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已知X、Y、Z、W四種元素是元素周期表中連續(xù)三個不同短周期的元素,且原子序數依次增大.X、W同主族,Y、Z為同周期的相鄰元素.W原子的質子數等于Y、Z原子最外層電子數之和.Y的氫化物分子中有3個共價鍵.Z原子最外層電子數是次外層電子數的3倍.
試推斷:寫出X、Y、Z、W四種元素的名稱:
X
 
、Y
 
、Z
 
、W
 
考點:位置結構性質的相互關系應用
專題:
分析:Z原子最外層電子數是次外層電子數的3倍,Z原子只能有2個電子層,最外層電子數為6,則Z為O元素;Y、Z為同周期的相鄰元素,Y的氫化物分子中有3個共價鍵,則Y為N元素;W原子的質子數等于Y、Z原子最外層電子數之和,W原子質子數=5+6=11,則W為Na元素;X、W同主族,且X原子序數最小,結合四元素是連續(xù)三個不同短周期的元素,則X為H元素.
解答: 解:Z原子最外層電子數是次外層電子數的3倍,Z原子只能有2個電子層,最外層電子數為6,則Z為O元素;Y、Z為同周期的相鄰元素,Y的氫化物分子中有3個共價鍵,則Y為N元素;W原子的質子數等于Y、Z原子最外層電子數之和,W原子質子數=5+6=11,則W為Na元素;X、W同主族,且X原子序數最小,結合四元素是連續(xù)三個不同短周期的元素,則X為H元素,
故答案為:氫;氮;氧;鈉.
點評:本題考查結構與位置關系,注意根據Z的原子結構特點為突破口進行推斷,側重對基礎知識的鞏固,比較基礎.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

利用下列裝置分別完成相關實驗,能達到實驗目的是( 。
ABCD
制備并收集氨氣比較Na2CO3與NaHCO3的穩(wěn)定性用NaOH溶液滴定錐形瓶中的鹽酸溶液制備乙酸乙酯
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁、戊五種元素,其中甲元素原子核外L層上s能級和p能級電子個數相同;乙元素原子3p能級上只有1對成對電子;丙和丁元素原子N層上都只有1個電子,但其中丙元素原子各內層均已充滿;而丁元素原子次外層的電子充滿在2個能級中;戊元素單質常溫時為氣態(tài),原子最外層電子排布圖如圖所示:試回答以下問題.
(1)甲是
 
,乙是
 
,丙是
 
,丁是
 
,戊是
 
.(填元素符號)
(2)丁單質固體的晶體類型是
 
(填離子晶體、原子晶體、分子晶體、金屬晶體)
(3)丙元素原子最外層電子排布式是
 

(4)丙的氯化物溶液跟乙的氣態(tài)氫化物發(fā)生反應的離子方程式是:
 

(5)甲和戊的單質發(fā)生化合反應的化學方程式是:
 

(6)寫出乙和戊的常溫下氣態(tài)化合物通入足量的石灰水中發(fā)生的化學方程式:
 

(7)向丙的硫酸鹽溶液中逐漸通入氨氣直至過量,產生的現象是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室常見的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示:

(1)實驗室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用B裝置制取氨氣其化學反應方程式為
 
;
(2)氣體的性質是選擇氣體收集方法的主要依據.下列氣體的性質與收集方法無關的是
 
(填序號,下同).
①密度  ②顏色 、廴芙庑浴 、軣岱(wěn)定性 、菔欠衽c氧氣反應
(3)若用A裝置與D裝置相連制取并收集X氣體,則X可能是下列氣體中的
 
(填序號).
①CO2 ②NO 、跜l2 ④H2 ⑤HCl.

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種元素,元素A的一種原子無中子,元素B和C都有2 個電子層,它們能生成無色無味的氣體BC2,元素D有三個電子層,它和元素C屬于同一主族,D和C生成有刺激性氣味的氣體DC2;元素E的陽離子E+的電子層結構與Ar的電子層結構相同,試回答:
(1)元素名稱是:A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

(2)C元素位于第
 
周期,第
 

(3)B的最高價氧化物與E的最高價氧化物對應水化物反應的離子方程式:
 

(4)A和D的化合物與C和D的化合物(DC2)能否反應?
 
,若能反應寫出反應方程式.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

取3.5g已存放了較長時間的Na2SO3粉末(可能含有氧化產物Na2SO4),向其中加入某濃度的硫酸50mL,加熱使產生的氣體全部逸出,并用濃硫酸干燥后,測得該氣體中標準狀況下體積為560mL,然后在溶液中逐滴加入0.5mol/L的氫氧化鋇溶液50mL,溶液中產生了沉淀,此時溶液的pH=7,求:
(1)原硫酸鈉的純度.
(2)所用硫酸的物質的量濃度.
(3)在上述操作中,需要滴加氫氧化鋇溶液為多少毫升時,產生的沉淀不再增加?

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科目:高中化學 來源: 題型:

隨著社會的發(fā)展,人們日益重視環(huán)境問題,下列做法或說法不正確的是(  )
A、綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工農業(yè)生產等對環(huán)境的污染
B、將煤氣化或液化,獲得清潔燃料.
C、將工業(yè)廢水“再生”處理,用于城市道路保潔、噴泉和澆花用水
D、PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5 x 10-6m的顆粒物,也稱細顆粒物,這些細顆粒物分散在空氣中形成膠體

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、X、Y和Z是原子序數依次遞增的短周期元素,其中A與Y同主族,X與Z同主族,A與B和X均可形成10個電子化合物;B與Z的最外層電子數之比為2:3,常見化合物Y2X2與水反應生成X的單質,其溶液可使酚酞試液變紅.請回答下列問題.
(1)化合物Y2X2中含有的化學鍵類型有
 
(填序號).
A.離子鍵  B.極性共價鍵  C.非極性共價鍵  D.氫鍵
(2)有兩種物質,它們均由A、X、Y和Z四種元素形成,寫出它們之間能反應的離子方程式
 

(3)A與X和A與Z均能形成18個電子的化合物,此兩種化合物發(fā)生反應的化學方程式為
 

(4)B能與Z的某濃度的最高價氧化物的水化物發(fā)生反應,寫出該反應的化學反應方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

火箭發(fā)射常以液態(tài)肼(N2H4)為燃料,液態(tài)H2O2為助燃.已知:
N2H4(1)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-534kJ?mol-1
H2O2(1)=H2O(1)+1/2O2(g)△H=-98.64kJ?mol-1
H2O(1)=H2O(g)△H=+44kJ?mol-l
則反應N2H4(1)+2H2O2(1)=N2(g)+4H2O(g)的△H=
 

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