【題目】取100 mL 0.3 mol·L-1和300 mL 0.25 mol·L-1的硫酸配制成500 mL溶液,該混合溶液中H+的物質(zhì)的量濃度是( )
A. 0.21 mol·L-1 B. 0.42 mol·L-1
C. 0.56 mol·L-1 D. 0.26 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)要求填空:
(1)在短周期主族元素中,氯及其相鄰兩元素的電負(fù)性由大到小的順序是(用元素符號(hào)表示)
(2)A、B、C為同一短周期金屬元素.依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析,C元素在化合物中的主要化合價(jià)為;A、B、C三種元素的原子半徑由大到小的順序是 .
電離能/kJmol﹣1 | I1 | I2 | I3 | I4 |
A | 500 | 4600 | 6900 | 9500 |
B | 740 | 1500 | 7700 | 10500 |
C | 580 | 1800 | 2700 | 11600 |
(3)已知過(guò)氧化氫分子的空間結(jié)構(gòu)如圖所示, 分子中氧原子采取雜化;通常情況下,H2O2與水任意比互溶的主要原因是 .
(4)R是1~36號(hào)元素中未成對(duì)電子數(shù)最多的原子.R3+在溶液中存在如下轉(zhuǎn)化: R3+ R(OH)3 [R(OH)4]﹣
①基態(tài)R原子的價(jià)電子排布式為 .
②[R(OH)4]﹣中存在的化學(xué)鍵是 .
A.離子鍵 B.極性鍵 C.非極性鍵 D.配位鍵
(5)等電子體原理可廣義理解為:重原子數(shù)相等(重原子指原子序數(shù)≥4的原子),總電子數(shù)或價(jià)電子數(shù)相等的分子或離子.若將H2O2滴入液氨中,可得白色固體A,紅外光譜顯示,A中有陰陽(yáng)兩種離子,陽(yáng)離子是正四面體,陰離子與H2O2互為等電子體.則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵很容易生銹而被腐蝕,每年因腐蝕而損失的鋼鐵占世界鋼鐵年產(chǎn)量的四分之一.請(qǐng)回答鋼鐵在腐蝕、防護(hù)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題.
(1)鋼鐵腐蝕主要是吸氧腐蝕,該腐蝕過(guò)程的電極反應(yīng)式為:負(fù)極 , 正極 .
(2)下列哪個(gè)裝置可防止鐵棒被腐蝕 .
(3)如果鍍層破損后,鍍銅鐵比鍍鋅鐵更容易被腐蝕,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)問(wèn)題填空:
(1)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn).甲同學(xué):向1molL﹣1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液.乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液.丙同學(xué):向25mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱.
試回答下列問(wèn)題:
a.其中操作正確的同學(xué)是 .
b.證明有Fe(OH)3膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作是 .
c.已知同種膠體微粒帶有同種電荷,丁同學(xué)將所制得的Fe(OH)3膠體裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶(帶“正”或“負(fù)”)電荷.
(2)某學(xué)生欲用98% (ρ=1.84g/cm3)的硫酸配制6.0mol/L的H2SO4溶液950mL,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
d.實(shí)驗(yàn)所用98%的硫酸的物質(zhì)的量濃度為mol/L.
e.該實(shí)驗(yàn)需要使用到的玻璃儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、 .
f.若配制操作定容時(shí),眼睛俯視,則所配制的溶液濃度將(偏大、偏小,無(wú)影響?)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將兩燒杯用導(dǎo)線相連,Pt、Cu、Zn、C分別為四個(gè)電極,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,以下敘述正確的是( )
A.Cu極附近OH﹣濃度增大
B.Cu極為原電池負(fù)極
C.電子流向是由C極流向Pt極
D.當(dāng)C極上有4mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),Pt極上有1mol O2生成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由Cu-Zn稀硫酸組成的原電池中,下列敘述正確的是
A. 鋅為正極,發(fā)生氧化反應(yīng)
B. 銅為負(fù)極,銅片溶解
C. 電子由銅片通過(guò)導(dǎo)線流向鋅片
D. 銅片上發(fā)生的電極反應(yīng):2 H + +2e- = H2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中X為電源,Y為浸透飽和硫酸鈉溶液的濾紙,濾紙中央滴有一滴KMnO4溶液,通電后Y中央的紫紅色斑向d端擴(kuò)散,下列判斷正確的是( 。
A.c電極的電極反應(yīng)式為:2H++2e﹣=H2↑
B.Cu電極質(zhì)量減小,Pt電極質(zhì)量增大
C.Z中溶液的pH先減小,后增大
D.a為電源正極,b為電源負(fù)極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大氣污染越來(lái)越成為人們關(guān)注的問(wèn)題,煙氣中的NOx必須脫除(即脫硝)后才能排放.
(1)已知:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(1)△H=﹣890.3kJmol﹣1N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+180kJmol﹣1
CH4可用于脫硝,其熱化學(xué)方程式為:CH4(g)+4NO(g)=CO2(g)+2N2(g)+2H2O(1),△H= .
(2)C2H4也可用于煙氣脫硝.為研究溫度、催化劑中Cu2+負(fù)載量對(duì)NO去除率的影響,控制其它條件一定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示.為達(dá)到最高的NO去除率,應(yīng)選擇的反應(yīng)溫度和Cu2+負(fù)載量分別是 .
(3)臭氧也可用于煙氣脫硝. ①O3氧化NO 結(jié)合水洗可產(chǎn)生HNO3和O2 .
②一種臭氧發(fā)生裝置原理如圖2所示.陽(yáng)極(惰性電極)的電極反應(yīng)式為 .
③將石墨電極設(shè)置成顆粒狀的目的是 .
(4)如圖3是一種用NH3脫除煙氣中NO的原理.
①該脫硝原理中,NO最終轉(zhuǎn)化為(填化學(xué)式).
②當(dāng)消耗2molNH3和0.5molO2時(shí),除去的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 .
(5)NO直接催化分解(生成N2與O2)也是一種脫硝途徑.在不同條件下,NO的分解產(chǎn)物不同.在高壓下,NO在40℃下分解生成兩種化合物,體系中各組分物質(zhì)的量隨時(shí)間變化曲線如圖4所示.寫(xiě)出Y和Z的化學(xué)式: .
(6)NO2會(huì)污染環(huán)境,可用Na2CO3溶液吸收NO2并生成CO2 . 已知9.2g NO2和Na2CO3溶液完全反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移電子0.1mol,此反應(yīng)的離子方程式是;恰好反應(yīng)后,使溶液中的CO2完全逸出,所得溶液呈弱堿性,則溶液中存在的所有離子濃度大小關(guān)系是c(Na+)> .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地煤矸石經(jīng)預(yù)處理后含SiO2、Al2O3、Fe2O3 , 一種綜合利用煤矸石制取綠礬(FeSO47H2O)的工藝流程如圖所示.
(1)過(guò)濾操作需要用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒還有 .
(2)濾液B焰色反應(yīng)呈黃色,試劑X是(用化學(xué)式表示)濾渣SiO2可制取木材防火劑,該防火劑的化學(xué)式為 .
(3)濾液B中含的陰離子有(寫(xiě)離子符號(hào)).
(4)由溶液D轉(zhuǎn)化為溶液E的離子方程式為: .
(5)若在酸性的FeCl2溶液中通入氧氣,得到棕黃色溶液,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的離子方程式 .
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