用右圖所示裝置進行如下實驗,能達到實驗目的的是
A.瓶中盛滿水,從B口進氣,用排水法收集NO2
B.瓶中盛適量濃硫酸,從A口進氣來干燥NH3
C.從B口進氣,用排空氣法收集CO2
D.瓶中裝滿水,A口連導管并伸入量筒中,從B口進氣,用排水法測量生成H2的體積
D
A進B出,可用來做洗氣裝置,B進A出若不裝水,相當于向下排空氣法,若裝水,相當于排水法收集氣體,A中NO2易溶于水,不用排水法收集。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)Ⅰ.中學課本中介紹了如下實驗:把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱,待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2 mL乙醇的試管里,反復操作幾次。
請你評價若用上述方法制取乙醛存在哪些不足(寫出兩點)。
                                                                       
Ⅱ.某課外活動小組利用下圖裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛,圖中鐵架臺等裝置已略去,粗黑線表示乳膠管。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
(1)甲裝置常常浸在70~80℃的水浴中,目的是                                                                   
(2)實驗時,先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時銅絲即呈紅熱狀態(tài)。若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結束。
①乙醇的催化氧化反應是________反應(填“放熱”或“吸熱”),該反應的化學方程式為                                                              。
②控制鼓氣速度的方法是                                 ,若鼓氣速度過快則會                        ,若鼓氣速度過慢則會                    
(3)若試管丁中用水吸收產(chǎn)物,則要在導管乙、丙之間接上戊裝置,其連接方法是(填戊裝置中導管代號):乙接      、_______接丙;若產(chǎn)物不用水吸收而是直接冷卻,應將試管丁浸在 _____     中。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(13分)某學校設計了一節(jié)實驗活動課,讓學生從廢

舊干電池回收碳棒、鋅皮、、、等物質(zhì),
整個實驗過程如下,請回答有關問題。
(1)有關干電池的基本構造和工作原理。右圖是干電池的
基本構造圖。干電池工作時負極上的電極反應式子是                       ,
的作用是除去正極上的產(chǎn)物,本身生成Mn2O3,該反應的化學方程式是         。
(2)      鋅皮和碳棒的回收。用鉗子和剪子開回收的干電池的鋅筒,將鋅皮和碳棒取出,并用手刷刷洗干凈,將電池內(nèi)的黑色粉末移入小燒杯中。
(3)      氧化銨、氯化鋅的提取、檢驗和分離。
①      如何從黑色粉末中提取等晶體的混合物?寫出簡要的實驗步驟。
                                    
②      設計簡單的實驗證明所得晶體中含有[一直是兩性氫氧化物且溶解于氨水],并且填寫下列實驗報告。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
有關離子方程式
(a)
 
 
 
(b)
(c)
說明有
(d)
(e)
(f)
說明有
 
(a)          ,(b)         ,(c)         ,(d)         ,(e)        ,(f)       ,
(4)最后剩余的黑色殘渣的主要成分是,還有炭黑和有機物等?捎米茻姆椒ǔルs質(zhì),該實驗中需要用到的主要儀器除酒精燈外有(寫其中2中即可)          。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列化學實驗不能達到目的的是
A.用量筒量取20.00 mL 0.10 mol·L-1的高錳酸鉀溶液
B.用滲析法分離淀粉中混有的NaNO3雜質(zhì)
C.用重結晶法可以除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉
D.用排水法收集乙烯氣體

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作安全合理的是
A.加熱KMnO4制O2時,為防止試管破裂和膠管腐蝕,試管口略向下傾斜,管口放一團棉花
B.進行SO2性質(zhì)實驗時要在通風櫥內(nèi)進行,多余的SO2一律排到室外
C.白磷有毒,用剩的白磷要用CS2處理后倒入垃圾箱中
D.配制硫酸溶液時,用量筒量取一定體積的濃硫酸慢慢倒入燒杯中的水里,充分攪拌后迅速轉(zhuǎn)移到容量瓶里

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)右圖是某老師設計的一個微型實驗裝置圖,請你說出實驗過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,試寫出有關化學方程式。

圖中a、b、c、d均為止水夾,e、f為紅皮頭

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某工廠為除去所排放廢氣中的Cl2對環(huán)境的污染,設計如下除氯方案:將含Cl2的廢氣通過盛有鐵粉的FeCl3溶液即可有效除去Cl2,整個過程只要定期補充鐵粉即可。寫出除氯過程中有關反應的化學方程式,并指出本方案的優(yōu)點。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各圖所示的實驗原理、方法、裝置和操作正確的是
A.①干燥Cl2B.②檢驗K2CO3中的K+
C.③石油的蒸餾D.④吸收NH3

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下述實驗能達到預期目的的是
編號
實驗內(nèi)容
實驗目的
A
溶液蒸干
得到Al(OH)3
B
向沸水中滴加幾滴飽和溶液,持續(xù)續(xù)加熱,并不斷攪拌
制備膠體
C
向某溶液中加入鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
檢驗溶液中是否含有
D
相同溫度下,測定濃度分別為0.1mol·L-1的NaHCO3溶液的pH
比較碳酸和醋酸電解質(zhì)能力強弱

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