原因:2H++ClO-+Cl-═Cl2↑+H2O(用離子方程式表示).
②有同學認為由操作b獲得上述結論并不嚴謹,需要進一步確認此結論的實驗方案是取洗氣瓶中溶液5mL,向其中逐滴加入硫酸,觀察溶液是否逐漸變?yōu)辄S綠色.
(4)有效氯的含量是檢測含氯消毒劑消毒效果的重要指標.具體用“單位質量的含氯消毒液在酸性條件下所能釋放出氯氣的質量”進行表征,一般家用消毒液有效氯含量在5%以上.小組同學進行如下實驗測定有效氯:
取此消毒液5g,加入20mL 0.5mol•L-1KI溶液,10mL 2mol•L-1的硫酸溶液;加幾滴淀粉溶液后,用0.1mol•L-1Na2S2O3溶液滴定生成的I2,達滴定終點時消耗Na2S2O320mL.(已知:2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
①達到滴定終點時的實驗現(xiàn)象是溶液藍色褪去且半分鐘內不恢復.
②此消毒液有效氯含量為1.42%%.

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6.工業(yè)生產過程中處處體現(xiàn)化學變化的無窮魅力,請用化學方程式說明下列變化.
(1)在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液處理和資源回收的過程簡述如下:向廢液中投入過量鐵屑,充分反應后分離出固體和濾液;向濾液中加入一定量石灰水,調節(jié)溶液pH,同時鼓入足量的空氣.FeCl3蝕刻銅箔反應的離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,鼓入空氣時的化學方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(2)鋁土礦(主要成分是Al2O3)在提煉時首先用NaOH溶液溶解,其離子方程式為Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(3)工業(yè)上制得 NO的化學方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.氮氧化物(NO和NO2)污染環(huán)境,若用Na2CO3溶液吸收NO和NO2(兩種氣體體積之比1:1),可生成CO2和一種鹽.則反應的離子方程式為NO+NO2+CO32-=CO2+2NO2-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.鹽酸、硫酸和硝酸是中學階段常見的“三大酸”.現(xiàn)就硫酸、硝酸與金屬銅反應的情況,回答下列問題:
(1)工業(yè)上制備硫酸銅是利用廢銅屑經灼燒后,在加熱情況下跟稀硫酸反應,有關的化學方程式是:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
不采用銅跟濃硫酸反應來制取硫酸銅的原因:
從環(huán)境角度來講:生成的二氧化硫污染環(huán)境.
從原料角度來講:生成等量的硫酸銅需硫酸較多.
(2)在一定體積的10mol•L-1的濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之反應,被還原的硫酸為0.9mol.則濃硫酸的實際體積大于(填“大于”、“等于”或“小于”)180mL.
(3)若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液),則該反應的離子方程式為3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O.
(4)碳跟濃硫酸共熱產生的氣體X和銅跟濃硝酸反應產生的氣體Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖裝置),下列有關說法正確的是D
A.洗氣瓶中產生的沉淀是碳酸鋇
B.從Z導管出來的氣體中無二氧化碳
C.洗氣瓶中產生的沉淀是亞硫酸鋇
D.在Z導管口有紅棕色氣體出現(xiàn).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列說法錯誤的是(  )
A.決定化學反應速率的主要因素是參加反應的物質的性質
B.升高溫度可使吸熱反應的反應速率增大.使放熱反應的反應速率減小
C.等量的甲烷在純氧氣中燃燒的火焰的溫度比在空氣中燃燒時高
D.用物質的量濃度相同的鹽酸分別與相同質量的石灰石塊和石灰石粉末反應,石灰石快反應速率慢

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.已知電極材料:鐵、銅、銀、石墨、鋅、鋁;電解質溶液:CuSO4、Fe2(SO43、鹽酸.按要求回答下列問題:
(1)若電極材料選銅和石墨,電解質溶液選硫酸鐵溶液,外加導線,能否構成原電池?能 (填“能”或“不能”),若能,請寫出電極反應式,負極Cu-2e-=Cu2+,正極2Fe3++2e-=2Fe2+
(2)若電極材料選銅和鋅,電解質溶液選硫酸銅溶液,如圖:
①斷開K2,合并K1.B極的電極反應Cu2++2e-=Cu.
②斷開K1,合并K2.B極的電極反應為Cu-2e-=Cu2+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.將3.84g Fe和Fe2O3的混合物溶于120mL的鹽酸,剛好完全反應,生成0.03mol H2,若反應后的溶液中無Fe3+,且溶液體積不變,試求:
(1)原混合物中Fe2O31.6 g;
(2)原鹽酸的物質的量濃度1mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.硫鐵礦在高溫下被氧氣氧化并產生SO2氣體:4FeS2+11O2→8SO2+2Fe2O3.設空氣中N2占$\frac{4}{5}$、O2占$\frac{1}{5}$,試完成下列各題:
(1)55L空氣和足量FeS2完全反應后,氣體體積(同溫同壓下,下同)變?yōu)?2L.
(2)若所得混合氣體中SO2的體積分數(shù)為0.08,則所得混合氣體中O2的體積分數(shù)9.6%.

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