【題目】在3種不同條件下,分別向容積為2L的恒容密閉容器中充入2molA和1molB,發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g) 2C(g) ΔH=QkJ/mol。相關(guān)條件和數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 實(shí)驗(yàn)Ⅲ |
反應(yīng)溫度/℃ | 700 | 700 | 750 |
達(dá)平衡時(shí)間/min | 40 | 5 | 30 |
平衡時(shí)n(C)/mol | 1.5 | 1.5 | 1 |
化學(xué)平衡常數(shù) | K1 | K2 | K3 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A.K1=K2<K3
B.升高溫度能加快反應(yīng)速率的原因是降低了反應(yīng)的活化能
C.實(shí)驗(yàn)Ⅱ比實(shí)驗(yàn)Ⅰ達(dá)平衡所需時(shí)間小的可能原因是使用了催化劑
D.實(shí)驗(yàn)Ⅲ達(dá)平衡后,恒溫下再向容器中通入1molA和1molC,平衡正向移動(dòng)
【答案】C
【解析】
A.反應(yīng)為2A(g)+B(g)2C(g),比較實(shí)驗(yàn)I和III,溫度升高,平衡時(shí)C的量減少,說(shuō)明升高溫度,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),Q<0,則K3<K1;溫度相同,平衡常數(shù)相同,則K1=K2,綜上所述可知平衡常數(shù)關(guān)系為:K3<K2=K1,A錯(cuò)誤;
B.升高溫度,使一部分分子吸收熱量而變?yōu)榛罨肿,?dǎo)致活化分子百分?jǐn)?shù)增大,增大活化分子有效碰撞機(jī)會(huì),化學(xué)反應(yīng)速率加快,而反應(yīng)的活化能不變,B錯(cuò)誤;
C.實(shí)驗(yàn)II達(dá)到平衡的時(shí)間比實(shí)驗(yàn)I短,而實(shí)驗(yàn)溫度與實(shí)驗(yàn)I相同,平衡時(shí)各組分的量也相同,可判斷實(shí)驗(yàn)II改變的條件是使用了催化劑。催化劑加快反應(yīng)速率,但不改變化學(xué)平衡狀態(tài),故實(shí)驗(yàn)I和Ⅱ探究的是催化劑對(duì)于化學(xué)反應(yīng)的影響,C正確;
D.容積為2L的恒容密閉容器中充入2molA和1mol B,發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g),實(shí)驗(yàn)III中,原平衡的化學(xué)平衡常數(shù)為K==4。溫度不變,平衡常數(shù)不變,實(shí)驗(yàn)Ⅲ達(dá)平衡后,恒溫下再向容器中通入1 mol A和1 molC,則此時(shí)容器中c(A)=1mol/L,c(B)=0.25mol/L,c(C)=1mol/L,此時(shí)濃度商Qc==4=K,因此恒溫下再向容器中通入1 mol A和1 molC,化學(xué)平衡沒(méi)有發(fā)生移動(dòng),D錯(cuò)誤;
故合理選項(xiàng)是C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是
A.的HCN溶液與的NaOH溶液等體積混合,所得溶液中,則a一定小于b
B.常溫下,溶液的,則
C.常溫下,的某酸溶液中,若,則溶液中由水電離出的
D.在的溶液中加入少量NaOH固體,減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年我國(guó)大面積發(fā)生霧霾天氣,其主要原因是SO2、NOx等揮發(fā)性有機(jī)物等發(fā)生二次轉(zhuǎn)化,研究碳、氮、硫及其化合物的轉(zhuǎn)化對(duì)于環(huán)境的改善有重大意義。
(1)在一定條件下,CH4可與NOx反應(yīng)除去NOx,已知有下列熱化學(xué)方程式:
①CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) △H=-890.3 kJ·mol-1
②N2(g)+2O2(g)2NO2(g) △H=+67.0 kJ·mol-1
③H2O(g)=H2O(l) △H=-41.0 kJ·mol-1
則CH4(g)+2NO2(g) CO2(g)+2H2O(g)+N2 (g) △H=____kJ·mol-1;該反應(yīng)在________(高溫,低溫,任何溫度)下可自發(fā)進(jìn)行
(2)若在T1℃、0.1 MPa條件下,往一密閉容器通入SO2和O2 [其中n(SO2):n(O2)= 2:1],測(cè)得容器內(nèi)總壓強(qiáng)與反應(yīng)時(shí)間如下圖所示。
①圖中A點(diǎn)時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率為________。
②在其他條件不變的情況下,測(cè)得T2℃時(shí)壓強(qiáng)的變化曲線如圖所示,則C點(diǎn)的正反應(yīng)速率0(正)與A點(diǎn)的逆反應(yīng)速率A(逆)的大小關(guān)系為0(正)_____ A(逆) (填“>"、“<”或“ = ”)。
③圖中B點(diǎn)的平衡常數(shù)Kp=__________(MPa)-1。(Kp=壓強(qiáng)平衡常數(shù),用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))
(3)利用脫氮菌可凈化低濃度NO廢氣。當(dāng)廢氣在塔內(nèi)停留時(shí)間均為 90s 的情況下,測(cè)得不同條件下 NO 的脫氮率如圖Ⅰ、Ⅱ所示。
①由圖I知,當(dāng)廢氣中的NO含量增加時(shí),宜選用______________法提高脫氮效率。
②圖Ⅱ中,循環(huán)吸收液加入Fe2+、Mn2+提高了脫氮的效率,其可能原因?yàn)?/span>______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四個(gè)圖像的說(shuō)法中,正確的是( )
A.圖甲表示向乙酸溶液中通入NH3過(guò)程中溶液導(dǎo)電性的變化
B.由圖乙可知,若除去CuSO4溶液中的Fe3+可采用向溶液中加入適量CuO至pH在4左右
C.圖丙表示25 ℃時(shí),用0.1 mol·L-1鹽酸滴定20 mL 0.1 mol·L-1氨水,溶液的pH隨加入鹽酸體積的變化
D.圖丁表示向Al2(SO4)3溶液中滴入NaOH溶液,生成Al(OH)3沉淀的量隨NaOH溶液體積的變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制備硝基苯的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(夾持裝置已略去)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)為使反應(yīng)物受熱均勻、容易控制溫度
B.濃硫酸、濃硝酸和苯混合時(shí),應(yīng)向濃硝酸中加入濃硫酸,待冷卻至室溫后,再將所得混合物加入苯中
C.儀器a的作用是冷凝回流,提高原料的利用率
D.反應(yīng)完全后,可用儀器a、b蒸餾得到產(chǎn)品
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新華網(wǎng)報(bào)道,我國(guó)固體氧化物燃料電池技術(shù)研發(fā)取得新突破?茖W(xué)家利用該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了H2S廢氣資源回收能量,并得到單質(zhì)硫的原理如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 電極b為電池負(fù)極
B. 電路中每流過(guò)4mol電子,正極消耗44.8LH2S
C. 電極b上的電極反應(yīng)為:O2+4e-+4H+=2H2O
D. 電極a上的電極反應(yīng)為:2H2S+2O2--4e-=S2+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,兩種溶液① 0.1 mol/L NH3·H2O ② 0.1 mol/L NH4Cl 中:
(1)溶液①的 pH_______7(填“>”、“<”或“=”),其原因是_________(用離子方程式表示)。
(2)溶液②呈_______性(填“酸”、“堿”或“中”)。水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升溫可以_______(填“促進(jìn)”或“抑制”)NH4Cl 的水解。
(3)兩種溶液中 c( ) 的大小為_____(填字母)。
a.兩種溶液中 c() 都等于 0.1 mol/L
b.兩種溶液中 c() 都小于 0.1 mol/L
c.NH4Cl 溶液中 c() 小于 NH3·H2O 溶液中 c()
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究鋁電極在原電池中的作用,在常溫下,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下。
編號(hào) | 電極材料 | 電解質(zhì)溶液 | 電流表指針偏轉(zhuǎn)方向 |
① | 、 | 稀鹽酸 | 偏向 |
② | 、 | 稀鹽酸 | 偏向 |
③ | 、(石墨) | 稀鹽酸 | 偏向石墨 |
④ | 、 | 氫氧化鈉溶液 | 偏向 |
⑤ | 、 | 濃硝酸 | 偏向 |
試根據(jù)表中的電流表指針偏轉(zhuǎn)方向回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)1、2中所作的電極(正極或負(fù)極)是否相同?________(填“相同”或“不相同”)。
(2)由實(shí)驗(yàn)3完成下列填空:
①鋁為________極,電極反應(yīng)式為________________;
②石墨為________極,電極反應(yīng)式為________________;
③電池總反應(yīng)為________。
(3)實(shí)驗(yàn)4中鋁作負(fù)極還是正極?________,理由是_______。寫出鋁電極的電極反應(yīng)式:_______。
(4)解釋實(shí)驗(yàn)5中電流表指針偏向鋁的原因:_________。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)出影響鋁在原電池中作正極或負(fù)極的因素:________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把圖二的碎紙片補(bǔ)充到圖一中,可得到一個(gè)完整的離子方程式。對(duì)該離子方程式說(shuō)法正確的是
A. 配平后的化學(xué)計(jì)量數(shù)依次為3、1、2、6、3
B. 若有1mol的S被氧化,則生成2mol S2-
C. 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2
D. 2mol的S參加反應(yīng)有3mol的電子轉(zhuǎn)移
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