(1)①葡萄糖②淀粉兩種物質(zhì)中,在加熱條件下,與新制的氫氧化銅懸濁液加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀的是
 
(填序號,下同);遇碘變藍的是
 

(2)①乙烯  ②乙醇  ③乙酸 ④蛋白質(zhì)四種物質(zhì)中,能使紫色石蕊試液變紅的是
 
(填序號,下同);能使酸性重鉻酸鉀由橙紅色變成綠色的液體是
 
;遇濃硝酸變黃的是
 
通常產(chǎn)量可用于衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志是
 
考點:葡萄糖的性質(zhì)和用途,有機化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:有機反應(yīng)
分析:(1)含醛基的物質(zhì)與新制的氫氧化銅懸濁液加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀;碘單質(zhì)遇淀粉變藍色;
(2)紫色石蕊試液與酸變紅;酸性重鉻酸鉀有強氧化性;蛋白質(zhì)遇濃硝酸變黃色;乙烯的產(chǎn)量作為衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志.
解答: 解:(1)葡萄糖含醛基,含醛基的物質(zhì)與新制的氫氧化銅懸濁液加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀;碘單質(zhì)遇淀粉變藍色,故答案為:①;②;
(2)乙酸能使紫色石蕊試液變紅;酸性重鉻酸鉀有強氧化性,能被乙醇還原為三價鉻離子,呈綠色;蛋白質(zhì)遇濃硝酸變黃色;乙烯的產(chǎn)量作為衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,故答案為:③;②;④;①.
點評:本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),比較基礎(chǔ),側(cè)重對基礎(chǔ)知識的鞏固,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水中含有Na+、Cl-,還含Ca2+、Mg2+、SO42-、Br-等離子.
(1)將海水嗮鹽得到的粗鹽溶解、過濾,可除去不溶性雜質(zhì);再將濾液蒸發(fā)、洗滌、干燥,可得到精鹽.有關(guān)濾液“蒸發(fā)”的敘述正確的是
 
(選填序號).
a.蒸發(fā)的目的是得到熱飽和溶液
b.蒸發(fā)的目的是析出NaCl晶體
c.應(yīng)用余熱蒸干溶液
d.應(yīng)蒸發(fā)至有較多晶體析出時為止
(2)將制精鹽的余液濃縮,通入適量氯氣,Br-離子轉(zhuǎn)化為單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為
 
;將水溶液中的Br2提取出來還要進行的操作是:加CCl4萃取后分液、
 

(3)食鹽水電解前要除去Ca2+、Mg2+、SO42-離子,加入試劑的順序可以是
 
(選填序號).
a.NaOH、BaCl2、Na2CO3、HCl
b.BaCl2、Na2CO3、NaOH、HCl
c.Na2CO3、BaCl2、NaOH、HCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,回答下列問題
(1)根據(jù)計算用托盤天平需稱取氯化鈉
 
g.
(2)在如圖所示的儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是
 
(填序號),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是
 

(3)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是
 

A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液潤洗
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入水至接近標(biāo)線1~2cm處,用滴管加入蒸餾水至標(biāo)線
D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取試樣后,直接倒入容量瓶中,緩慢加入至接近標(biāo)線1~2cm處,用滴管加蒸餾水至標(biāo)線
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻
(4)下列操作結(jié)果使溶液物質(zhì)的量濃度偏低的是
 

A.沒有將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中             B.容量瓶洗滌后,未經(jīng)干燥處理
C.定容時,俯視容量瓶的刻度線           D.加水定容時,水的量超過了刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知阿伏加德羅常數(shù)的近似值為6.02×1023.按要求完成下列填空:
(1)某硫酸鈉溶液中含有3.01×1023個Na+,則該溶液中SO42-的物質(zhì)的量是
 

(2)0.5mol的Fe含
 
個鐵原子,質(zhì)量是
 
g;1.204×1024個鐵原子物質(zhì)的量是
 
mol,質(zhì)量為
 
g.
(3)2mol CO(NH22中含
 
mol氮原子,所含氧原子數(shù)跟
 
mol H2O中所含氧原子數(shù)相等.
(4)322g Na2SO4?10H2O中所含的Na+的物質(zhì)的量是
 
mol,SO42-的物質(zhì)的量是
 
mol,所含H2O分子的數(shù)目是
 
個.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知1,2-二溴乙烷的主要物理性質(zhì)如表:
熔點沸點密度溶解性
9.79°C131.4°C2.18g/cm3難溶于水,易溶于醇、醚等
如圖為實驗室用乙烯與液溴作用制取1,2-二溴乙烷的部分裝置圖.
(1)A、C中都盛有水,這兩個裝置的作用分別是
 
 

(2)B和D裝置都盛有NaOH溶液,它們的作用分別是
 
、
 

(3)試寫出以乙醇、濃硫酸、液溴為主要原料生成1,2-二溴乙烷的主要化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下15g CO與CO2的混合氣體,體積為11.2L.則:
(1)混合氣體的密度是
 
.           
(2)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是
 

(3)CO2和CO的體積之比是
 
.       
(4)CO的體積分數(shù)是
 

(5)CO2和CO的質(zhì)量之比是
 
.       
(6)CO的質(zhì)量分數(shù)是
 

(7)混合氣體中所含氧原子的物質(zhì)的量是
 

(8)混合氣體中所含碳原子的物質(zhì)的量是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H<0達到平衡后,只改變某一個條件,反應(yīng)速率與進程的關(guān)系如圖:

回答:
(1)處于平衡狀態(tài)的時間段是
 
;
(2)t1、t3、t4時刻分別改變的一個條件是:t1時刻
 
;t3時刻
 
;t4時刻
 

(3)上述時間段中,氨的百分含量最高的是
 
;
(4)如果在t6對刻,從反應(yīng)體系中分離出部分氨,t7時刻反應(yīng)達到平衡狀態(tài),請在圖中畫出反應(yīng)速率的變化情況.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機物的結(jié)構(gòu)確定:
①測定實驗式:某含C、H、O三種元素的有機物,經(jīng)燃燒分析實驗測定其碳的質(zhì)量分數(shù)是64.86%,氫的質(zhì)量分數(shù)是13.51%,則其實驗式是
 

②確定分子式:如圖分別是該有機物的質(zhì)譜圖和紅外光譜圖,則其相對分子質(zhì)量為
 
,分子式為
 
,結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

列有關(guān)實驗原理、裝置、操作或結(jié)論的描述中,不正確的是(有關(guān)裝置中的夾持儀器略去未畫)( 。
A、
制備少量氧氣
B、
制取二氧化硫、檢驗二氧化硫的漂白性
C、
檢查裝置的氣密性
D、
實驗室用乙醇和濃硫酸制乙烯

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