下列有關電解質(zhì)溶液中,說法正確的是(  )
A、0.2mol/L CH3COONa溶液和0.1mol/L HCl溶液等體積混合之后:c(Na+)=2c(Cl-)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=0.2mol/L
B、0.1mol/LNa2CO3溶液:c(Na+)+c(H+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-
C、0.1mol/L的NaHA溶液,其pH=4:c(HA-)>c(H+)>c(H2A)>c(A2-
D、25℃時,向10mL pH=4的鹽酸中,加入pH=10的一元堿BOH溶液至pH剛好等于7,則反應后的溶液總體積:V≤20mL
考點:離子濃度大小的比較
專題:電離平衡與溶液的pH專題,鹽類的水解專題
分析:A.二者混合后,溶液中的溶質(zhì)為等物質(zhì)的量濃度的CH3COONa、NaCl、CH3COOH,CH3COO-水解程度小于CH3COOH電離程度,溶液呈酸性,溶液中存在物料守恒,混合溶液體積是原來的二倍,其濃度是原來的一半,根據(jù)物料守恒判斷;
B.任何電解質(zhì)溶液中都存在電荷守恒,根據(jù)電荷守恒判斷;
C.NaHA溶液pH=4<7,溶液呈酸性,說明HA-的電離程度大于水解程度;
D.25℃時,向10mL pH=4的鹽酸中,加入pH=10的一元堿BOH溶液,如果BOH是強堿,二者濃度相等,要使溶液呈中性,二者體積相等,如果BOH是弱堿,弱堿濃度大于HCl,要使混合溶液呈中性,則堿體積小于酸.
解答: 解:A.二者混合后,溶液中的溶質(zhì)為等物質(zhì)的量濃度的CH3COONa、NaCl、CH3COOH,CH3COO-水解程度小于CH3COOH電離程度,溶液呈酸性,溶液中存在物料守恒,混合溶液體積是原來的二倍,其濃度降為原來的一半,根據(jù)物料守恒得c(Na+)=2c(Cl-)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=0.mol/L,故A錯誤;
B.任何電解質(zhì)溶液中都存在電荷守恒,根據(jù)電荷守恒得c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-),故B錯誤;
C.NaHA溶液pH=4<7,溶液呈酸性,說明HA-的電離程度大于水解程度,所以c(H2A)<c(A2-),故C錯誤;
D.25℃時,向10mL pH=4的鹽酸中,加入pH=10的一元堿BOH溶液,如果BOH是強堿,二者濃度相等,要使溶液呈中性,二者體積相等,如果BOH是弱堿,弱堿濃度大于HCl,要使混合溶液呈中性,則堿體積小于酸,所以反應后溶液總體積:V≤20mL,故D正確;
故選D.
點評:本題考查離子濃度大小比較,明確溶液中的溶質(zhì)及其性質(zhì)是解本題關鍵,結合守恒思想分析解答,易錯選項是AD,注意A中混合溶液體積變化、D中電解質(zhì)BOH的強弱,這些都是易錯點,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知:A+B→X+Y+H2O(未配平,反應條件略去)是中學中常見反應的化學方程式,請回答:
(1)若在加熱條件下發(fā)生的上述反應用于實驗室制取一種使紅色石蕊試紙變藍的氣體,則該反應的化學方程式是
 

(2)若A為金屬單質(zhì),其與B的濃溶液常溫鈍化而加熱則可以反應,而且所得的三種產(chǎn)物在常溫下又可以發(fā)生反應,則A與B的反應中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是
 

(3)若A為金屬單質(zhì),其對應的氫氧化物為無色,其與B的濃溶液常溫鈍化而加熱則可以反應并產(chǎn)生紅棕色的氣體,則此反應的離子方程式為
 
,所得的1mol氣體充入水中,若保證被完全吸收,則同時應充入標準狀態(tài)下氧氣
 
L.
(4)若A為非金屬固體單質(zhì),X、Y是兩種無色氣體,則該反應所得的還原產(chǎn)物化學式為
 
,氧化產(chǎn)物的電子式為
 
;反應的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗方案可行的是( 。
A、在淀粉溶液中加稀硫酸充分反應后,再加入銀氨溶液,可檢驗淀粉的水解產(chǎn)物
B、用溴水可以鑒別苯、乙醇、四氯化碳三種液體
C、除去苯中的苯酚,可加入NaOH溶液后再分液
D、將氯乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱,將產(chǎn)生的氣體直接通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液褪色,證明氯乙烷發(fā)生了消去反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列能大量共存且溶液為無色透明的離子組是( 。
A、Al3+、Na+、HCO3-、Cl-
B、Fe3+、NO3-、Cl-、SO42-
C、Na+、H+、SO32-、NO3-
D、SiO32-、Na+、K+、CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學為了測定三聚氰胺的分子式,設計了如下實驗:
查閱資料,三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為126,在常溫下為晶體,由碳、氫、氮三種元素組成,加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應生成二氧化碳、氮氣和水.取12.6g三聚氰胺晶體按圖示實驗裝置進行三聚氰胺與氧氣的反應(假設三聚氰胺完全轉(zhuǎn)化成產(chǎn)物),并通過測定生成物的量計算三聚氰胺的分子組成.
(1)寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式
 

(2)C裝置能不能與D裝置互換?
 
(填“能”或“不能”).理由是
 

(3)當B裝置中反應完全發(fā)生后,讀取F中水的體積的實驗操作順序為
 
(填序號).
①讀數(shù) ②冷卻至室溫、壅{(diào)平E、F裝置中的液面
(4)測定數(shù)據(jù)如下:
裝置CD
實驗前101.0g56.0g
實驗后106.4g69.2g
經(jīng)測定,E中收集的氣體折合成標準狀況下的體積為6.72L.
①利用上述實驗數(shù)據(jù),計算三聚氰胺的分子式為
 

②若B裝置中沒有銅網(wǎng),對測定結果的影響是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將1.5克某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物為4.4g二氧化碳和2.7g水,根據(jù)此實驗事實,不能得出的實驗結果是( 。
A、一定含有碳、氫兩種元素
B、一定含有氧元素
C、該物質(zhì)為有機化合物
D、氫元素的質(zhì)量分數(shù)為20%

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科目:高中化學 來源: 題型:

第一電離能I1是指氣態(tài)原子X(g)失去一個電子成為氣態(tài)陽離子X+(g)所需的能量.如圖是部分元素原子的第一電離能I1隨原子序數(shù)變化的曲線圖.

請回答以下問題:
(1)認真分析上圖中同周期元素第一電離能的變化規(guī)律,將Na--Ar之間六種元素用短線連接起來,構成完整的圖象.
(2)從上圖分析可知,同一主族元素原子的第一電離能I1變化規(guī)律是
 

(3)圖中5號元素在周期表中的位置是
 
;
(4)圖中4、5、6三種元素的氣態(tài)氫化物的沸點均比同主族上一周期的元素氣態(tài)氫化物低很多,原因是:
 

(5)同周期內(nèi),隨原子序數(shù)增大,I1值增大.但個別元素的I1值出現(xiàn)反常現(xiàn)試預測下列關系式中正確的是
 

①E(砷)>E(硒)   ②E(砷)<E(硒)  ③E(溴)>E(硒)  ④E(溴)<E(硒)
(6)用氫鍵表示式寫出HF溶液中存在的所有氫鍵
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
A、除去 CO2 中混有的 CO:用澄清石灰水洗氣
B、除去 BaCO3 固體中混有的 BaSO4:加過量鹽酸后,過濾、洗滌
C、除去 FeCl2 溶液中混有的 FeCl3:加入過量鐵粉,過濾
D、除去 Cu 粉中混有的 CuO:加適量稀硝酸后,過濾、洗滌

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科目:高中化學 來源: 題型:

消除汽車尾氣成為減少城市霧霾天氣的熱點研究課題.
汽車內(nèi)燃機工作時發(fā)生反應:N2(g)+O2(g)?2NO(g),生成的NO是汽車尾氣的主要污染物.用H2或CO催化還原NO可以達到消除污染的目的.已知:2NO(g)=N2(g)+O2(g)?△H=-180.5kJ?mol-1
2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)△H=+571.6kJ?mol-1
則H2(g)與NO(g)反應生成N2(g)和H2O(l)的熱化學方程式是
 

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