【題目】新華網(wǎng)報(bào)道，我國(guó)固體氧化物燃料電池技術(shù)研發(fā)取得新突破�？茖W(xué)家利用該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了H2S廢氣資源回收利用并獲得能量，原理如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 電極b為電池負(fù)極

B. 電極a上的電極反應(yīng)：2H2S+2O2--4e-=S2+2H2O

C. 電極b上的電極反應(yīng)：O2+4e-+4H+=2H2O

D. 電路中每流過4mol電子，正極消耗44.8LH2S

【答案】B

【解析】根據(jù)2H2S+O2= S2+2H2O反應(yīng),得出H2S 在電極a上失電子發(fā)生氧化反應(yīng), 電極a做負(fù)極，電極反應(yīng)為: 2H2S+2O2--4e-=S2+2H2O ,O2在電極b上得電子發(fā)生還原反應(yīng), 電極b做正極，電極反應(yīng)為: O2+4e-=2O2- ,以此解答該題。

O2在電極b上得電子發(fā)生還原反應(yīng),則電極b為電池的正極,A錯(cuò)誤；電極a上H2S失電子發(fā)生氧化反應(yīng),則電極反應(yīng)為: 2H2S+2O2--4e-=S2+2H2O，B正確；電極b為O2得電子發(fā)生還原反應(yīng),電解質(zhì)為含氧離子固體，電極反應(yīng)為: O2+4e-=2O2- ,C錯(cuò)誤；氣體存在的條件未知，不能確定氣體體積大小, D錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)A2（g）＋B2（g）＝2AB（g）的能量變化如圖所示，有關(guān)該反應(yīng)的下列說法正確的是

A. 每生成2 mol AB分子，需要吸收b kJ熱量

B. 加入催化劑，（a-b）的差值減小

C. 該反應(yīng)的反應(yīng)物斷鍵吸收的能量大于生成物成鍵放出的能量

D. 若反應(yīng)生成AB為液態(tài)，每生成2 mol AB分子，需要吸收的熱量大于（a-b） kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

A. HCl B. Cl2 C. NH3 D. NO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中,不能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)的是（ ）

A. 碘水 B. 氯化鐵溶液 C. 溴化鈉溶液 D. 二氧化氮?dú)怏w

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將3mol/L NaOH溶液滴入到25mL 一定濃度的AlCl3溶液中。下圖是整個(gè)過程的數(shù)學(xué)分析曲線。其中橫軸表示加入OH-的物質(zhì)的量，縱軸表示產(chǎn)生的Al(OH)3沉淀的物質(zhì)的量。據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)C點(diǎn)從O點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，表示隨著OH-的不斷加入，沉淀量逐漸________。OA曲線表示的離子反應(yīng)是：______________________________；由此可得A點(diǎn)的坐標(biāo)為_______；此時(shí)加入氫氧化鈉溶液的體積為____________；

（2）AB曲線表示的離子反應(yīng)為：___________________，由此可得B點(diǎn)的坐標(biāo)為：_________。

（3）由上述分析，可求得AlCl3溶液中Al3+離子的濃度為：_____mol/L。

（4）當(dāng)x=0.035時(shí)，鋁元素在體系中的存在形式為________，其物質(zhì)的量為____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?

（1）步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是_________（從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫空白處）。

A.燒杯

B.坩堝

C.表面皿

D.泥三角

E.酒精燈

F.干燥器

（2）步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 ;步驟⑥的目的是從含碘的苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 。

（3）步驟④反應(yīng)的離子方程式是 。

（4）步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來提取碘的理由是 。

（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法: 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期元素A、B、C、D、E和F的原子序數(shù)依次增大。元素A與元素C可形成A2C、A2C2兩種化合物；元素C與元素D可形成D2C、D2C2兩種化合物；元素B形成的化合物種類繁多且元素B與元素E處于同一主族；元素C與元素F處于同一主族。

(1)寫出C的元素符號(hào)__________，D形成簡(jiǎn)單離子的結(jié)構(gòu)示意圖___________；

(2)寫出元素A一種原子的中子數(shù)是質(zhì)子數(shù)2倍的核素的符號(hào)____________；

(3)元素E在周期表中位置___________；

(4)比較E和F最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱______________(用化學(xué)式表示)

(5)寫出A2C2電子式___________________；D與A形成化合物電子式_________________；元素A與B形成化合物A2B2的結(jié)構(gòu)式________________；

(6)元素B與氮元素形成的化合物的晶體具有高熔點(diǎn)且耐磨等特點(diǎn)，推測(cè)該晶體是_________晶體。

(7)寫出C與D以原子個(gè)數(shù)比1∶1形成的化合物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________；若生成0.5 mol氧化產(chǎn)物，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為__________(用NA表示)；

(8)取8.3g僅由D和氮元素形成的某化合物與足量水充分反應(yīng)后產(chǎn)生0.1mol氨氣，寫出該化合物與過量鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常用兩種方法制備氯化物：①金屬與氯氣直接化合；②金屬與鹽酸反應(yīng)。用上述兩種方法都可制得的氯化物是(　　)

A.氯化銅B.氯化亞鐵C.氯化鐵D.氯化鋁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列聯(lián)系實(shí)際的說法正確的是（ ）

A. 高梁、玉米等植物的種子經(jīng)發(fā)酵、蒸餾得到的“綠色能源”是甲烷

B. 人類目前直接利用的能量大部分是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的

C. 煤、石油、天然氣都是可再生能源

D. 硫和碳的氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)

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