分析 (1)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作;
(2)不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失;
(3)圖中尚缺少環(huán)形玻璃攪拌棒,導致反應不充分,放出熱量偏;
(4)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,并根據(jù)中和熱的概念和實質(zhì)來回答;
(5)根據(jù)弱電解質(zhì)電離吸熱分析;用50mL 0.50mol•L-1NaOH溶液進行上述實驗,消耗的鹽酸偏小,放出的熱量偏少.
解答 解:(1)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是減少實驗過程中的熱量損失,故答案為:減少實驗過程中的熱量損失;
(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,會有一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會減小,故答案為:偏;
(3)圖中尚缺少環(huán)形玻璃攪拌棒,導致反應不充分,放出熱量偏小,中和熱的數(shù)值偏小,故答案為:偏小;
(4)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,若用60mL 0.50mol•L-1鹽酸跟50mL 0.55mol•L-1NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱,中和熱相等;
故答案為:不相等;相等;中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應生成1molH2O所放出的能量,與酸堿的用量無關;
(5)氨水為弱堿,電離過程為吸熱過程,所以用氨水代替稀氫氧化鈉溶液反應,反應放出的熱量偏小,測得的中和熱的數(shù)值會偏;用50mL 0.50mol•L-1NaOH溶液進行上述實驗,消耗的鹽酸偏小,放出的熱量偏少,中和熱的數(shù)值會偏小,故答案為:偏;偏。
點評 本題考查中和熱的測定,題目難度中等,注意理解中和熱的概念是解題的關鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 mol | B. | 3 mol | C. | 4 mol | D. | 5 mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1-丁烯 | B. | 二甲苯 | C. | 苯 | D. | 環(huán)己烷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
A | 2.041 | 0.250 | 0.012 |
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