一定條件下,反應(yīng):6H2+2CO2?C2H5OH+3H2O的數(shù)據(jù)如圖所示.

下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)的△H>0
B、達(dá)平衡時(shí),v(H2=v(CO2
C、b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)K值大于c點(diǎn)
D、a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的H2的平衡轉(zhuǎn)化率為90%
考點(diǎn):化學(xué)平衡建立的過程
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、根據(jù)圖可知,隨著溫度的升高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率下降,平衡逆向移動(dòng),所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng),△H<0;
B、根據(jù)速率之比等于計(jì)量數(shù)之比可知,達(dá)平衡時(shí),v(H2=3v(CO2;
C、b點(diǎn)溫度高于c點(diǎn),根據(jù)溫度對(duì)平衡常數(shù)的影響作判斷;
D、利用三段式計(jì)算,設(shè)起始H2為2mol,則CO2為1mol,
           6H2 +2CO2?C2H5OH+3H2O
起始(mol) 2     1      0    0
轉(zhuǎn)化(mol)1.8   0.6
平衡(mol)0.2   0.4
H2的平衡轉(zhuǎn)化率為
1.8
2
×100%=90%;
據(jù)此答題;
解答: 解:A、根據(jù)圖可知,隨著溫度的升高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率下降,平衡逆向移動(dòng),所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng),△H<0,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)速率之比等于計(jì)量數(shù)之比可知,達(dá)平衡時(shí),v(H2=3v(CO2,故B錯(cuò)誤;
C、b點(diǎn)溫度高于c點(diǎn),該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動(dòng),所以b點(diǎn)的平衡常數(shù)小于c點(diǎn),故C錯(cuò)誤;
D、利用三段式計(jì)算,設(shè)起始H2為2mol,則CO2為1mol,
           6H2 +2CO2?C2H5OH+3H2O
起始(mol) 2     1      0    0
轉(zhuǎn)化(mol)1.8   0.6
平衡(mol)0.2   0.4
H2的平衡轉(zhuǎn)化率為
1.8
2
×100%=90%,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查化學(xué)平衡移動(dòng)原理的應(yīng)用、影響化學(xué)平衡常數(shù)的因素等知識(shí)點(diǎn),難度中等,解題時(shí)注意基礎(chǔ)的準(zhǔn)確運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列氧化還原反應(yīng)中,實(shí)際參加反應(yīng)的氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比正確的是( 。
①2H2S+SO2=3S+2H2O;               2:1
②6HNO3(濃)+S=H2SO4+6NO2+2H2O;    1:6
③Fe+4HNO3=Fe(NO33+NO+2H2O;     1:1
④2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;   1:1.
A、只有①正確B、③④
C、只有③D、①②③④都正確

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于糖類且屬于高分子化合物的是( 。
A、蔗糖B、牛油
C、纖維素D、蛋白質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙醇汽油(汽油中加入一定比例的乙醇)的使用可以緩解石油危機(jī).從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過發(fā)酵產(chǎn)生乙醇.下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A、汽油中加入乙醇
B、乙醇的燃燒
C、蔗糖的發(fā)酵
D、甜菜的生長(zhǎng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語或模型圖示正確的是( 。
A、HClO的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O
B、Na2O2的電子式:
C、CO2的比例模型:
D、Na原子外圍電子排布式:3s1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)寫出的下列烴分子的名稱,錯(cuò)誤的是( 。
A、2,3,4-三甲基己烷
B、2,3-二甲基丁烷
C、2-乙基戊烷
D、3,4-二甲基己烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象均正確的是( 。
A、檢驗(yàn)甲酸中是否混有甲醛,可向樣品中加入足量NaOH溶液以中和HCOOH,再做銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)
B、實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯時(shí),將反應(yīng)產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)導(dǎo)管通入到飽和燒堿溶液中
C、液態(tài)溴乙烷中加入AgNO3溶液觀察有無淡黃色沉淀生成,以檢驗(yàn)溴元素的存在
D、實(shí)驗(yàn)室制硝基苯要在水浴的熱水中插入溫度計(jì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兩種微粒的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均分別相等,它們不可能是(  )
A、一種單核陽離子和一種多核陽離子
B、一種單質(zhì)和一種化合物分子
C、一種分子和一種離子
D、一種原子和一種分子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用相同物質(zhì)的量濃度的鹽酸、硫酸、磷酸溶液,分別中和體積相同,濃度相同的氫氧化鈉溶液生成正鹽,消耗這三種酸的體積比是(  )
A、1:1:1
B、3:2:1
C、6:3:2
D、1:2:3

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