除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)所用試劑和方法,正確的是( 。
A、乙醇(乙酸)  KOH溶液        分液
B、乙烯(SO2)   KMnO4溶液      洗氣
C、乙烷(乙烯)  H2(催化劑)     催化加氫
D、乙醇(水)    CaO             蒸餾
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A.乙酸與KOH溶液反應(yīng)后與乙醇不分層;
B.二者均與高錳酸鉀反應(yīng);
C.乙烯與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),但乙烷中引入新雜質(zhì)氫氣;
D.氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,增大與乙醇的沸點(diǎn)差異.
解答: 解:A.乙酸與KOH溶液反應(yīng)后與乙醇不分層,不能分液分離,應(yīng)利用蒸餾法分離,故A不選;
B.二者均與高錳酸鉀反應(yīng),不能除雜,應(yīng)利用NaOH溶液、洗氣法分離,故B不選;
C.乙烯與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),但乙烷中引入新雜質(zhì)氫氣,應(yīng)利用溴水、洗氣法分離,故C不選;
D.氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,增大與乙醇的沸點(diǎn)差異,然后蒸餾可分離,故D選;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物分離提純方法的選擇和應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵,注意發(fā)生的反應(yīng)及除雜的原則,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知拆開1molH-H鍵、1molI-I鍵、1molH-I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ.則由氫氣和碘單質(zhì)反應(yīng)生成2mol HI需要
 
(填“放出”或“吸收”)
 
 kJ的熱量.氫氣、碘單質(zhì)和碘化氫三種分子最穩(wěn)定的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲烷的氯化反應(yīng)式為:CH4+Cl2 
hv
CH3Cl+HCl.對(duì)于該反應(yīng)機(jī)理(反應(yīng)過程)的詳細(xì)描述如下:
鏈引發(fā)  Cl2 
hv
2Cl?
鏈增長(zhǎng)  CH4+Cl?→?CH3+HCl-7.5kJ CH3+Cl2→CH3Cl+Cl?+112.9kJ
鏈終止Cl+Cl?→Cl2 CH3+?CH3→H3CCH3 CH3+Cl?→H3CCl
(1)在鏈增長(zhǎng)的第二步反應(yīng)中形成的化合物的電子式為
 
;在反應(yīng)機(jī)理的三個(gè)階段破壞或形成的化學(xué)鍵類型均為
 

(2)在短周期主族元素中,氯元素與其相鄰元素的原子半徑由大到小的順序?yàn)?div id="8j02zc6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用元素符號(hào)表示);與氯元素同周期且金屬性最強(qiáng)的元素位于周期表的第
 
周期,第
 
族.
(3)鏈引發(fā)的反應(yīng)為
 
反應(yīng)(選填“吸熱”或“放熱”,下同),鏈終止的反應(yīng)為
 
反應(yīng).
(4)鹵素單質(zhì)及化合物在許多性質(zhì)上都存在著遞變規(guī)律,下列遞變順序正確的是
 
.(選填字母編號(hào))
a.相同條件下鹵化銀的溶解度按AgCl、AgBr、AgI 的順序依次增大
b.鹵化氫溶入水的酸性按HF、HCl、HBr、HI的順序依次減弱
c.鹵化氫的還原性按HF、HCl、HBr、HI的順序依次減弱
d.鹵素單質(zhì)氧化性按F2、Cl2、Br2、I2的順序依次減弱.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體:①Cl2  ②SO2 ③NO2  ④NH3 ⑤H2S ⑥H2不能用濃硫酸干燥的是(  )
A、只有④B、④⑤
C、②④⑤⑥D、全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫下,用鐵片與1mol?L-1稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),改用下列措施不能使氫氣生成速率加大的是(  )
A、該用熱的稀硫酸
B、改用98%的濃硫酸
C、改用鐵粉
D、改用2mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于葡萄糖的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、葡萄糖的分子式是C6H12O6
B、葡萄糖屬于單糖
C、葡萄糖是碳水化合物,因?yàn)樗姆肿邮怯?個(gè)碳原子和6個(gè)水分子組成
D、葡萄糖能與新制的氫氧化銅懸濁液共熱反應(yīng),生成磚紅色的沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)肯定是純凈物的是( 。
A、天然氣
B、分子式為C2H6O的物質(zhì)
C、聚甲基丙烯酸甲酯
D、分子式為C2H5Cl的物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某污水中含有Fe3+、Ag+、Cu2+等離子,某工廠采用電解的方法處理該污水,具體的做法是:保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過電解生成Fe(OH)3.Fe(OH)3具有吸附性,可吸附污物而沉積下來,有凈化水的作用,陰極產(chǎn)生的氣泡把污水中懸浮物帶到水面形成浮層,刮去(或撇掉)浮渣層,即起到了浮選凈化的作用.該廠污水處理設(shè)計(jì)裝置如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、通入空氣的電極為陽極
B、甲裝置中Fe電極的反應(yīng)為Fe-3e-═Fe3+
C、為了使該燃料電池長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定,電池工作時(shí),循環(huán)物質(zhì)為CO2
D、當(dāng)乙裝置中有1.6 g CH4參加反應(yīng),則C電極理論上生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為8.96 L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵很容易生銹而被腐蝕,每年因腐蝕而損失的鋼鐵占世界鋼鐵年產(chǎn)量的四分之一.請(qǐng)回答鋼鐵在腐蝕、防護(hù)過程中的有關(guān)問題.
(1)鋼鐵腐蝕主要是吸氧腐蝕,該腐蝕過程的電極反應(yīng)式為:負(fù)極
 
,正極
 

(2)下列哪個(gè)裝置可防止鐵棒被腐蝕
 


(3)如果鍍層破損后,鍍銅鐵比鍍鋅鐵更容易被腐蝕,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明原因
 

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