某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種裝置的有關(guān)用法,其中不合理的是( )
A.甲裝置:可用來(lái)證明碳的非金屬性比硅強(qiáng) |
B.乙裝置:橡皮管的作用是平衡壓強(qiáng),使水順利流下 |
C.丙裝置:用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性 |
D.丁裝置:可收集二氧化碳或氨氣 |
C
解析試題分析:A元素的非金屬性越強(qiáng),其對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性就越強(qiáng)。正確。B. 橡皮管的的連接,使分液漏斗上下氣壓相同。這樣,水在重力的作用下就能順利流下。正確。C.向乙中加入水,并提高乙,使左右產(chǎn)生液面差。如果不漏氣,液面差不變;若漏氣,乙的液面會(huì)下降,故用圖示的方法能檢查此裝置的氣密性。錯(cuò)誤。D.丁裝置:收集二氧化碳時(shí)是長(zhǎng)進(jìn)短出;收集氨氣時(shí)是短進(jìn)長(zhǎng)出。故 可用于收集二氧化碳或氨氣。正確。
考點(diǎn):考查所以裝置的應(yīng)用的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視師生安全問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。下列操作方法不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí),用排水法收集氧氣出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,立即松開試管上的橡皮塞 |
B.在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),必須先檢驗(yàn)氫氣的純度 |
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室,以免污染實(shí)驗(yàn)室 |
D.給試管中的液體加熱時(shí)不停移動(dòng)試管或加入碎瓷片,以免暴沸傷人 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.用過(guò)濾法分離氫氧化鐵膠體和三氯化鐵溶液的混合物 |
B.用容量瓶配制溶液,定容后搖勻液面下降,再加蒸餾水至刻度線 |
C.用容量瓶配制溶液,定容時(shí)俯視刻度線,所配溶液濃度偏大 |
D.將金屬鈉投入到足量CuSO4溶液中,靜置后溶液質(zhì)量增加 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?nbsp;
A.用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體。 |
B.用飽和食鹽水除去Cl2中混有的少量HCl 氣體。 |
C.用鹽酸溶液除去鐵粉中混有的少量銅粉。 |
D.配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL,準(zhǔn)確稱取氯化鉀固體,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.用固體氯化銨和氫氧化鈣制氨氣結(jié)束后,將大試管從鐵架臺(tái)上取下立即進(jìn)行洗滌 |
B.用苯萃取溴水中的溴時(shí),將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出 |
C.做金屬鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),剩余的鈉放回原試劑瓶 |
D.向沸騰的NaOH稀溶液中滴入FeCl3飽和溶液,來(lái)制備Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列事故處理方法正確的是( )
A.汽油失火時(shí),立即用水滅火 |
B.實(shí)驗(yàn)室不小心碰翻酒精燈引起實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精起火時(shí),迅速用泡沫滅火器滅火 |
C.濃NaOH溶液濺到皮膚上,立即用水沖洗,然后涂上稀硼酸溶液 |
D.濃硫酸濺到皮膚上,立即用稀NaOH溶液洗滌 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。氫氧化鈉應(yīng)選用的標(biāo)志是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列基本實(shí)驗(yàn)操作與所需關(guān)鍵儀器合理的是( )
A.過(guò)濾(泥三角) | B.蒸餾(分液漏斗) | C.蒸發(fā)(蒸發(fā)皿) | D.萃取(玻璃棒) |
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