【題目】為了將混有K2SO4、MgSO4KNO3固體提純,并制得純凈的KNO3溶液,某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

1)操作_____________________;

2)操作②③④加入的試劑依次可以為:___________、____________、____________。

3)如何判斷SO42-已除盡,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作_________________________。

4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的多次沉淀__________(需要不需要”)多次過(guò)濾,理由是_______________。

5)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案___________(合理不合理”),理由是___________。

【答案】1(加水)溶解

2Ba(NO3)2、K2CO3 、KOHKOH、Ba(NO3)2、K2CO3Ba(NO3)2、KOH、K2CO3;

3)取少許濾液于試管中,向其中加入少量Ba(NO3)2溶液,若不變渾濁,表明SO42-已除盡;

4)不需要;幾個(gè)沉淀反應(yīng)互不干擾 可一次性過(guò)濾,如果分步過(guò)濾會(huì)使操作復(fù)雜化。

5)不合理;調(diào)節(jié)溶液的pH若用鹽酸,會(huì)引入Cl-雜質(zhì),應(yīng)用硝酸。

【解析】試題分析:沉淀反應(yīng)必須在溶液中進(jìn)行,以便充分反應(yīng),并使雜質(zhì)完全沉淀,所以首先應(yīng)當(dāng)將固體配制成溶液.除去SO42-、Mg2+離子的方法一般是使它們分別形成BaSO4Mg(OH)2沉淀,所以需要加入稍過(guò)量的Ba(NO3)2KOH溶液,過(guò)量的Ba2+可用K2CO3溶液除去,因此實(shí)驗(yàn)時(shí)必須先加入Ba(NO3)2溶液,后加入K2CO3溶液,同時(shí)要注意不可加入BaCl2、Na2CO3NaOH溶液進(jìn)行除雜,也不可用稀鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH,否則會(huì)引進(jìn)Na+Cl-雜質(zhì)。

1)后續(xù)實(shí)驗(yàn)是在溶液中進(jìn)行的,需要加水溶解,操作需要配制成溶液,需要加水溶解,故答案為:加水溶解;

2)先加硝酸鋇,除去硫酸根,再加氫氧化鈉,除去鎂離子,再加碳酸鈉,除去多余的鋇離子,最后加硝酸,除去多余的碳酸鉀和氫氧化鉀;先加氫氧化鉀,除去鎂離子,再加氯化鋇,除去硫酸根,再加碳酸鉀,除去多余的鋇離子,最后加硝酸,除去多余的碳酸鉀和氫氧化鉀;先加入硝酸鋇,除去硫酸根,再加碳酸鉀,能把鈣離子和多余鋇離子除去,再加氫氧化鉀,除去鎂離子,最后加硝酸,除去多余的碳酸鉀和氫氧化鉀,故答案為:Ba(NO3)2、K2CO3、KOHKOH、Ba(NO3)2、K2CO3Ba(NO3)2KOH、K2CO3;

3)加入過(guò)量硝酸鋇溶液除去硫酸根離子,檢驗(yàn)硫酸根離子已除盡,可靜止片刻在上層清液處,滴加一滴Ba(NO3)2溶液,不出現(xiàn)渾濁就說(shuō)明硫酸根離子已經(jīng)除盡,故答案為:靜置,取少量上層澄清溶液,再加入少量Ba(NO3)2溶液,若不變渾濁,表明SO42-已除盡;

4)幾個(gè)沉淀分別為BaSO4、BaCO3、Mg(OH)2,這幾個(gè)沉淀反應(yīng)互不干擾,因此只過(guò)濾一次,可減少操作程序,故答案為:不需要;因?yàn)閹讉(gè)沉淀反應(yīng)互不干擾,因此只過(guò)濾一次,可減少操作程序;

5)因加入鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH會(huì)引進(jìn)Cl-,制不到純凈的KNO3溶液(E),所以該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中該步并不嚴(yán)密,故答案為:不嚴(yán)密,因?yàn)榧尤臌}酸調(diào)節(jié)溶液的pH會(huì)引進(jìn)Cl-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有A、B、C、D四種金屬,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):AB浸在稀硫酸中用導(dǎo)線相連,A逐漸溶解,B上有氣泡逸出;A、D分別投入等濃度鹽酸中,DA反應(yīng)劇烈;B浸入C的鹽溶液里,有金屬C析出。據(jù)此判斷它們的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A. DCAB B. DABC

C. DBAC D. BADC

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在含有濃度均為0.01molL1Cl、Br、I的溶液中,緩慢加入AgNO3稀溶液,析出三種沉淀的先后順序是

AAgI、AgBr、AgCl BAgCl、AgBr、AgI

CAgBr、AgCl、AgI D三種沉淀同時(shí)析出

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)某簡(jiǎn)單離子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為

(1)當(dāng)x=8時(shí),該粒子符號(hào)為___________,當(dāng)x=11時(shí),該粒子符號(hào)為______________,當(dāng)x=13時(shí),寫(xiě)出該粒子的硝酸鹽的的化學(xué)式為:_____________。

(2)在一定溫度下,向15g 蒸溜水中加入無(wú)水硫酸銅粉末,充分?jǐn)嚢璨⑦^(guò)濾,得到一定質(zhì)量的藍(lán)色五水合硫酸銅晶體和8.4g濾液,若此溫度下無(wú)水硫酸銅的溶解度為40g,則加入的無(wú)水硫酸銅的質(zhì)量是__________________

(3)已知難溶的物質(zhì)在一定條件在可轉(zhuǎn)化成更難溶的物質(zhì).在含有氯化銀沉淀的試管中加入碘化鉀溶液,振蕩后可觀察到白色沉淀逐漸變?yōu)辄S色沉淀。請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程。____________________.

(4)x=11 的單質(zhì)能與水反應(yīng)產(chǎn)生一種可燃性氣體,反應(yīng)后的溶液能酚酞指示劑變紅色,根據(jù)現(xiàn)象寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式_________________.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個(gè)猜想:根據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2可以知道,Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應(yīng)”.

為了確定小明同學(xué)猜想是否正確,興趣小組在老師的指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究的方法.完成了對(duì)該猜想的判斷。請(qǐng)你完成興趣小組在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中的都分實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚禾骄?/span>Na2CO3溶液與CO2的反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)藥品】:Na2CO3溶液,、飽和的Na2HCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水

【查閱資料】:NaHCO3 Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng):2NaHCO3 + Ca(OH)2=CaCO3Na2CO3+ 2H2O碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳.

【實(shí)驗(yàn)裝置】:

【實(shí)驗(yàn)操作步驟與現(xiàn)象】

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________________________。

將制取的CO2 通過(guò)飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是______________________。

使過(guò)量的CO2 通過(guò)裝置,充分反應(yīng)后,將其中所得的溶液取出3mL于試管中,然后向試管中加入___________試劑(請(qǐng)從以上給出的藥品中選擇)當(dāng)試管中出現(xiàn)____________現(xiàn)象時(shí),Na2 CO3 溶液與CO2 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

【結(jié)論】:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,小明同學(xué)的猜想是正確的。

【應(yīng)用】:你能否依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律,再寫(xiě)出一個(gè)類似的化學(xué)反應(yīng)方程式(寫(xiě)上述已有的兩個(gè)反應(yīng)不得分)___________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】萜品醇可作為消毒劑、抗氧化劑、醫(yī)藥和溶劑.合成α萜品醇G的路線之一如下:

已知:RCOOC2H5,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A催化氫化得Z(C7H12O3),寫(xiě)出Z在一定條件下聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(2)B的分子式為 ;寫(xiě)出一個(gè)同時(shí)滿足下列條件的B的鏈狀同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

①核磁共振氫譜有2個(gè)吸收峰 ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

(3)B→C的反應(yīng)類型為

(4)C→D的化學(xué)方程式為

(5)試劑Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

(6)G與H2O催化加成得不含手性碳原子(連有4個(gè)不同原子或原子團(tuán)的碳原子叫手性碳原子)的化合物H,寫(xiě)出H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,所含氧原子的物質(zhì)的量相同的是

A.0.3 mol O20.3 mol H2O

B.0.1mol H2SO4 3.6 g H2O

C0.1mol MgSO47 H2O 0.1mol C12H22O11(蔗糖)

D.602X1022個(gè) CO20.1mol KMnO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,則下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是(

A.X的分子式為C12H16O3

B.X在一定條件下能發(fā)生加成、加聚、取代、消去等反應(yīng)

C.在Ni作催化劑的條件下,1mol X最多只能與1mol H2加成

D.可用酸性高錳酸鉀溶液區(qū)分苯和X

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. C、H、O、N B. C、H、O C. H、O D. N、P

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